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高职院校生物统计课程教学探讨: 1; 作者胡佳李艳华《河南农业》 2019年第24期23-24,共2页; 在高职后示范和优质高职院校建设背景下,结合生物统计教学经验,从课程目标、课程模式、课程内容与设计、课程效果与评价四个方面探讨了该门课程的教学。通过课程的设计与实践,以期与同行共同探讨生物统计教学目标及其实现路径,实现人才... 展开更多; 关键词高职院校生物统计项目任务型教学信息化教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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