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高中数学跨学科项目作业实施探究
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作者 孙雯 《教育理论与实践》 北大核心 2025年第17期54-58,共5页
高中数学跨学科项目作业是一种整合多学科知识和技能、促进学生深入理解和综合应用数学知识解决实际问题的学习方式,其实施路径是:明确数学主题,厘清跨学科关联逻辑;统整学习目标,明确跨学科作业价值;引入真实情境,创生跨学科融合路径;... 高中数学跨学科项目作业是一种整合多学科知识和技能、促进学生深入理解和综合应用数学知识解决实际问题的学习方式,其实施路径是:明确数学主题,厘清跨学科关联逻辑;统整学习目标,明确跨学科作业价值;引入真实情境,创生跨学科融合路径;强化探究实践,丰富跨学科学习形式;关注迁移应用,促进跨学科学习成果转化;注重多元评价,发挥跨学科作业评价功能。高中数学跨学科项目作业可为培养学生数学核心素养并提升跨学科思维、创新实践能力和团队协作能力等提供支撑。 展开更多
关键词 高中数学 跨学科 项目作业实施 作业评价
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项目作业设计——研究性学习的一种有效形式 被引量:7
2
作者 韩洁 《职业技术教育》 北大核心 2002年第1期25-27,共3页
本文结合计算机教学实践提出了基于现代教育观念的项目作业设计,它是研究性学习的一种有效形式。文章阐述了项目作业设计的涵义和意义,提出了项目作业设计和实施的具体步骤。
关键词 项目作业设计 研究性学习 职业学校 计算机教学 项目选题 项目小组 活动计划 活动方案 评价
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浅谈审计项目作业之人员管理
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作者 吴江涛 《中国注册会计师》 1998年第12期28-34,共7页
导言 目前,审计项目作业管理是国内许多会计师事务所审计工作的一个薄弱环节。笔者认为,国内事务所审计工作的质量之所以还不高,主要有以下几个层面的原因:
关键词 审计人员 小组成员 人员管理 审计项目 事务所 项目作业 审计小组 作业管理 审计业务 审计工作
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以项目式作业推动高中生中华文化意识的培养
4
作者 胡晓敏 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2024年第12期72-76,共5页
项目式作业为中华文化意识的培养提供了全新的思路和抓手。本文尝试建构指向中华文化意识培养的项目式作业实践模式,阐述了融通本土文化、链接学生生活经历、聚焦热点话题、嫁接学校主题活动与跨学科学习经历的项目式作业确立路径,并结... 项目式作业为中华文化意识的培养提供了全新的思路和抓手。本文尝试建构指向中华文化意识培养的项目式作业实践模式,阐述了融通本土文化、链接学生生活经历、聚焦热点话题、嫁接学校主题活动与跨学科学习经历的项目式作业确立路径,并结合具体课例,论述了一系列项目式作业实施策略,包括创设入项情境、设置项目驱动性问题、设计逻辑递进的子项目、搭建项目资源型支架、贯穿多维综合评价、建立线上线下混合式平台等,以此推动高中生中华文化意识的培养。 展开更多
关键词 高中英语 项目作业 中华文化意识
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区域推进作业改革的内在逻辑与实践策略
5
作者 张丰 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第8期33-36,共4页
以作者亲历的作业研究实践为背景,回顾作业改革的基本历程,反映深化作业研究的逻辑演进与方法,阐释抓住作业实践中关键问题推进区域作业改革的实践策略。一是开展作业案例研究,激发教师作业设计意识;二是探索作业功能研究,推动作业设计... 以作者亲历的作业研究实践为背景,回顾作业改革的基本历程,反映深化作业研究的逻辑演进与方法,阐释抓住作业实践中关键问题推进区域作业改革的实践策略。一是开展作业案例研究,激发教师作业设计意识;二是探索作业功能研究,推动作业设计走向学生本位;三是关注教师作业运用与指导策略,推动作业管理制度化、操作化;四是基于学习任务视角,引导教师以作业组织教学进程;五是重新定义作业,寻求作业改革进阶路径。 展开更多
