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从对顶岗实习生的调查展望教师教育课程的改革被引量：2: 1; 作者刘茗王西强《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2013年第12期77-81,共5页; 对河北师范大学顶岗实习支教的1 000名师范生的教学工作和班主任工作等方面进行了调查,在肯定师范院校课程作用的同时,反映出师范院校教师教育课程的问题,即教师教育课程不完全适应新课改;教学技能课程中教学内容盲点多;岗前培训不规范... 展开更多; 关键词顶岗实习支教顶岗实习生教师教育课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

顶岗实习生课堂情绪调节策略的探索: 2; 作者王景芝底会娟《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2015年第6期124-127,共4页; 顶岗实习是将师范院校的优质资源调配到贫困地区学校的一项有益活动。它补充了农村师资力量的不足,提高了在校师范生的实习质量,实现了教育资源优化配置的互惠双赢。由于环境适应、角色转换及工作压力等问题,导致顶岗实习生出现一系列... 展开更多; 关键词顶岗实习生课堂教学情绪调节策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校顶岗实习生心理干预机制创新研究被引量：1: 3; 作者俞慧刚吴德琳《教育与职业》北大核心 2013年第5期73-74,共2页; 近年来,高校关于大学生心理干预的研究和实践越来越多,但对于顶岗实习生的心理干预问题却很少。文章在对高职院校在校生和顶岗实习生所面临的压力进行对比分析的基础上,对目前各高校心理干预机制的建设现状给予了客观的评价,并提出了刚... 展开更多; 关键词高职院校顶岗实习生心理干预创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职顶岗实习生心理危机预警评估研究被引量：3: 4; 作者俞慧刚《职教论坛》北大核心 2013年第26期67-69,共3页; 在对心理危机概念深入剖析的基础上,结合高职院校在顶岗实习期心理干预工作的现状,论述了对高职顶岗实习生进行心理危机预警评估的重要性。通过对学院400名顶岗实习生长期的跟踪调研,采用个案分析、问卷调查、学生座谈、专家咨询和层次... 展开更多; 关键词心理危机顶岗实习生预警评估模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例: 5; 作者李素萍李艳萍《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第6期127-133,共7页; 笔者利用自行设计的"音乐学科在实施‘国培计划’置换脱产研修中的实际情况调查问卷",对江西省4年来参与实施"国培计划"置换脱产研修的有关人员进行了调查。调查表明:通过"国培计划"置换脱产研修,农村音... 展开更多; 关键词农村音乐教师国培计划置换脱产研修顶岗实习生; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从对顶岗实习生的调查展望教师教育课程的改革被引量：2: 1; 作者刘茗王西强; 机构河北师范大学教育学院顶岗支教指导中心; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2013年第12期77-81,共5页; 文摘对河北师范大学顶岗实习支教的1 000名师范生的教学工作和班主任工作等方面进行了调查,在肯定师范院校课程作用的同时,反映出师范院校教师教育课程的问题,即教师教育课程不完全适应新课改;教学技能课程中教学内容盲点多;岗前培训不规范,顶岗实习生应急上讲台。针对上述问题,师范院校教师教育课程的改革应主要体现在:增开六门课,拓宽教育专业课程领域;增加教育见习,树立师范生大教育实习观;强化顶岗前的"备课-说课-上课"培训,提高师范生综合素质。; 关键词顶岗实习支教顶岗实习生教师教育课程; Keywords in-post teaching practice student curriculum of teacher education; 分类号 G650 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名顶岗实习生课堂情绪调节策略的探索: 2; 作者王景芝底会娟; 机构河北师范大学教育学院; 出处《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心 2015年第6期124-127,共4页; 基金河北师范大学重点资助课题"大学生情绪调节策略的实验研究"的阶段性成果(L2012Z11); 文摘顶岗实习是将师范院校的优质资源调配到贫困地区学校的一项有益活动。它补充了农村师资力量的不足,提高了在校师范生的实习质量,实现了教育资源优化配置的互惠双赢。由于环境适应、角色转换及工作压力等问题,导致顶岗实习生出现一系列情绪波动,影响到教学效果及教育目标的达成。