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广告专业“项目实战应用型人才培养模式”探索与实践被引量：11: 1; 作者孙肇伦《教育与职业》北大核心 2011年第23期109-110,共2页; 广告专业的项目教学通常采用传统的"理论+实践+应用"的模式进行,这种模式往往忽略与行业有关的素质培养、实际技能、广告意识的形成,不利于培养具有更强的社会适应性和就业竞争力的人才。文章就广告专业的"项目实战应用... 展开更多; 关键词广告专业项目教学项目实战人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职电子商务专业基于项目实战的人才培养方案设计与实施被引量：9: 2; 作者沈凤池《教育与职业》北大核心 2011年第24期103-104,共2页; 高职电子商务人才的复合性是区别于其他专业的重要特征。在电子商务高速发展、企业对电子商务高职人才的需求显现出多元化趋势的背景下,设计基于项目实战的电子商务人才培养方案,使学生结合职业规划与个人特长,熟练掌握电子商务某一方... 展开更多; 关键词电子商务复合型项目实战培养方案设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于项目实战studio专题的高校景观课程改革研究——以河南工程学院为例: 3; 作者郭东阁《河南农业》 2021年第30期24-25,共2页; 景观专业和课程实践性强,应用技术类院校以应用知识能力、解决实践问题为最主要培养目标,体现和渗透在完整教学过程中。针对河南工程学院景观实践课程存在问题,景观项目实践课程以项目为载体,工作室制为基石,问题主导,重点控制项目种类... 展开更多; 关键词项目实战工作室制(studio) 景观设计课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于实战项目的营销课程实训改革与再探索——以农产品市场营销课程为例被引量：6: 4; 作者王海丽《安徽农业科学》 CAS 2021年第20期277-282,共6页; 农产品市场营销是一门实践性较强的课程,在课程教学中如何通过实战营销的方式提升学生的实践营销技能,是当前高职教学中亟需解决的问题。依托校内师生共同运营的乐实公司平台提供的真实商务环境开展教学改革,持续探索基于实战营销环境... 展开更多; 关键词农产品市场营销课程实训实战项目; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于项目实践的高职电子商务人才培养模式被引量：9: 5; 作者沈凤池《职教论坛》北大核心 2011年第29期65-66,69,共3页; 电子商务的高速发展与广泛应用,使得各种类型的企业对电子商务高职人才的需求显现出多元化的趋势。高职院校电子商务专业在立足于培养融信息技术和商业贸易知识与技能为一体的复合型、高技能型人才的基础上应顺势而为,根据行业发展的趋... 展开更多; 关键词电子商务多元化培养模式项目实战; 在线阅读下载PDF 职称材料

全面启动课程包体系探索网络专业实用型人才培养模式被引量：5: 6; 作者陈晴杨旭东朱雄军《中国职业技术教育》北大核心 2007年第16期17-18,共2页; 本文从武汉职业技术学院计算机网络专业教学改革的历史沿革入手，通过构造计算机网络专业的课程包体系，尝试着摸索出一些适应市场需求的教学内容和教学方法。; 关键词计算机网络课程包项目实战; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名广告专业“项目实战应用型人才培养模式”探索与实践被引量：11: 1; 作者孙肇伦; 机构重庆教育学院文学与传媒系广告传媒教研室; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第23期109-110,共2页; 基金重庆市高等教育教学改革研究重大项目"广告设计与制作专业生产性实训基地与工学交替机制建设的研究与实践"的研究成果之一(项目编号:09-1-021); 文摘广告专业的项目教学通常采用传统的"理论+实践+应用"的模式进行,这种模式往往忽略与行业有关的素质培养、实际技能、广告意识的形成,不利于培养具有更强的社会适应性和就业竞争力的人才。文章就广告专业的"项目实战应用型人才培养模式"的研究背景进行了分析,在此基础上对其人才培养策略、具体实施的内容与保障条件进行了探索与实践,并论述了其推广应用的效果。; 关键词广告专业项目教学项目实战人才培养; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职电子商务专业基于项目实战的人才培养方案设计与实施被引量：9: 2; 作者沈凤池; 机构浙江商业职业技术学院信息分院; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第24期103-104,共2页; 基金浙江省高职高专院校特色专业建设项目"电子商务特色专业建设"(项目批准号:浙教高教[2009]56号) 浙江省高职高专院校示范性实训基地建设项目"以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设"(项目批准号:浙教高教[2010]188号)的研究成果; 文摘高职电子商务人才的复合性是区别于其他专业的重要特征。