项目模块实训法在应用型本科《秘书实务》教学中的运用 被引量：6

1

作者 贾娟 《职业技术教育》 北大核心 2017年第14期45-48,共4页

《秘书实务》作为本科院校秘书学专业的核心课程,在授课中存在诸多问题:授课内容针对性较弱,学生实践能力不足,考核体系本科与高职无区别等。项目模块实训法在《秘书实务》中的运用能够有效强化学生实践能力、应用能力和创新能力,在教... 《秘书实务》作为本科院校秘书学专业的核心课程,在授课中存在诸多问题:授课内容针对性较弱,学生实践能力不足,考核体系本科与高职无区别等。项目模块实训法在《秘书实务》中的运用能够有效强化学生实践能力、应用能力和创新能力,在教学实施中要特别注意解决秘书课之间交叉和被割裂问题,模块设计各要有侧重点,模块设计要新颖落地,教师要拓宽视野。 展开更多

关键词 项目模块 实训法 秘书实务 应用型本科

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模块化项目驱动模式下工程训练研究探索 被引量：15

2

作者 吕汝金 魏德强 +1 位作者 刘建伟 王喜社 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第1期184-186,193,共4页

针对高校大学生创新意识、团队精神和工程实践能力的培养,通过分析工程训练的现状,阐述了模块化项目驱动工程训练模式在现代工程训练中应用的必要性,重点从模块化的课程体系构建、过程管理和项目的实施过程等方面进行了研究和尝试,实践... 针对高校大学生创新意识、团队精神和工程实践能力的培养,通过分析工程训练的现状,阐述了模块化项目驱动工程训练模式在现代工程训练中应用的必要性,重点从模块化的课程体系构建、过程管理和项目的实施过程等方面进行了研究和尝试,实践表明,通过采用模块化项目驱动工程训练方法,进一步提高了大学生的工程实施能力,为培养创新型应用人才提供了有效途径。 展开更多

关键词 工程训练 模块化项目驱动模式 实践能力

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开发以工作项目为主体的模块化课程初探 被引量：3

3

作者 孙焕利 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第25期33-34,共2页

职业教育的硬件基本具备之后，与之相适应的教学模式、课程建设等软件配套必须跟上。开发适用于实训基地硬件环境的课程体系，为工学结合、顶岗实习、职业技能培训和鉴定量身定做教学用书。可以有效促进教学改革。

关键词 “模块-项目”框架 工作过程导向 工艺卡片 考核手册

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项目课程模块化在机械加工教学中的实践与思考 被引量：1

4

作者 岳云斌 《农机使用与维修》 2021年第12期139-140,共2页

随着我国制造业技术水平不断提高,企业对人才的需求矛盾日益突出。传统课程教学已经难以满足人才多样化需求的变化,项目课程模块化教学方式改变了传统教学方法。因此,通过对项目模块化教学的研究,旨在提高学生全方位素质,促使学生适应... 随着我国制造业技术水平不断提高,企业对人才的需求矛盾日益突出。传统课程教学已经难以满足人才多样化需求的变化,项目课程模块化教学方式改变了传统教学方法。因此,通过对项目模块化教学的研究,旨在提高学生全方位素质,促使学生适应制造业技术发展节奏,提高人才培养质量。 展开更多

关键词 项目课程模块化 机械加工教学 教学改革 思考

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项目教学法在财会专业课程中的应用 被引量：9

5

作者 史惠芬 《职业技术教育》 2006年第26期50-52,共3页

项目教学法提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。在中职财会专业实施项目教学法应包括如下步骤:制定学科计划,选定项目模块;实施项目计划,完成项目教学;反馈课题,完善项目教学。教师角色必须变主体为主导,项... 项目教学法提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。在中职财会专业实施项目教学法应包括如下步骤:制定学科计划,选定项目模块;实施项目计划,完成项目教学;反馈课题,完善项目教学。教师角色必须变主体为主导,项目的选取要适应现实生活的需要,学习效果的考核应灵活多样。 展开更多

关键词 项目教学法 中等职业教育 财会专业 项目模块

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高职院校景观设计类课程项目教学方法探究

6

作者 陈婧 杨雯惠 《现代园艺》 2023年第24期197-200,共4页

高等职业院校环境艺术设计专业的景观设计类课程有知识覆盖面广、实践操作性强的课程特点。而这类课程作为专业课程,一部分授课课时有限,以传统的课堂讲授法并不能使学生熟练掌握专业知识点和技能。在教学实践中,通过将景观设计类课程... 高等职业院校环境艺术设计专业的景观设计类课程有知识覆盖面广、实践操作性强的课程特点。而这类课程作为专业课程,一部分授课课时有限,以传统的课堂讲授法并不能使学生熟练掌握专业知识点和技能。在教学实践中,通过将景观设计类课程相融通并结合企业优质项目进行项目式教学。用专业教师“引”项目、课程联动“串”项目、赛项结合“促”项目的教学方法提高教学质量,促进学生实践积极性并达到理想的教学成果。 展开更多

