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普通话教学中单韵母数量与分类研究商榷
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作者 包洪鹏 徐丽达 《语言与文化研究》 2024年第3期39-41,共3页
现代汉语中单元音韵母存在三个关联问题:定义与内容不符;发音特点与实际发音不符;分类与标准不符。通过分析er的构成和发音,以及韵母的元辅音分类,归其为辅音韵母;分析舌面单元音韵母的发音机制重划为舌尖、舌面和舌根三类;分析-i(前)、... 现代汉语中单元音韵母存在三个关联问题:定义与内容不符;发音特点与实际发音不符;分类与标准不符。通过分析er的构成和发音,以及韵母的元辅音分类,归其为辅音韵母;分析舌面单元音韵母的发音机制重划为舌尖、舌面和舌根三类;分析-i(前)、-i(后)的发音特点和音节情况,归为i的音位变体;综合前人观点和教学实效,把o和e合并为e,ê归为e的音位变体。最后重新划分了现代汉语中韵母的分类、数量和书写,以更加便捷地促进高校普通话、现代汉语和对外汉语教学。 展开更多
关键词 普通话 现代汉语 韵母 音位变体
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基于特定韵母发音事件分析的语音唇动一致性判决方法 被引量:4
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作者 朱铮宇 邱华愉 +1 位作者 杨春玲 王泳 《华南理工大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第1期139-146,共8页
针对现有一致性判决方法主要对整句(段)话进行分析,并无对分析内容加以筛选,存在运算繁琐及结果易受静音等弱关联片段影响等不足,以唇型变化显著的韵母发音单元为研究重心,通过分析聚类后各韵母类别的音唇关联度,选出更具代表性的特定... 针对现有一致性判决方法主要对整句(段)话进行分析,并无对分析内容加以筛选,存在运算繁琐及结果易受静音等弱关联片段影响等不足,以唇型变化显著的韵母发音单元为研究重心,通过分析聚类后各韵母类别的音唇关联度,选出更具代表性的特定韵母单元并结合位置时延分析,提出了基于特定韵母发音事件分析的音唇一致性判决方法。该方法先分割并识别出特定韵母单元;然后求出以上各韵母发音事件的音唇相关度,并对特定韵母出现位置的时延分布进行分析;最后融合特定韵母事件的音唇相关度得分与位置时延分析评分进行一致性判决。通过实验对该方法与其他方法进行了对比,结果表明,该算法在识别性能上优于多种整句分析的比较算法,同时也相应降低了运算量。 展开更多
关键词 音唇一致性判决方法 韵母发音事件 音唇相关度 韵母分割
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普通话前后鼻韵母区分参数的实验研究 被引量:1
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作者 张磊 朱群怡 +2 位作者 周谢玲 朱文倩 黄昭鸣 《中国听力语言康复科学杂志》 2013年第4期308-311,共4页
目的探讨鼻流量、时长及元音稳定段第二共振峰等声学参数在区分前后鼻韵母中的作用。方法分析30名被试鼻韵母的声学参数,分别比较前鼻韵母、后鼻韵的鼻流量、时长、元音稳定段第二共振峰的差异。结果前后鼻韵母鼻流量、时长、元音稳定... 目的探讨鼻流量、时长及元音稳定段第二共振峰等声学参数在区分前后鼻韵母中的作用。方法分析30名被试鼻韵母的声学参数,分别比较前鼻韵母、后鼻韵的鼻流量、时长、元音稳定段第二共振峰的差异。结果前后鼻韵母鼻流量、时长、元音稳定段第二共振峰具有极其显著的差异。结论鼻流量、时长、元音稳定段第二共振峰可作为区分前后鼻韵母的有效参数,在临床中可用来评价和监控前后鼻韵母发音异常的临床治疗效果。 展开更多
关键词 前鼻韵母 后鼻韵母 鼻流量 时长 元音稳定段第二共振峰
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沧州方言中韵母状况的分析与辨正 被引量:1
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作者 路玉才 《沧州师范学院学报》 2003年第3期45-47,共3页
