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基于扎根理论的外派项目经理跨文化领导力结构维度研究被引量：6: 1; 作者刘冰魏鑫 +1 位作者蔡地朱乃馨《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期109-122,共14页; “一带一路”倡议提出以来,中国对外投资项目和外派项目经理数量大幅增长,项目经理跨文化领导力的结构维度识别对提升项目绩效,帮助公司获取国际竞争优势具有重要作用。通过对30名外派项目经理半结构化访谈资料的扎根理论研究,本文构建... 展开更多; 关键词项目经理跨文化领导力结构维度扎根理论研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

论中国管理级船员跨文化领导力的培养被引量：1: 2; 作者张锦朋杲庆林 +1 位作者沈淳袁刚《航海教育研究》 2011年第4期32-36,共5页; 在罗列跨文化领导所面临的挑战的基础上,分析管理级船员所应具备的文化差异方面的认知、跨文化沟通交流的技能和能力、个性特质等,提出建立跨文化协调体系、跨文化管理培训体系等措施。; 关键词中国管理级船员跨文化领导力培养管理培训体系协调体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“一带一路”背景下跨文化领导力的生成逻辑及建构路径被引量：1: 3; 作者刘影《领导科学论坛》 2021年第1期132-135,共4页; “一带一路”背景下,中国企业进入前所未有的国际化阶段,将面对外部全球化的竞争环境以及内部来自全世界员工的异质文化之间的冲突。高效的跨文化领导力是企业竞争和发展的关键要素。根据权变理论和文化协商理论,在异质文化碰撞中,原有... 展开更多; 关键词 “一带一路” 跨文化领导力建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

跨文化领导力培养视角下的大学英语课程思政改革探究被引量：2: 4; 作者应慧张国巍解辉《英语教师》 2020年第15期167-170,共4页; 介绍跨文化领导力的概念、内涵及特点。从知识、能力、思维和态度等四个层面分析如何提升跨文化领导力。以《新标准大学英语综合教程2(第二版)》第二单元课文How empathy unfolds为例,结合院校人才培养的总目标,以跨文化领导力为抓手,... 展开更多; 关键词课程思政大学英语跨文化领导力; 在线阅读下载PDF 职称材料

