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建立大学预科教育学的初步设想
被引量：
4
1
作者
贾益民
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005年第2期116-120,共5页
加强大学预科教育学科理论建设,建立大学预科教育学,是大学预科教育自身发展的内在需要。本文提出了建立大学预科教育学的初步设想,勾勒出大学预科教育学的基本理论框架,指出大学预科教育学在基本理论层面应该包括六大范畴:大学预科...
加强大学预科教育学科理论建设,建立大学预科教育学,是大学预科教育自身发展的内在需要。本文提出了建立大学预科教育学的初步设想,勾勒出大学预科教育学的基本理论框架,指出大学预科教育学在基本理论层面应该包括六大范畴:大学预科教育本质论,大学预科教育类型学,大学预科教学论,预科教育分支学科论,大学预科教育管理论,大学预科教育史研究。
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关键词
大学
预科
预科教育学
学科建设
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题名
建立大学预科教育学的初步设想
被引量：
4
1
作者
贾益民
机构
暨南大学华文学院
出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005年第2期116-120,共5页
文摘
加强大学预科教育学科理论建设,建立大学预科教育学,是大学预科教育自身发展的内在需要。本文提出了建立大学预科教育学的初步设想,勾勒出大学预科教育学的基本理论框架,指出大学预科教育学在基本理论层面应该包括六大范畴:大学预科教育本质论,大学预科教育类型学,大学预科教学论,预科教育分支学科论,大学预科教育管理论,大学预科教育史研究。
关键词
大学
预科
预科教育学
学科建设
Keywords
preparatory college program
preparatory college education
disciplinary construction
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建立大学预科教育学的初步设想
贾益民
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2005
4
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