“液压与气压传动”中项目任务教学法的构建

1

作者 李亚利 《河北农机》 2019年第5期48-48,共1页

项目任务教学法是通过完成一个完整的"工作项目"而进行学习的教学方法,在实践情境中开展学习,并最终落实到促进学习者有效学习上。

关键词 教学目标 教学改革 项目任务教学法 项目任务教学法的构建

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虚拟企业环境下项目任务分解和进度控制策略 被引量：12

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作者 綦方中 王正肖 孙永军 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2002年第8期31-33,36,共4页

分析了在虚拟企业 (VE)环境下项目管理的特点及其过程模型 ,给出了一种适合虚拟企业运营特点、提高项目分解效率的项目任务分解法 ;同时将项目管理与WfMS相结合 。

关键词 敏捷制造 邪气企业 项目任务分解 进度控制策略

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高职畜牧兽医专业项目任务型课程体系的开发与实践 被引量：3

3

作者 黄雪飞 李黔军 朱锋钊 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第11期66-68,共3页

本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课程、行业通用能力课程、职业岗位能力和拓展能力课程,形成完整的项目任务型课程体系,以保障高职教育人才... 本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课程、行业通用能力课程、职业岗位能力和拓展能力课程,形成完整的项目任务型课程体系,以保障高职教育人才培养目标的实现。 展开更多

关键词 畜牧兽医专业 项目任务型 课程体系开发

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省级政府教育统筹综合改革:措施与风险分析——基于试点省市项目任务书的文本分析 被引量：1

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作者 从春侠 陈成 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2015年第2期55-60,共6页

省级政府教育统筹综合改革试点是当前国家教育体制改革试点重要内容,在整个改革试点工作中最具综合性特征,旨在省域范围内深化教育管理体制改革,探索政校分开、管办分离实现形式,探索建立健全地方政府履行教育职责的评价制度,探索建立... 省级政府教育统筹综合改革试点是当前国家教育体制改革试点重要内容,在整个改革试点工作中最具综合性特征,旨在省域范围内深化教育管理体制改革,探索政校分开、管办分离实现形式,探索建立健全地方政府履行教育职责的评价制度,探索建立督导机构独立履行职责的体制机制,为国家教育体制改革积累经验,提供思路。试点单位包括:北京、上海、广东、新疆、云南、安徽、深圳7个省(自治区、市)。对7个试点省市省级政府教育统筹综合改革试点项目任务书进行了分析,重点分析了任务书中改革措施和风险及预案两方面内容,提出循序渐进地推动综合改革、加强政策的落实和体制机制的完善、明确权力与责任的划分、转变政府教育管理职能4项政策建议。 展开更多

关键词 省级政府教育统筹综合改革 试点项目任务书 文本分析

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教材出版与职校教学质量提升的成效解析——以项目任务制和融合式教材为例 被引量：8

5

作者 林茂 《职教论坛》 北大核心 2019年第10期65-68,共4页

从时下职业教育教材领域盛行的项目任务制与以二维码视频为标志的融合式编写方式着手进行分析,指出决定职业教育教材质量高低的要素并非是采用何种编写形式:项目任务制教材背后所体现的双元制或学徒制办学思想只有在适应读者需求,同当... 从时下职业教育教材领域盛行的项目任务制与以二维码视频为标志的融合式编写方式着手进行分析,指出决定职业教育教材质量高低的要素并非是采用何种编写形式:项目任务制教材背后所体现的双元制或学徒制办学思想只有在适应读者需求,同当地办学条件及经济发展状况相适应的前提下,才可以成为提升教学质量的辅助手段;融合式教材出版模式也并非放之四海而皆准,有它自己的适用范围。倘若跳出了这些客观条件而一味采取复制相关出版模式的手段,并不能起到正向效应。职业教育教材所必须具备的核心竞争力特征应该是:知识普适性与案例特征性共存;良好的可读性。在教材的实际出版环节中,应围绕提高职校教材核心竞争力这一目的而灵活采取编写方式。 展开更多

关键词 职业教育 项目任务制 融合 学科 教材

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高职包装设计课程的项目任务驱动模式教学研讨 被引量：5

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作者 冯喆 《湖北农机化》 2018年第9期27-27,共1页

包装设计课程作为艺术设计类专业的一门专业主干课,培养和提升学生包装设计实践操作能力,项目任务驱动式教学以实际工作任务为引领,让学生置身于将来要从事的工作情境和业务项目当中,通过完成项目任务,强化学生包装设计的动手能力和解... 包装设计课程作为艺术设计类专业的一门专业主干课,培养和提升学生包装设计实践操作能力,项目任务驱动式教学以实际工作任务为引领,让学生置身于将来要从事的工作情境和业务项目当中,通过完成项目任务,强化学生包装设计的动手能力和解决问题的能力,是一种效果较好的教学模式。本文正是基于此进行了一定的探讨,分析高职包装设计课程的项目任务驱动模式教学的必要性,并提出了相关的教学建议。 展开更多