关键词 景观设计 课程 项目教学 教师团队 校企合作 项目模块

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汽车检测与维修技术专业项目化教学探索 被引量：6

7

作者 金梦涛 齐双强 《农机使用与维修》 2016年第8期81-82,共2页

从我国的高等职业教育,特别是高职汽车检测与维修技术专业的现状出发,引出"项目教学法"。结合学院该专业的实际情况,由浅入深地阐述该方法,对"项目教学法"进行深入的探索。并运用于实际的教学活动中,收到了比较满... 从我国的高等职业教育,特别是高职汽车检测与维修技术专业的现状出发,引出"项目教学法"。结合学院该专业的实际情况,由浅入深地阐述该方法,对"项目教学法"进行深入的探索。并运用于实际的教学活动中,收到了比较满意的效果。 展开更多

关键词 项目化教学:模块化 高职 汽修

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模块化可重构空间系统研究 被引量：8

8

作者 庞羽佳 李志 +2 位作者 陈新龙 张志民 黄剑斌 《航天器工程》 北大核心 2016年第3期101-108,共8页

模块化可重构空间系统由多个外形尺寸相同的模块组成,具有组织方式灵活、维修操作方便、适应性强等优点,可有效提高空间系统的可维修性,降低空间系统建设成本,满足空间应用的多任务需求。文章对国外模块化可重构空间系统的发展情况进行... 模块化可重构空间系统由多个外形尺寸相同的模块组成,具有组织方式灵活、维修操作方便、适应性强等优点,可有效提高空间系统的可维修性,降低空间系统建设成本,满足空间应用的多任务需求。文章对国外模块化可重构空间系统的发展情况进行了介绍,如日本"可重构空间系统"(RSS)、应用"超级机器人"(SuperBot)和应用卫星模块(Satlet)的美国模块化可重构空间系统。针对我国模块化可重构空间系统的发展,建议首先发展模块化异构系统,采用分布式与集中式相结合的控制方法。 展开更多

关键词 模块化可重构空间系统 “可重构空间系统” “超级机器人” 卫星模块 “卫星智能模块在轨组装”项目

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职业教育教师团队学习策略研究 被引量：1

9

作者 田春来 《职教论坛》 北大核心 2014年第5期4-7,共4页

职业教育是国家教育的一个不可或缺的重要分支,职业教育教师团队的成长直接关系着应用型人才培养的质量,也是提升各层职业教育学校核心竞争力的关键。通过分析目前职业教育教师团队现状及存在的问题,提出基于任务驱动导向职业教育教师... 职业教育是国家教育的一个不可或缺的重要分支,职业教育教师团队的成长直接关系着应用型人才培养的质量,也是提升各层职业教育学校核心竞争力的关键。通过分析目前职业教育教师团队现状及存在的问题,提出基于任务驱动导向职业教育教师团队学习模式的构建思路及对策。 展开更多

关键词 任务驱动导向 教师团队 项目模块 示范建设

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微机原理与接口技术实验教学规划与实践 被引量：11

10

作者 崔文华 王宁 +1 位作者 王宇 王立明 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第9期161-164,共4页

简要介绍微机原理与接口技术实验课程的规划和实施过程,从课堂教学整体到局部的理论教学方法、实验项目的规划和实验实施方法进行探索。结合典型实验案例,提出了微机原理与接口技术实验课程由局部到整体的模块化设计思想。将理论与实践... 简要介绍微机原理与接口技术实验课程的规划和实施过程,从课堂教学整体到局部的理论教学方法、实验项目的规划和实验实施方法进行探索。结合典型实验案例,提出了微机原理与接口技术实验课程由局部到整体的模块化设计思想。将理论与实践、实验与创新有机地结合起来,使微机原理与接口技术课程促进学生实践与创新能力的培养。 展开更多

关键词 实验 教学 计算机接口技术 模块化实验项目

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行动导向法及其在职业院校的实现机制 被引量：26

11

作者 胡重庆 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第33期27-29,共3页

行动导向法是德国职业教育的两大法宝之一。文章剖析了行动导向法的内涵及优越性，论证了我国职校教学采用行动导向法的必要性．分析了该法在我国职业教育领域有效实施的实现机制，最后探讨了实践中对该法可能出现的几种认知偏差。

关键词 行动导向法 技术实践能力 实训基地建设 课程模块化项目化 双师型教师

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