与普通话韵母相对照,沧州方言中韵母的主要问题是:圆唇读作不圆唇;多音素韵母单音素化;丢音;增音;单韵母er卷舌过度;央a舌位不准;元音u改变性质;翘舌音声母后面的舌面元音有卷舌倾向。对此问题应进行深入分析,并探索纠正的方法。
关键词 沧州方言 韵母 圆唇 多音素韵母 翘舌音 卷舌音 丢音 增音 发音方式
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普通话水平客观测试中的韵母测试研究 被引量:3
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作者 汤霖 彭土有 尹俊勋 《湘潭大学自然科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2012年第1期95-100,共6页
在分析比较语音共振峰、LPCC、MFCC与Bark谱等语音特征参数的基础上,选择了Bark谱作为普通话水平客观测试中的韵母评测参数,实验结果表明其语音区分能力优于其他特征.根据音征互载的特点,提出了声韵结合的韵母评测建模方法.针对鼻韵母... 在分析比较语音共振峰、LPCC、MFCC与Bark谱等语音特征参数的基础上,选择了Bark谱作为普通话水平客观测试中的韵母评测参数,实验结果表明其语音区分能力优于其他特征.根据音征互载的特点,提出了声韵结合的韵母评测建模方法.针对鼻韵母评测精度低的问题,提出了对鼻韵尾段单独建模的二次评价策略.通过对在普通话水平测评现场录制的语音数据进行的评测实验,证明所提出方法能有效提高评测精度,其韵母总体评测精度达到95.80%. 展开更多
关键词 韵母客观测评 计算机辅助语言学习 普通话水平测试 语音客观评测 语音处理
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普通话韵母/ao/与/ou/的时频协变对比分析 被引量:6
6
作者 曹剑芬 《应用声学》 CSCD 1994年第2期21-27,共7页
本文以语言所普通话语音数据库中十五个人的零声母音节声学参数为基础,对/ao/与/ou/这样一对极易相混的二合元音韵母内部频率域和时间域特性的协同变化进行微观分析.重点解析它们的频率特性随时间而协同变化的行为及其相关结构方... 本文以语言所普通话语音数据库中十五个人的零声母音节声学参数为基础,对/ao/与/ou/这样一对极易相混的二合元音韵母内部频率域和时间域特性的协同变化进行微观分析.重点解析它们的频率特性随时间而协同变化的行为及其相关结构方面的异同,并给出相应的统计参数和相关的时频协变模式. 展开更多
关键词 汉语 普通话 韵母 语音信号处理
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人工耳蜗植入儿童康复效果评估指标韵母识别能力的标准化研究 被引量:6
7
作者 刘建菊 孙喜斌 《中国医药科学》 2012年第5期11-13,共3页
目的本研究通过对300例2~6.5岁健听儿童采用全国聋康系统通用的韵母识别能力词表进行评估,测试各年龄段健听儿童的韵母识别率,分析年龄对韵母识别能力的影响,探讨韵母识别能力作为人工耳蜗植入儿童的康复效果评估指标的有效性及合理性... 目的本研究通过对300例2~6.5岁健听儿童采用全国聋康系统通用的韵母识别能力词表进行评估,测试各年龄段健听儿童的韵母识别率,分析年龄对韵母识别能力的影响,探讨韵母识别能力作为人工耳蜗植入儿童的康复效果评估指标的有效性及合理性。方法采用单因素方法分析,因变量为健听儿童的韵母识别率,自变量为健听儿童的年龄。应用统计学软件SPSS16.0进行数据分析。结果 2~6.5岁年龄段健听儿童的韵母识别率都在90%以上;该评估指标显示健听儿童韵母发育发展规律。结论韵母识别能力在人工耳蜗植入儿童的术后康复评估中可以作为一项评估指标应用于临床康复效果评估中。 展开更多
关键词 韵母识别能力 健听儿童 评估指标
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陕南混合方言韵母和声调的演变 被引量:5
8
作者 周政 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期16-22,95,共7页
