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项目分层教学法在医学统计学课程教学中的效果探索
被引量：
4
1
作者
马晓梅
王瑾瑾
+5 位作者
闫国立
徐学琴
杨梦利
孙春阳
刘晓蕙
赵倩倩
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2021年第1期148-150,154,共4页
目的探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据。方法随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学...
目的探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据。方法随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学法。结果试验组的平均作业成绩、期末测试成绩和总成绩均高于对照组;学生对项目分层教学法的满意度高于传统教学组。结论项目分层教学法可用于我校医学统计学的教学。
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关键词
项目分层教学法
医学统计学
医学科研
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题名
项目分层教学法在医学统计学课程教学中的效果探索
被引量：
4
1
作者
马晓梅
王瑾瑾
闫国立
徐学琴
杨梦利
孙春阳
刘晓蕙
赵倩倩
机构
河南中医药大学基础医学院公共卫生与预防学科教研室
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2021年第1期148-150,154,共4页
基金
河南省教学科学“十三五”规划重点课题(2016-JKGHA-0027)
河南省研究生教育优质课程项目(HNYJS2020KC20)。
文摘
目的探讨项目分层教学法在医学统计学教学中的应用,为高质量完成医学统计学教学提供参考依据。方法随机抽取我校2017级针灸推拿专升本专业两个班的学生作为研究对象,开展教学试验对比研究,试验组采用项目分层教学法,对照组采用传统教学法。结果试验组的平均作业成绩、期末测试成绩和总成绩均高于对照组;学生对项目分层教学法的满意度高于传统教学组。结论项目分层教学法可用于我校医学统计学的教学。
关键词
项目分层教学法
医学统计学
医学科研
分类号
R4 [医药卫生—临床医学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目分层教学法在医学统计学课程教学中的效果探索
马晓梅
王瑾瑾
闫国立
徐学琴
杨梦利
孙春阳
刘晓蕙
赵倩倩
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2021
4
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