关键词 作业改革 作业案例研究 作业设计 学习任务 项目作业 校本研修
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经营性农机作业项目方案比较及财务评价方法
6
作者 周清 《农机化研究》 北大核心 2003年第1期222-224,共3页
结合经营性农机作业项目的特点和发展方向,以技术经济学理论为基础,介绍了对拟定的各方案进行全过程的动态分析比较方法,并结合我国目前的投融资体制和财税制度,给出了所选方案的财务评价方法。
关键词 评价方法 作业项目 经营性 方案比较 财务 农机 技术经济学 投融资体制 发展方向 比较方法 动态分析 全过程 税制
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连接课堂教学与科学前沿的动物学项目式作业 被引量:2
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作者 雷蕾 姜晓东 《生物学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第4期115-119,共5页
为了培育学生的自主学习能力和批判性思维,弥补当前动物学课程作业"重记忆、轻创造"的不足,以发表在Nature和Science上的动物学论文为教学载体,设计了连接课堂教学与科学前沿的项目式作业。新模式以小组合作的方式实施,包含... 为了培育学生的自主学习能力和批判性思维,弥补当前动物学课程作业"重记忆、轻创造"的不足,以发表在Nature和Science上的动物学论文为教学载体,设计了连接课堂教学与科学前沿的项目式作业。新模式以小组合作的方式实施,包含检索文献、筛选论文、阅读理解、展现要点、网络互论、反馈课堂、资料存档等一系列环节。开拓了学生的学术视野,提高了学生主动学习的热情,促进了师生以及生生间的互动,对学生的学术阅读起到了早期引领作用。以在线课程教学平台为载体,将现代技术与课堂教学巧妙地结合起来,实现了线上和线下一体化的混合式教学。 展开更多
关键词 项目作业 动物学 科学前沿 在线教学平台
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小学科学项目化作业的设计与实施研究 被引量:6
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作者 吴章德 《教学与管理》 2023年第14期69-71,共3页
融合项目化理念的小学科学作业,相较于传统作业,更重视学生的真实学习,关注具体问题的探究,不失为一种作业提质的有效方式。教学过程中可以从提炼可应用的项目情境,重构适切的作业目标及评价量规,创设可具体操作的项目化作业内容,突破... 融合项目化理念的小学科学作业,相较于传统作业,更重视学生的真实学习,关注具体问题的探究,不失为一种作业提质的有效方式。教学过程中可以从提炼可应用的项目情境,重构适切的作业目标及评价量规,创设可具体操作的项目化作业内容,突破作业实施的困难四个方面实施。 展开更多
关键词 小学科学 项目作业 作业情境评价量规
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初中地理项目化长作业设计与实施研究--以沪教版“地形与地势”为例 被引量:9
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作者 唐蕾 《地理教学》 2022年第12期27-30,共4页
初中地理项目化长作业解决了传统地理作业形式单调、机械重复的问题,可以强化学生对知识和能力的迁移、应用和再创造,凸显地理核心素养的培养,是目前“双减”政策下,有效减轻学生作业负担和提升教学效率的举措。本文阐述了项目化长作业... 初中地理项目化长作业解决了传统地理作业形式单调、机械重复的问题,可以强化学生对知识和能力的迁移、应用和再创造,凸显地理核心素养的培养,是目前“双减”政策下,有效减轻学生作业负担和提升教学效率的举措。本文阐述了项目化长作业的特征,以沪教版七年级“地形与地势”为例,归纳出初中地理项目化长作业设计之五步骤、实施之四策略、反思之两关系,为初中地理减负增效提供有效的实践路径。 展开更多
关键词 初中地理 项目化长作业 地形与地势
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从分化走向融合:蕴于概念的语文项目化作业实践研究 被引量:1