本文讨论陕南混合方言韵母和声调的演变。陕南方言的接触,东部的安康和商洛主要表现为中原官话与江淮官话、西南官话与江淮官话的深度接触,西部的汉中主要表现为中原官话与西南官话的深度接触。接触所引发的韵母和声调的演变表现出一定... 本文讨论陕南混合方言韵母和声调的演变。陕南方言的接触,东部的安康和商洛主要表现为中原官话与江淮官话、西南官话与江淮官话的深度接触,西部的汉中主要表现为中原官话与西南官话的深度接触。接触所引发的韵母和声调的演变表现出一定的规律。 展开更多
关键词 陕南混合方言 韵母 声调 演变
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60例人工耳蜗植入儿童声母识别和韵母识别的结果分析 被引量:4
9
作者 郑文芳 卢晓月 郭煜然 《中国听力语言康复科学杂志》 2016年第3期184-187,共4页
目的分析人工耳蜗植入儿童不同时段声母识别和韵母识别成绩及错误识别的原因,探讨植入年龄和康复时间对声母和韵母识别成绩的影响。方法对60例人工耳蜗植入儿童按年龄分组,以术后不同时段(12个月、18个月和24个月)为重复测量条件。... 目的分析人工耳蜗植入儿童不同时段声母识别和韵母识别成绩及错误识别的原因,探讨植入年龄和康复时间对声母和韵母识别成绩的影响。方法对60例人工耳蜗植入儿童按年龄分组,以术后不同时段(12个月、18个月和24个月)为重复测量条件。采用两因素混合实验设计,以植入年龄和康复时间为自变量,声母识别和韵母识别测试结果为因变量。采用SPSS16.0进行两因素方差分析。结果声母识别和韵母识别能力随康复时间的延长而显著提高(P〈0.001);不同植入年龄组儿童的声母和韵母识别成绩无显著性差异(P〉0.05)。结论人工耳蜗植入能提高听障儿童的听辨能力,且康复时间越长效果越好。测试题的难易程度、人工耳蜗的局限性、声韵母的声学特性以及儿童的年龄特征影响测试成绩。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 听障儿童 声母识别 韵母识别
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唐氏综合症儿童韵母语音清晰度特征研究 被引量:1
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作者 张云舒 林青 +2 位作者 李爽 刘巧云 黄昭鸣 《中国听力语言康复科学杂志》 2015年第5期390-393,共4页
目的研究汉语普通话唐氏综合症儿童的韵母语音清晰度特征。方法采用跟读的方式评估25例11岁学龄唐氏综合症儿童韵母语音清晰度,评估材料选用刘巧云、严舒编制的语音评估材料《唱歌篇》。结果①唐氏综合症儿童字清晰度为87.79%,句清... 目的研究汉语普通话唐氏综合症儿童的韵母语音清晰度特征。方法采用跟读的方式评估25例11岁学龄唐氏综合症儿童韵母语音清晰度,评估材料选用刘巧云、严舒编制的语音评估材料《唱歌篇》。结果①唐氏综合症儿童字清晰度为87.79%,句清晰度为68.00%。②不同开头元音韵母的句清晰度之间有极显著性差异(F=7.459,P=0.000)。③不同结构韵母的句清晰度之间有极显著性差异(F=4.835,P=0.004)。结论唐氏综合症儿童韵母的语音清晰度受韵母开头元音及韵母结构的影响,为其制订语言康复计划时应考虑儿童韵母习得的难易顺序并确定儿童当前的语音优先训练项。 展开更多
关键词 唐氏综合症 韵母构音 语音清晰度 儿童
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日本学生汉语拼音单韵母感知偏误考察分析 被引量:3
11
作者 张美霞 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2009年第6期36-42,共7页
文章选取日本国内40名汉语学习者,采用音节听写测试的方式,考察日本学生汉语单韵母的感知情况。结果表明:初级水平的日本学生6个单韵母的感知水平是a、u、i、o、e、ü。通过偏误分析,文章认为影响日本学生单韵母感知水平的因素主... 文章选取日本国内40名汉语学习者,采用音节听写测试的方式,考察日本学生汉语单韵母的感知情况。结果表明:初级水平的日本学生6个单韵母的感知水平是a、u、i、o、e、ü。通过偏误分析,文章认为影响日本学生单韵母感知水平的因素主要包括:汉日元音音值的近似度、音节中声母的难度、音节的意义以及音节的调位等。在此基础上,文章提出了相应的对日汉语单韵母教学策略。 展开更多