关键词 高职 包装设计 项目任务驱动

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真实项目任务驱动的《营销渠道管理》课程改革 被引量：2

7

作者 赖宏斐 《现代农业研究》 2018年第7期91-92,74,共3页

《营销渠道管理》课程,是市场营销专业核心课程。本文分析目前《营销渠道管理》课堂教学存在的问题,提出在教学环节引入企业真实商业项目,驱动学生对渠道管理的职责、岗位要求和工作内容有一个全面的认识与了解。学生在教中学,在学中做... 《营销渠道管理》课程,是市场营销专业核心课程。本文分析目前《营销渠道管理》课堂教学存在的问题,提出在教学环节引入企业真实商业项目,驱动学生对渠道管理的职责、岗位要求和工作内容有一个全面的认识与了解。学生在教中学,在学中做,提高学生实践动手能力和适应未来职场的能力。 展开更多

关键词 项目任务 营销渠道管理课程 课程改革

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《智能线网运营调度应急指挥中心研究》项目任务书签订仪式和开题评审会成功举办

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《都市快轨交通》 北大核心 2022年第1期113-113,共1页

2022年1月26日,天津轨道交通集团有限公司组织召开《智能线网运营调度应急指挥中心研究》项目任务书签订仪式和开题评审会,会议设北京和天津2个分会场,采用线下线上结合的方式。北京、上海、南京的7位业界专家组成专家组,对开题报告进... 2022年1月26日,天津轨道交通集团有限公司组织召开《智能线网运营调度应急指挥中心研究》项目任务书签订仪式和开题评审会,会议设北京和天津2个分会场,采用线下线上结合的方式。北京、上海、南京的7位业界专家组成专家组,对开题报告进行审查。 展开更多

关键词 应急指挥中心 评审会 开题报告 项目任务书 专家组 调度

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首批智慧城轨重点体系深化研究项目任务书签订仪式和开题启动会顺利举办

9

《都市快轨交通》 北大核心 2022年第1期27-27,共1页

2022年1月13日,中国城市轨道交通协会智慧城轨建设领导小组办公室(简称:智慧办)在北京举办了首批智慧城轨重点体系深化研究项目任务书签订仪式和开题会。中国城市轨道交通协会专家学术委执行副主任、智慧办主任仲建华,副主任李中浩,北... 2022年1月13日,中国城市轨道交通协会智慧城轨建设领导小组办公室(简称:智慧办)在北京举办了首批智慧城轨重点体系深化研究项目任务书签订仪式和开题会。中国城市轨道交通协会专家学术委执行副主任、智慧办主任仲建华,副主任李中浩,北京基础设施投资有限公司(简称:京投公司)党委委员、副总经理于增,京投所属路网公司、运营公司、建管公司和协同创新院等单位领导出席仪式和参加会议。 展开更多

关键词 党委委员 运营公司 协同创新 城市轨道交通 项目任务书 基础设施投资 深化研究 路网公司

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202型螺旋预榨机科研项目任务书

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《中国油脂》 CAS 1976年第2期5-6,共2页

一、目的和意义随着我国油脂工业的发展,预榨——浸出法制油工艺得到普遍推广,但目前我国尚无适宜的预榨设备,不能适应国内油脂工业发展和援外出口工作的需要。 国外比较先进的英国罗斯——唐斯E式螺旋预榨机处理量为100吨/日,自动控制... 一、目的和意义随着我国油脂工业的发展,预榨——浸出法制油工艺得到普遍推广,但目前我国尚无适宜的预榨设备,不能适应国内油脂工业发展和援外出口工作的需要。 国外比较先进的英国罗斯——唐斯E式螺旋预榨机处理量为100吨/日,自动控制电流强度,使电动机压榨机械自动停止,排骨用喷油冷却,饼渣有输送装置,紧饼用闭气机械来控制,轴用水冷却,动力150~200马力,残油13~15%。 展开更多

关键词 预榨 项目任务书 制油工艺 输送装置 油脂工业 浸出法 水冷却 榨机 罗斯 配套生产

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混合工作日历下资金受限工程项目工期最短化任务指派方法 被引量：2

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作者 曾强 王孟华 +1 位作者 袁明明 张进春 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第3期99-116,共18页

