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《工艺装备设计》课程项目法教学改革
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作者 阎青松 欧阳雪俊 付晓岚 《教育界(高等教育)》 2016年第4期50-51,共2页
为了更好地培养工艺装备设计的应用型人才,用项目引领课程内容,按照项目的工作过程,以"5W1H"组织教学,在"茶馆式"分组讨论、"无纸化"设计、过程性考核等教学改革措施下,让学生置身于真实的职业氛围中主动探索和尝试,实现了"开发... 为了更好地培养工艺装备设计的应用型人才,用项目引领课程内容,按照项目的工作过程,以"5W1H"组织教学,在"茶馆式"分组讨论、"无纸化"设计、过程性考核等教学改革措施下,让学生置身于真实的职业氛围中主动探索和尝试,实现了"开发型""设计型"教学,提高了学生的综合职业能力和社会能力. 展开更多
关键词 《工艺装备设计》课程 项目法教学改革 措施
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建筑制图与识图项目法教学实施过程研究 被引量:5
2
作者 孙宇 《山西建筑》 2010年第34期229-230,共2页
结合自身教学实践,针对《建筑制图与识图》课程教学内容及以往教学中发现的问题,介绍了项目法教学在该课程中的应用,从教学项目的选择,考核方式以及教学效果三方面进行了具体阐述,以期增强该课程的实用性,提高学生学习兴趣。
关键词 项目法教学 建筑制图与识图 考核方式 教学效果
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项目教学法在焙烤食品加工工艺课程中的应用 被引量:6
3
作者 李云玲 《现代食品》 2018年第7期19-21,共3页
项目教学法以项目为依托,培养学生查阅资料,方案设计、项目实施、团队协作和学生自主学习能力,学生在学习过程中由被动变主动,教学效果明显。
关键词 项目法教学 食品加工 应用
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浅谈项目教学法在高职高专单片机教学中的应用 被引量:2
4
作者 李金娟 《无线互联科技》 2015年第1期221-222,共2页
"单片机应用技术"课程具有很强的技术性、工程性和实践性。文章针对课程教学中普遍存在的问题,结合多年的教学与科研经验,提出以学生为中心,以单片机应用能力为核心,将多种单片机开发工具引入课程教学的全过程,构建由网上教... "单片机应用技术"课程具有很强的技术性、工程性和实践性。文章针对课程教学中普遍存在的问题,结合多年的教学与科研经验,提出以学生为中心,以单片机应用能力为核心,将多种单片机开发工具引入课程教学的全过程,构建由网上教学资源、实验箱、软硬件仿真平台及在线仿真器组成的项目教学资源库,实施基于"项目驱动法"的单片机课程一体化教学。 展开更多
关键词 项目驱动 单片机 教学关键词:项目结果导向 教学
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S7-1200实验装置的设计与应用 被引量:3
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作者 吴晓雪 王美妮 +1 位作者 谷军 王魏 《电子设计工程》 2019年第5期113-115,120,共4页
培养具有综合实践能力与创新能力的应用型人才是大学教育的主要任务,加强工程实践性环节教学,充实、更新和完善现有的实践教学仪器,是提升实践教学质量的重要举措。为了使实验仪器设备的配置满足实验教学体系,符合实验教学内容,我校联... 培养具有综合实践能力与创新能力的应用型人才是大学教育的主要任务,加强工程实践性环节教学,充实、更新和完善现有的实践教学仪器,是提升实践教学质量的重要举措。为了使实验仪器设备的配置满足实验教学体系,符合实验教学内容,我校联合北京精仪达盛研制了PLC 1200实验箱。本文介绍了可编程控制器实验装置的结构、PLC教学实验系统实验流程,确定教学大纲内容,采用项目教学模式实施教学改革,培养了学生的科研能力与原创能力,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 电气与PLC控制技术实验 PLC 1200 实验装置研制 教学改革 应用型 项目法教学
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