针对顶岗实习生在课堂教学中表现出的情绪问题,以案例的形式予以分析,探索适宜的课堂情绪调节策略,为以后顶岗实习培训提供参考。; 关键词顶岗实习生课堂教学情绪调节策略; Keywords students with in-post teaching practice classroom teaching emotion regulation; 分类号 G65 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校顶岗实习生心理干预机制创新研究被引量：1: 3; 作者俞慧刚吴德琳; 机构浙江建设职业技术学院浙江建设职业技术学院经济管理系; 出处《教育与职业》北大核心 2013年第5期73-74,共2页; 基金 2011年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题"高职院校顶岗实习学生心理干预机制创新研究"的阶段性研究成果。(项目编号:Y201122561); 文摘近年来,高校关于大学生心理干预的研究和实践越来越多,但对于顶岗实习生的心理干预问题却很少。文章在对高职院校在校生和顶岗实习生所面临的压力进行对比分析的基础上,对目前各高校心理干预机制的建设现状给予了客观的评价,并提出了刚性干预和柔性干预的新概念,同时对建立一套针对顶岗实习生的预防—预警—应急处理—后评价相集成的干预机制做了有益尝试。; 关键词高职院校顶岗实习生心理干预创新; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职顶岗实习生心理危机预警评估研究被引量：3: 4; 作者俞慧刚; 机构浙江建设职业技术学院; 出处《职教论坛》北大核心 2013年第26期67-69,共3页; 基金 2011年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题"高职院校顶岗实习学生心理干预机制创新研究"的部分研究成果项目编号:Y201122561 主持人:俞慧刚; 文摘在对心理危机概念深入剖析的基础上,结合高职院校在顶岗实习期心理干预工作的现状,论述了对高职顶岗实习生进行心理危机预警评估的重要性。通过对学院400名顶岗实习生长期的跟踪调研,采用个案分析、问卷调查、学生座谈、专家咨询和层次分析的方法,深入挖掘影响学生心理的内外系统因素,构建了高职顶岗实习生心理危机诱因综合评价指标体系。在此基础上,以社会预警系统的设立标准为参考,进一步建立了高职顶岗实习生心理危机预警评估模型。; 关键词心理危机顶岗实习生预警评估模型; 分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例: 5; 作者李素萍李艳萍; 机构江西师范大学音乐学院; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第6期127-133,共7页; 文摘笔者利用自行设计的"音乐学科在实施‘国培计划’置换脱产研修中的实际情况调查问卷",对江西省4年来参与实施"国培计划"置换脱产研修的有关人员进行了调查。调查表明:通过"国培计划"置换脱产研修,农村音乐教师的专业、教学水平均有所提高,但农村中小学音乐教学现状并没有得到多大的改善。顶岗实习生在实习中丰富了教学经验,但顶岗实习没有从根本上解决教育实习问题。改变这种状况应该改变教育分配和资金投入不公平的现象,加强农村中小学音乐教学的硬件设备;制定一套科学的、规范的音乐教育顶岗实习模式,有效地发挥顶岗实习生的专业优势;充分利用高校的免费师范生政策,从根本上解决农村音乐师资短缺的现状。; 关键词农村音乐教师国培计划置换脱产研修顶岗实习生; Keywords rural music teachers national training plan replacement off- job training intern students on regular posts; 分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学] G65 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从对顶岗实习生的调查展望教师教育课程的改革	刘茗王西强	《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	顶岗实习生课堂情绪调节策略的探索	王景芝底会娟	《河北师范大学学报（教育科学版）》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校顶岗实习生心理干预机制创新研究	俞慧刚吴德琳	《教育与职业》北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职顶岗实习生心理危机预警评估研究	俞慧刚	《职教论坛》北大核心	2013	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	音乐学科在实施“国培计划”置换脱产研修的情况调查分析——以江西省为例	李素萍李艳萍	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料