在电子商务高速发展、企业对电子商务高职人才的需求显现出多元化趋势的背景下,设计基于项目实战的电子商务人才培养方案,使学生结合职业规划与个人特长,熟练掌握电子商务某一方向的职业技能,以一专多能应对企业对电子商务人才多元化的需求。; 关键词电子商务复合型项目实战培养方案设计; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于项目实战studio专题的高校景观课程改革研究——以河南工程学院为例: 3; 作者郭东阁; 机构河南工程学院艺术设计学院; 出处《河南农业》 2021年第30期24-25,共2页; 基金 2020年度河南省教育厅重点科研项目“基于‘互联网+'的艺术设计教育与文化创意产业耦合研究”,项目编号:20A880010 河南省第二批一流本科课程线上线下混合课程《景观规划设计一》。; 文摘景观专业和课程实践性强,应用技术类院校以应用知识能力、解决实践问题为最主要培养目标,体现和渗透在完整教学过程中。针对河南工程学院景观实践课程存在问题,景观项目实践课程以项目为载体,工作室制为基石,问题主导,重点控制项目种类选择、进度安排、过程监控与反馈、成果展示与深化应用等各环节,实现教学相长。; 关键词项目实战工作室制(studio) 景观设计课程改革; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于实战项目的营销课程实训改革与再探索——以农产品市场营销课程为例被引量：6: 4; 作者王海丽; 机构上海农林职业技术学院; 出处《安徽农业科学》 CAS 2021年第20期277-282,共6页; 基金上海市高等教育学会2018年度研究课题(GJEL18117)。; 文摘农产品市场营销是一门实践性较强的课程,在课程教学中如何通过实战营销的方式提升学生的实践营销技能,是当前高职教学中亟需解决的问题。依托校内师生共同运营的乐实公司平台提供的真实商务环境开展教学改革,持续探索基于实战营销环境下的课程改革,在4届学生的教学中先后开发了五大实训项目,努力将学生营销技能的培养与服务地方农业结合,为相关课程实训教学改革和农业营销人才培养提供有益借鉴。; 关键词农产品市场营销课程实训实战项目; Keywords Marketing of Agricultural Products Course training Practical project; 分类号 S-01 [农业科学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于项目实践的高职电子商务人才培养模式被引量：9: 5; 作者沈凤池; 机构浙江商业职业技术学院; 出处《职教论坛》北大核心 2011年第29期65-66,69,共3页; 基金浙江省高职高专院校特色专业建设项目“电子商务特色专业建设”(浙教高教〔2009〕56号) 浙江省高职高专院校示范性实训基地建项目“以电子商务创新创业为核心的现代信息技术实训基地建设”(浙教高教[2010]188号)研究成果之一; 文摘电子商务的高速发展与广泛应用,使得各种类型的企业对电子商务高职人才的需求显现出多元化的趋势。高职院校电子商务专业在立足于培养融信息技术和商业贸易知识与技能为一体的复合型、高技能型人才的基础上应顺势而为,根据行业发展的趋势设计出适应变化的人才培养模式。; 关键词电子商务多元化培养模式项目实战; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全面启动课程包体系探索网络专业实用型人才培养模式被引量：5: 6; 作者陈晴杨旭东朱雄军; 机构武汉职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2007年第16期17-18,共2页; 文摘本文从武汉职业技术学院计算机网络专业教学改革的历史沿革入手，通过构造计算机网络专业的课程包体系，尝试着摸索出一些适应市场需求的教学内容和教学方法。; 关键词计算机网络课程包项目实战; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	广告专业“项目实战应用型人才培养模式”探索与实践	孙肇伦	《教育与职业》北大核心	2011	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高职电子商务专业基于项目实战的人才培养方案设计与实施	沈凤池	《教育与职业》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于项目实战studio专题的高校景观课程改革研究——以河南工程学院为例	郭东阁	《河南农业》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	基于实战项目的营销课程实训改革与再探索——以农产品市场营销课程为例	王海丽	《安徽农业科学》 CAS	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	基于项目实践的高职电子商务人才培养模式	沈凤池	《职教论坛》北大核心	2011	9	在线阅读下载PDF 职称材料
6	全面启动课程包体系探索网络专业实用型人才培养模式	陈晴杨旭东朱雄军	《中国职业技术教育》北大核心	2007	5	在线阅读下载PDF 职称材料