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应用型高校本科《数字图像处理》课程项目化教学方法探索
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作者 郑来文 姚巧鸽 周原 《卫星电视与宽带多媒体》 2021年第4期192-194,共3页
针对数字图像处理课程涉及学科众多、理论性强,学生难以实现从理论到编程实践的跨越的状况,引入了项目化教学方法。该方法共分为五个阶段,通过强化其中的图像处理算法的制定和编程实现这两个阶段的训练,有效的提高了学生对图像处理算法... 针对数字图像处理课程涉及学科众多、理论性强,学生难以实现从理论到编程实践的跨越的状况,引入了项目化教学方法。该方法共分为五个阶段,通过强化其中的图像处理算法的制定和编程实现这两个阶段的训练,有效的提高了学生对图像处理算法理论的理解,锻炼了学生的编程实践能力。通过这一教学改革,提高了学生的学习兴趣与主动性,提高了教育教学效果,增强了学生的综合能力。 展开更多
关键词 数字图像处理 项目化教学方法 图像处理算法
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项目化教学方法的研究与实践初探——以公共艺术教育鉴赏类课《音乐鉴赏》为例 被引量:1
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作者 杨雪男 《黄河之声》 2018年第11期59-59,共1页
鉴赏作为一种发展性的能力,在整个过程中必须要注意学和理解这两个部分,从而将课程教学项目化,在与每个项目的团队合作分析的过程中,活学活用互联网,这样能够让学生带着问题去学习,进而获得更好地作品鉴赏能力。本文将重点阐述项目化教... 鉴赏作为一种发展性的能力,在整个过程中必须要注意学和理解这两个部分,从而将课程教学项目化,在与每个项目的团队合作分析的过程中,活学活用互联网,这样能够让学生带着问题去学习,进而获得更好地作品鉴赏能力。本文将重点阐述项目化教学的含义和教学方法,以及多元化考核等,初探项目化教学方法的改革。 展开更多
关键词 项目化教学方法 研究与实践 公共艺术 音乐鉴赏
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“岗课赛证”融通项目化教学模式研究——以《机械传动设计》课程为例 被引量:2
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作者 漆静 《汽车实用技术》 2023年第16期165-170,共6页
文章旨在以《机械传动设计》课程为试点,将课程内容设置为以项目化教学为目标,主动匹配用人企业对工作岗位能力要求,打造项目化教学课程。围绕1+X专业等级证书考核标准,结合汽车“智能制造系统集成与应用1+X证书”课程融通方案和“燃油... 文章旨在以《机械传动设计》课程为试点,将课程内容设置为以项目化教学为目标,主动匹配用人企业对工作岗位能力要求,打造项目化教学课程。围绕1+X专业等级证书考核标准,结合汽车“智能制造系统集成与应用1+X证书”课程融通方案和“燃油车装调1+X证书”课程融通方案,使其融入《机械传动设计》课程教学大纲。主动衔接大学生机械创新设计大赛等行业比赛特点,探索将课外实践比赛项目融入机械传动设计教学实施过程。 展开更多
关键词 项目化教学方法 教学改革 《机械传动设计》课程
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