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高中数学跨学科项目作业实施探究
1
作者
孙雯
《教育理论与实践》
北大核心
2025年第17期54-58,共5页
高中数学跨学科项目作业是一种整合多学科知识和技能、促进学生深入理解和综合应用数学知识解决实际问题的学习方式,其实施路径是:明确数学主题,厘清跨学科关联逻辑;统整学习目标,明确跨学科作业价值;引入真实情境,创生跨学科融合路径;...
高中数学跨学科项目作业是一种整合多学科知识和技能、促进学生深入理解和综合应用数学知识解决实际问题的学习方式,其实施路径是:明确数学主题,厘清跨学科关联逻辑;统整学习目标,明确跨学科作业价值;引入真实情境,创生跨学科融合路径;强化探究实践,丰富跨学科学习形式;关注迁移应用,促进跨学科学习成果转化;注重多元评价,发挥跨学科作业评价功能。高中数学跨学科项目作业可为培养学生数学核心素养并提升跨学科思维、创新实践能力和团队协作能力等提供支撑。
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关键词
高中数学
跨学科
项目作业实施
作业
评价
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题名
高中数学跨学科项目作业实施探究
1
作者
孙雯
机构
上海外国语大学附属浦东外国语学校
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2025年第17期54-58,共5页
文摘
高中数学跨学科项目作业是一种整合多学科知识和技能、促进学生深入理解和综合应用数学知识解决实际问题的学习方式,其实施路径是:明确数学主题,厘清跨学科关联逻辑;统整学习目标,明确跨学科作业价值;引入真实情境,创生跨学科融合路径;强化探究实践,丰富跨学科学习形式;关注迁移应用,促进跨学科学习成果转化;注重多元评价,发挥跨学科作业评价功能。高中数学跨学科项目作业可为培养学生数学核心素养并提升跨学科思维、创新实践能力和团队协作能力等提供支撑。
关键词
高中数学
跨学科
项目作业实施
作业
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高中数学跨学科项目作业实施探究
孙雯
《教育理论与实践》
北大核心
2025
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