针对一类混合工作日历下资金受限工程项目工期最短化任务指派问题,提出了一种基于遗传算法的优化方法。对混合工作日历下资金受限工程项目工期最短化任务指派问题进行了描述,并设计了遗传算法对问题进行求解。提出了基于承包商工作日历... 针对一类混合工作日历下资金受限工程项目工期最短化任务指派问题,提出了一种基于遗传算法的优化方法。对混合工作日历下资金受限工程项目工期最短化任务指派问题进行了描述,并设计了遗传算法对问题进行求解。提出了基于承包商工作日历的时间推算机制,设计了时间推算函数作为混合工作日历下工程项目工期推算的基础;算法采用"基于承包商号的整数编码方式"对个体进行编码和"拒绝策略"产生初始可行种群,使用"交叉算子改进策略"和"两点交叉方式"进行交叉以保证交叉后子个体可行,采用"拒绝策略"和"单点变异方式"进行变异以保证变异后子个体可行,解码过程中基于"关键路径法"和"正向推算函数FC"推算项目工期。通过案例分析验证了所提方法的有效性。 展开更多

关键词 工程项目任务指派 混合工作日历 单目标优化 遗传算法 时间推算

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多项目多任务选择计划模型及其智能决策 被引量：2

12

作者 夏林丽 雷宏 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2012年第5期1316-1319,1339,共5页

针对多项目多任务选择计划及项目流程调度问题,综合考虑项目的权重、承继约束、各项目内部任务的时序约束及各种资源在使用上存在着先后顺序等特点,将项目层、任务层及资源利用统筹考虑,结合多层决策的思想,建立项目、任务、资源统筹兼... 针对多项目多任务选择计划及项目流程调度问题,综合考虑项目的权重、承继约束、各项目内部任务的时序约束及各种资源在使用上存在着先后顺序等特点,将项目层、任务层及资源利用统筹考虑,结合多层决策的思想,建立项目、任务、资源统筹兼顾的混合规划模型。依据免疫系统中克隆选择、细胞克隆、记忆细胞获取、亲和突变等机制,设计求解此模型的免疫克隆选择算法。数值实验结果说明了该模型设计的合理性及算法的有效性。 展开更多

关键词 多项目多任务选择计划 项目流程调度 承继约束 多层决策 免疫克隆选择算法

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多项目多任务选择计划模型及其免疫遗传算法 被引量：2

13

作者 夏林丽 张著洪 《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第4期124-126,131,共4页

针对多资源受限下项目群选择计划及项目流程调度问题,依据项目的权重和承继约束,将项目群按权值从大到小进行排序,各项目内部的任务分别采用网络计划图进行拓扑排序,并以资源约束和合同期等因素为项目选择标准,建立多项目多任务选择计... 针对多资源受限下项目群选择计划及项目流程调度问题,依据项目的权重和承继约束,将项目群按权值从大到小进行排序,各项目内部的任务分别采用网络计划图进行拓扑排序,并以资源约束和合同期等因素为项目选择标准,建立多项目多任务选择计划的资源配置数学模型。进而,在遗传算法中引入免疫系统的记忆性和多样性功能,设计免疫遗传算法求解所获模型的最佳决策方案。比较性的数值实验结果说明了模型的合理性和算法的有效性。 展开更多

关键词 多项目多任务选择计划 资源均衡 承继约束 拓扑排序 免疫遗传算法

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会计专业任务驱动项目导向教学模式研究 被引量：23

14

作者 施宝林 《会计之友》 北大核心 2008年第10期78-80,共3页

本文从高职高专会计专业理论与实践教学相结合的现状分析入手,以课程设置、教学内容和教学方法系统整合为起点,以培养高素质技能型专门人才为目的,提出了会计专业任务驱动、项目导向的教学模式,并提出了部分课程的可行性实施方案。

关键词 会计教学现状 任务驱动项目导向模式 实施方案

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项目化任务下高职院校专业教学团队运行现状的实证调研 被引量：4

15

作者 王亚南 王斌 +1 位作者 张晓超 孙凤敏 《职教论坛》 北大核心 2022年第11期83-90,共8页

为了能够深入了解项目化任务下高职院校专业教学团队运行的基本现状,研究采取文献调研法、问卷调研法、访谈调研法、个案调研法等多种实证调研方法对高职学校专业教学团队的运行现状展开了深入调研。调研发现:项目化任务下高职院校专业... 为了能够深入了解项目化任务下高职院校专业教学团队运行的基本现状,研究采取文献调研法、问卷调研法、访谈调研法、个案调研法等多种实证调研方法对高职学校专业教学团队的运行现状展开了深入调研。调研发现:项目化任务下高职院校专业教学团队运行形态呈现了“小团体”运行特征,项目化小团队的运行动力以利益驱动为主,小团体内部成员具有共同的发展愿景并且在共同的利益基础上能够实现有效协作和沟通,作为项目团队负责人的教师一般具有较高的威望和与责任相匹配的权利向团队成员分配任务,学校各级领导和职能部门对项目化小团队的运行给予了足够的重视和组织资源倾斜。 展开更多

关键词 项目化任务 专业教学团队 运行机制 运行调控

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运用混合教学开展任务驱动式教学项目的研究 被引量：54

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作者 郭焕萍 洪亮 刘源 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第10期165-167,共3页