跨文化沟通的认知差异与领导力提升: 5; 作者张敬婕《领导科学》北大核心 2019年第12期115-117,共3页; 跨文化沟通中存在四个认知差异:单向时间与多向时间、权力距离、个人主义与集体主义、沉默的意义。正确认识跨文化沟通中的四个认知差异,有助于消除管理障碍,加强团队和谐文化建设,增强团队的凝聚力与向心力,有效提升领导力。; 关键词领导者跨文化沟通认知差异领导力; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元文化经历对领导者能力及发展的影响被引量：1: 6; 作者李倩李超凡 +2 位作者龚诗阳周琦玮可祎《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第9期1922-1943,共22页; 随着全球化发展的深入,越来越多的企业领导者具有多元文化经历。多元文化经历是指个体具有直接或间接与外国文化元素或人群进行交互的经历。拟从领导者发展(leader development)和领导力发展(leadership development)两个层面,全面地探... 展开更多; 关键词多元文化经历整合复杂性领导者发展领导力发展跨文化管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于扎根理论的外派项目经理跨文化领导力结构维度研究被引量：6: 1; 作者刘冰魏鑫蔡地朱乃馨; 机构山东大学管理学院; 出处《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第4期109-122,共14页; 基金山东大学重大项目(17RWZD21) 教育部人文社会科学研究一般项目(19YJA630045)。; 文摘 “一带一路”倡议提出以来,中国对外投资项目和外派项目经理数量大幅增长,项目经理跨文化领导力的结构维度识别对提升项目绩效,帮助公司获取国际竞争优势具有重要作用。通过对30名外派项目经理半结构化访谈资料的扎根理论研究,本文构建了项目经理跨文化领导力的结构维度。研究发现,项目经理跨文化领导力由“感知差异、理解差异、自我调节、愿景感召、仁慈关怀和风险应对”6个维度和其21个子维度构成。研究结果丰富了领导力相关理论,为外派项目经理的选拔、培训及能力提升提供一定理论依据。; 关键词项目经理跨文化领导力结构维度扎根理论研究; Keywords cross-cultural leadership of the projectmanagers the structure dimensions the grounded theory research; 分类号 F270 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论中国管理级船员跨文化领导力的培养被引量：1: 2; 作者张锦朋杲庆林沈淳袁刚; 机构上海海事大学商船学院上海集瑞船务有限公司; 出处《航海教育研究》 2011年第4期32-36,共5页; 文摘在罗列跨文化领导所面临的挑战的基础上,分析管理级船员所应具备的文化差异方面的认知、跨文化沟通交流的技能和能力、个性特质等,提出建立跨文化协调体系、跨文化管理培训体系等措施。; 关键词中国管理级船员跨文化领导力培养管理培训体系协调体系; 分类号 U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“一带一路”背景下跨文化领导力的生成逻辑及建构路径被引量：1: 3; 作者刘影; 机构广东行政职业学院公共管理系; 出处《领导科学论坛》 2021年第1期132-135,共4页; 基金广东省教育改革与实践项目“社会需求导向下管理类专业‘一带一路’国际化人才培养模式研究”(GDJG2019046) 2020年广东省党校(行政学院)系统哲学社会科学规划课题“疫情防控背景下基层治理现代化研究”(2020GDDXXT080) 广东省高等职业技术教育研究会课题“基于SWOT分析的广东高职管理类专业‘一带一路’国际化发展路径研究”(GDGZ17Y065)。; 文摘 “一带一路”背景下,中国企业进入前所未有的国际化阶段,将面对外部全球化的竞争环境以及内部来自全世界员工的异质文化之间的冲突。高效的跨文化领导力是企业竞争和发展的关键要素。根据权变理论和文化协商理论,在异质文化碰撞中,原有领导力模型将解构,并重新塑造适应“一带一路”大环境的新生领导力。跨文化领导力需要除了具备领导力的一般要素外,还需要跨文化思维力、跨文化影响力、跨文化沟通力、跨文化激励力等。; 关键词 “一带一路” 跨文化领导力建构; 分类号 F279.2 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名跨文化领导力培养视角下的大学英语课程思政改革探究被引量：2: 4; 作者应慧张国巍解辉; 机构海军潜艇学院基础部人文教研室; 出处《英语教师》 2020年第15期167-170,共4页; 文摘介绍跨文化领导力的概念、内涵及特点。从知识、能力、思维和态度等四个层面分析如何提升跨文化领导力。以《新标准大学英语综合教程2(第二版)》第二单元课文How empathy unfolds为例,结合院校人才培养的总目标,以跨文化领导力为抓手,从教学目标、教学内容、教学模式和第二课堂建设等角度探究大学英语课程思政改革的策略。; 关键词课程思政大学英语跨文化领导力; 分类号 H319.1 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名跨文化沟通的认知差异与领导力提升: 5; 作者张敬婕; 机构中国传媒大学协同创新中心联合国教科文组织; 出处《领导科学》北大核心 2019年第12期115-117,共3页; 基金 2015年度教育部哲学社会科学研究重大委托项目“高等教育大众化与媒介融合时代菁英女性培养与领导力提升研究”(项目编号:15JZDW002); 文摘跨文化沟通中存在四个认知差异:单向时间与多向时间、权力距离、个人主义与集体主义、沉默的意义。正确认识跨文化沟通中的四个认知差异,有助于消除管理障碍,加强团队和谐文化建设,增强团队的凝聚力与向心力,有效提升领导力。; 关键词领导者跨文化沟通认知差异领导力; 分类号 C933 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多元文化经历对领导者能力及发展的影响被引量：1: 6; 作者李倩李超凡龚诗阳周琦玮可祎; 机构北京外国语大学国际商学院北京师范大学经济与工商管理学院中国海洋大学; 出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第9期1922-1943,共22页; 基金国家自然科学基金项目(72072014,71972040,71702010,71602033) 北京外国语大学青年学术创新团队项目(2021JT001) +3 种基金教育部人文社会科学研究项目资助(21YJC630178); 文摘随着全球化发展的深入,越来越多的企业领导者具有多元文化经历。多元文化经历是指个体具有直接或间接与外国文化元素或人群进行交互的经历。拟从领导者发展(leader development)和领导力发展(leadership development)两个层面,全面地探讨多元文化经历对企业领导者能力形成及发展的影响:第一,探讨多元文化经历对领导者能力发展(包括个人层面、关系层面和社会层面能力)的影响及内部机制;第二,探讨多元文化经历对领导力发展(包括领导力涌现、领导力选拔和领导力效能)的影响及内部机制。项目成果不仅能够丰富领导者能力形成与发展等组织管理相关理论,还能为企业的全球化管理及国际化人才培养实践提供建议。; 关键词多元文化经历整合复杂性领导者发展领导力发展跨文化管理; Keywords multicultural experiences integrative complexity leader development leadership development cross-cultural management; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学] C93 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于扎根理论的外派项目经理跨文化领导力结构维度研究	刘冰魏鑫蔡地朱乃馨	《中国软科学》 CSSCI CSCD 北大核心	2020	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	论中国管理级船员跨文化领导力的培养	张锦朋杲庆林沈淳袁刚	《航海教育研究》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“一带一路”背景下跨文化领导力的生成逻辑及建构路径	刘影	《领导科学论坛》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	跨文化领导力培养视角下的大学英语课程思政改革探究	应慧张国巍解辉	《英语教师》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	跨文化沟通的认知差异与领导力提升	张敬婕	《领导科学》北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	多元文化经历对领导者能力及发展的影响	李倩李超凡龚诗阳周琦玮可祎	《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料