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作者 周璐 余金丽 《语文建设》 北大核心 2023年第14期36-42,63,共8页
作业的设计折射出本轮课改“综合育人”“实践育人”的学科价值导向,即通过作业变革倒逼课程内容与学习方式的变革,将初步、零散、不完整的学引向深刻、完整、系统性的学。本文以案例透视课堂问诊原理,提出从分化走向融合的语文项目化... 作业的设计折射出本轮课改“综合育人”“实践育人”的学科价值导向,即通过作业变革倒逼课程内容与学习方式的变革,将初步、零散、不完整的学引向深刻、完整、系统性的学。本文以案例透视课堂问诊原理,提出从分化走向融合的语文项目化作业实践构想,并重点从语文项目化作业提出的背景、设计的路径以及长效建构三个方面进行充分阐释,以期发挥项目促学的功能,强化联系、整合、探究性学习,重塑理解本位、实践取向的素养时代新知识观。 展开更多
关键词 项目作业 融合 实践 促学
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美国小学生项目式作业的设计及其启示 被引量:2
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作者 陈法宝 《教学与管理》 2022年第23期74-76,共3页
作业是教学系统的重要组成部分和实现高质量育人的重要途径。美国小学生项目式作业的设计,基于学生已有的知识水平,对学生提出明确的任务要求,内置了批判性思维的“基因”。完成作业的过程中,不仅能够巩固学生的知识、考察学生运用所学... 作业是教学系统的重要组成部分和实现高质量育人的重要途径。美国小学生项目式作业的设计,基于学生已有的知识水平,对学生提出明确的任务要求,内置了批判性思维的“基因”。完成作业的过程中,不仅能够巩固学生的知识、考察学生运用所学知识解决问题的能力,而且能发展学生的批判性思维与合作交流能力。这对我国通过作业设计突破课程改革的瓶颈,促进学生核心素养发展,实现高质量育人,具有一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 美国小学生 项目作业 作业设计
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初中地理项目化学习作业初探——以“解密珊溪水库的选址”为例 被引量:1
12
作者 韩政伟 《地理教学》 2023年第20期35-39,共5页
项目化学习作业符合“双减”政策要求,能改变传统书面作业类型单一、内容碎片化等问题,是培养学生核心素养的有效途径。本文以项目化学习作业“解密珊溪水库的选址”为例,探讨项目化学习作业的意义,构建“探寻真实情境-构建核心知识体系... 项目化学习作业符合“双减”政策要求,能改变传统书面作业类型单一、内容碎片化等问题,是培养学生核心素养的有效途径。本文以项目化学习作业“解密珊溪水库的选址”为例,探讨项目化学习作业的意义,构建“探寻真实情境-构建核心知识体系-设计驱动性问题-明确作业目标-创设作业内容-确定评价标准”的实践范式。 展开更多
关键词 初中地理 地形与地形图 项目化学习作业
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棉秆收获切碎压捆联合作业项目通过验收 被引量:1
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作者 凌芝 彭珍凤 《农业装备技术》 2012年第5期25-25,共1页
由农业部南京农业机械化研究所、盐城市射阳县红日纺机厂共同承担的江苏省科技支撑计划项目“棉秆收获切碎压捆联合作业技术及装备的研究与开发”于2012年9月7日在江苏省盐城市顺利通过验收。
关键词 农业部南京农业机械化研究所 作业项目 捆联 切碎 收获 棉秆 研究与开发 作业技术
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曲沃县4项措施做好深松整地作业项目
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《当代农机》 2011年第7期57-57,共1页
最近,曲沃县采取4项措施,确保农机深松整地作业工作顺利进行。一是加强领导,成立了项目实施领导组,并制定下发了《曲沃县2011年农机深松整地作业补贴项目实施方案》。二是精心组织,结合各乡镇小麦和玉米种植面积、
关键词 深松整地 作业项目 整地作业 项目实施 种植面积 心组织 农机 玉米
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农机深松整地作业项目在利通区的推广应用
