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基于项目管理理念的高校人物口述档案建设实践
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作者 罗珊 《中国档案》 北大核心 2024年第2期57-59,共3页
高校人物口述档案,以亲身经历了学校教学和各阶段发展建设的参与者为对象,从参与者的角度来体现对学校各时期重大事件的记忆和认识。主要是通过采访,对学校师生在参与学校各时期建设中直接形成的感受、经验等具有保存价值的原始记忆进... 高校人物口述档案,以亲身经历了学校教学和各阶段发展建设的参与者为对象,从参与者的角度来体现对学校各时期重大事件的记忆和认识。主要是通过采访,对学校师生在参与学校各时期建设中直接形成的感受、经验等具有保存价值的原始记忆进行发现和挖掘,以标准方法采集各种文字、声像等形式的历史记录。 展开更多
关键词 口述档案 项目管理理念 历史记录 保存价值 重大事件 亲身经历 学校师生 原始记忆
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企业项目管理能力评价研究——评《企业项目管理:框架与实务》
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作者 娄本宁 《领导科学》 北大核心 2020年第16期F0002-F0002,共1页
20世纪90年代,企业项目管理理念进入我国,越来越多的人认识到项目管理对企业的重要作用,各个企业开始不断在项目管理中投入更大的精力与实践.以此增强其项目管理能力。但从企业的实际发展情况来看,实际项目管理能力的投入与产出不成比例... 20世纪90年代,企业项目管理理念进入我国,越来越多的人认识到项目管理对企业的重要作用,各个企业开始不断在项目管理中投入更大的精力与实践.以此增强其项目管理能力。但从企业的实际发展情况来看,实际项目管理能力的投入与产出不成比例,只能在开始阶段起到良好的促进作用,这对于企业的管理工作与发展是十分不利的。 展开更多
关键词 实际发展情况 企业项目管理 投入与产出 促进作用 项目管理能力 项目管理理念 企业的管理 实务
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