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生成性思维视域下的思想政治教育
被引量：
3
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作者
姚冬梅
《高教发展与评估》
CSSCI
2010年第4期98-102,共5页
从预成性思维到生成性思维的转换,是现代哲学的最强音,对当代思想政治教育具有重要意义。生成性思维视域下的思想政治教育需关注人的生成性,关注思想政治教育过程的生成性。生成性思维视域下的思想政治教育过程观对思想政治教育活动提...
从预成性思维到生成性思维的转换,是现代哲学的最强音,对当代思想政治教育具有重要意义。生成性思维视域下的思想政治教育需关注人的生成性,关注思想政治教育过程的生成性。生成性思维视域下的思想政治教育过程观对思想政治教育活动提出了崇尚过程民主、崇尚整体价值、崇尚整合方法论、崇尚生活经验的实践诉求。
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关键词
思想政治教育
预成性思维
生
成性
思维
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题名
生成性思维视域下的思想政治教育
被引量：
3
1
作者
姚冬梅
机构
湖南工业大学思政部
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2010年第4期98-102,共5页
基金
湖南省哲学社会科学成果评审委员会项目(0805036B)
文摘
从预成性思维到生成性思维的转换,是现代哲学的最强音,对当代思想政治教育具有重要意义。生成性思维视域下的思想政治教育需关注人的生成性,关注思想政治教育过程的生成性。生成性思维视域下的思想政治教育过程观对思想政治教育活动提出了崇尚过程民主、崇尚整体价值、崇尚整合方法论、崇尚生活经验的实践诉求。
关键词
思想政治教育
预成性思维
生
成性
思维
Keywords
ideological and political education
pre-determinative thinking
generative thinking
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
生成性思维视域下的思想政治教育
姚冬梅
《高教发展与评估》
CSSCI
2010
3
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