随着教学改革的不断深入,以学生为中心的任务驱动式教学项目已被广泛应用于教学过程。为充分发挥其对人才培养的作用,运用混合教学模式开展这类教学项目是解决传统方式造成的教师资源相对匮乏、资料查找效率低下和项目进度难以把控等问... 随着教学改革的不断深入,以学生为中心的任务驱动式教学项目已被广泛应用于教学过程。为充分发挥其对人才培养的作用,运用混合教学模式开展这类教学项目是解决传统方式造成的教师资源相对匮乏、资料查找效率低下和项目进度难以把控等问题的重要方式。一方面,由于混合式教学模式与任务驱动式教学项目开展的要素具有极强的相关性;另一方面,在二者的开展过程中,各功能要素具有很好的互补性。文章对运用混合教学模式开展任务驱动式教学项目的策略也进行详细的分析,使项目教学起到扬长避短的作用。通过对具体课程的教学实践,很好地实现了培养学生在专业领域的自学能力、发现问题解决问题的能力和团队协作的能力。 展开更多

关键词 任务驱动式教学项目 混合教学模式 策略

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“项目+任务驱动”模式的景观设计综合实训活力课堂建设 被引量：6

17

作者 李佳芯 《现代园艺》 2019年第17期157-159,共3页

项目驱动教学法与任务驱动教学法是建立在建构主义理论基础上的新型教学方法。2种教学法有其不同的优缺点,本课程教学中提出"项目+任务驱动"的教学创新模式,期望提升学生解决复杂问题的综合能力和实践能力,激发学生的学习兴... 项目驱动教学法与任务驱动教学法是建立在建构主义理论基础上的新型教学方法。2种教学法有其不同的优缺点,本课程教学中提出"项目+任务驱动"的教学创新模式,期望提升学生解决复杂问题的综合能力和实践能力,激发学生的学习兴趣和动力,提高学生就业的专业能力与核心素养。 展开更多

关键词 景观设计 “项目+任务驱动” 活力课堂

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汽修专业任务导向项目教学法分析 被引量：3

18

作者 王云 《南方农机》 2019年第14期101-101,共1页

随着社会对汽修专业人才的需求量逐渐增加,在汽修专业教学中,如何培养更优质的汽修专业人才成为各个高校汽修专业的重要研究内容。文章针对汽修专业人才培养模式中的任务导向项目教学法进行分析,希望对促进汽修专业学生综合素质提升有... 随着社会对汽修专业人才的需求量逐渐增加,在汽修专业教学中,如何培养更优质的汽修专业人才成为各个高校汽修专业的重要研究内容。文章针对汽修专业人才培养模式中的任务导向项目教学法进行分析,希望对促进汽修专业学生综合素质提升有所助益。 展开更多

关键词 汽修专业 任务导向项目教学法 措施

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高中化学教学内容结构化设计的实践探索 被引量：2

19

作者 黄清辉 张贤金 吴新建 《教学与管理》 北大核心 2025年第7期55-57,共3页

高中化学课堂教学应坚持从“知识本位”向“素养本位”转变的教学理念,精心策划教学内容,以促进学生从掌握学科知识向培养学科核心素养转化。实现这一转变的关键在于对化学教学内容进行结构化设计。通过运用思维导图、认识模型和项目任... 高中化学课堂教学应坚持从“知识本位”向“素养本位”转变的教学理念,精心策划教学内容,以促进学生从掌握学科知识向培养学科核心素养转化。实现这一转变的关键在于对化学教学内容进行结构化设计。通过运用思维导图、认识模型和项目任务等结构化途径,帮助学生构建知识之间的联系、清晰认识思路以及掌握核心观念,从而推动学生对化学学科的深度理解。 展开更多

关键词 高中化学教学内容 结构化设计 思维导图 认识模型 项目任务

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行动导向下的高职会计电算化课程项目化教学 被引量：13

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作者 丁修平 《职教论坛》 北大核心 2010年第29期45-47,共3页

职业技能和职业素质的培养始终是职业技术院校培养方案的基石和着眼点．进行行动导向下项目化课程教学设计是实现职业技能和职业素质培养行之有效的途径之一。会计电算化课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计... 职业技能和职业素质的培养始终是职业技术院校培养方案的基石和着眼点．进行行动导向下项目化课程教学设计是实现职业技能和职业素质培养行之有效的途径之一。会计电算化课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计工作。会计电算化课程项目化教学设计需要实用面广、系统综合性、集成性强的会计应用软件，应该按照工作情境设计教学内容，在教学中充分发挥教师主导挫和学生主体性作用。拟对行动导向下的高职会计电算化项目化教学实践和展望等问题进行探究。 展开更多

关键词 行动导向 会计电算化 项目化教学 教学情境 项目任务

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