15
作者 马晓梅 《农机质量与监督》 2017年第11期18-19,共2页
宁夏吴忠市利通区开展深松作业的实施主体为利通区内的农机服务组织。2016年所有投入深松作业的机具全部安装了农机深松作业监测终端设备。
关键词 农机服务组织 利通区 作业项目 深松整地 应用 深松作业 终端设备 吴忠市
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华宁县农机深松整地作业项目实施措施与成效
16
作者 李洪 《云南农业》 2019年第9期15-17,共3页
为解决多年传统耕作模式对土壤造成的影响,华宁县农机部门采取有效措施,推广农机深松整地技术项目。项目的实施,有效地促进了粮食增产、农民增收,确保了生态安全和农业可持续发展。华宁县地处滇中高原湖盆区的南缘,境内东西宽34km,南北... 为解决多年传统耕作模式对土壤造成的影响,华宁县农机部门采取有效措施,推广农机深松整地技术项目。项目的实施,有效地促进了粮食增产、农民增收,确保了生态安全和农业可持续发展。华宁县地处滇中高原湖盆区的南缘,境内东西宽34km,南北长59km,总面积1313km^2,耕地面积11466.67hm^2,山区面积占89%。随着农机购置补贴等一系列扶农惠农政策的出台,加快了全县农业机械化前进的步伐,截至2018年末,全县耕作型大拖拉机达114台,配套农机具278台套;拥有微耕机13725台;全县农业机械总动力达20.79万kw,农业机械化综合水平达50.46%。多年的传统耕作模式,造成了很多的土壤问题。如耕作层普遍浅于15cm,且形成一道紧硬、封闭的犁底层,阻碍了上下层土壤的水、肥、气、热的贯通;蓄水、保墒能力下降,农作物扎根能力减弱、水肥吸收能力低,造成农作物抗灾力减弱和早衰等现象的频繁发生。犁底层还阻隔了雨水渗入,形成“遇水变涝,无水则旱”的尴尬。鉴于上述问题,为保证粮食增产、农民增收,推广以农机深松作业为主的整地技术已迫在眉睫。 展开更多
关键词 农机部门 深松整地 华宁县 作业项目 农业可持续发展 农业机械总动力 农业机械化 耕作模式
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谈应用CoreldrawX3软件绘制林业工程作业设计图方法 被引量:3
17
作者 裴智能 马协春 《湖北林业科技》 2011年第5期69-70,共2页
新形势下林业制图既要图面整洁、美观大方,又要高效、简单,手工制图已不符合现代林业发展要求,正逐渐被淘汰。笔者对应用CorelDrawX3绘制林业工程作业设计图的方法和技巧,包括图框绘制、小班勾绘、着色、求积以及绘图成果打印等进行了... 新形势下林业制图既要图面整洁、美观大方,又要高效、简单,手工制图已不符合现代林业发展要求,正逐渐被淘汰。笔者对应用CorelDrawX3绘制林业工程作业设计图的方法和技巧,包括图框绘制、小班勾绘、着色、求积以及绘图成果打印等进行了详细介绍,容易掌握、色彩丰富、制图效率高。CorelDrawX3是绘制林业工程设计图的实用软件之一。 展开更多
关键词 CorelDrawX3 绘制 林业项目作业设计图 方法
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冀南密植梨园丰产优质栽培作业历
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作者 乔进军 王剑勇 +1 位作者 王世乔 潘子彬 《河北果树》 2001年第1期35-35,共1页
关键词 冀南地区 密植 梨园 物候期 栽培技术 作业项目 技术标准
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推土机作业注意事项
19
作者 杨玉栋 徐浩 《南方农机》 2008年第6期26-26,共1页
在农田基本建设、兴修水利等施工中,用推土机作业是重要内容,驾驶员操作中应注意以下几点: 1、依地形特点及作业项目的要求,正确灵活地使用不同推土方法,提高推土作业的工作效率。
关键词 作业项目 推土机 农田基本建设 兴修水利 地形特点 工作效率 推土作业 驾驶员
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跨区作业中的问题及建议
20
作者 张静 焦蓓蓓 《农业装备技术》 2006年第2期50-50,共1页
关键词 农机跨区作业 《中华人民共和国农业机械化促进法》 联合收割机 经济效益 效益显著 作业项目 发展前景 有机 中央 购买
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