关键词 韵母 感知 偏误 教学策略
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普通话韵母ing的音值 被引量:2
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作者 覃凤余 褚俊海 《暨南大学华文学院学报》 2007年第1期57-63,共7页
语音试验证明:普通话韵母ing的发音过程为发完i之后舌头后移并降低,其实际音值为[i];历史语言学的成果也表明ing的音值为[i]。普通话培训与测试要正视这个问题。
关键词 普通话韵母ing 音值
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人工耳蜗植入儿童术后韵母识别能力跟踪评估 被引量:1
13
作者 刘建菊 陈滨 孙喜斌 《中国听力语言康复科学杂志》 2012年第3期232-236,共5页
目的通过对566例2-6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后韵母识别能力的康复效果跟踪评估.分析儿童人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间对韵母识别能力康复效果的影响.探讨听障儿童韵母识别能力发展的特点和规律。方法本研究采用全国聋儿康复... 目的通过对566例2-6岁听力障碍儿童植入人工耳蜗后韵母识别能力的康复效果跟踪评估.分析儿童人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间对韵母识别能力康复效果的影响.探讨听障儿童韵母识别能力发展的特点和规律。方法本研究采用全国聋儿康复系统通用的《听障儿童听觉能力评估标准及方法》中的韵母识别词表进行听觉能力评估。采用人工耳蜗植入年龄、性别、康复时间三因素混合实验设计,因变量为人工耳蜗植入儿童的韵母识别率。应用统计学软件SPSS160进行数据分析。结果人工耳蜗植入儿童的韵母识别能力随康复时间延长,韵母识别率显著提高(P〈0.001);康复时间和儿童年龄对韵母识别能力的交互效应显著(P〈0.001),年龄越小的儿童进步越大;儿童性别对韵母识别能力的主效应不显著(P〉0.05)。结论人工耳蜗术后韵母识别能力随康复训练时间的延长快速发展,年龄越小发展越快;听觉强化训练时间至少要经过12个月,韵母识别能力才能相对稳定,对于2岁年龄组听觉强化训练时间要超过1年。 展开更多
关键词 听障儿童 人工耳蜗 听觉康复:韵母识别
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赤峰汉语方言中的韵母 被引量:2
14
作者 王素珍 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期32-33,共2页
赤峰汉语方言的特征主要表现在语音方面,而语音方面的特征又多数表现在韵母方面,本文分别就单韵母、复韵母、鼻韵母三类韵母在赤峰方言中的语音特征进行具体分析。
关键词 方言 语音 韵母 元音
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韩国学生韵母偏误的发展性难度和对比难度分析 被引量:3
15
作者 陈珺 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2007年第2期56-61,共6页
文章以语音调查的形式重点调查了韩国学生从初级到高级汉语韵母习得的情况。按照单元音韵母、纯元音复合韵母和鼻韵尾复合韵母的分类,统计了三类韵母中的偏误比率,分析了偏误率较高的几类偏误的原因。并根据这些偏误的发展趋势绘制了... 文章以语音调查的形式重点调查了韩国学生从初级到高级汉语韵母习得的情况。按照单元音韵母、纯元音复合韵母和鼻韵尾复合韵母的分类,统计了三类韵母中的偏误比率,分析了偏误率较高的几类偏误的原因。并根据这些偏误的发展趋势绘制了趋势图,将语音偏误从对比和发展的角度作了难度分级。 展开更多
关键词 韵母偏误 发展性难度等级 对比性难度等级
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母语的负迁移与声母、韵母、声调教学 被引量:2
16
作者 吴晓颖 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2003年第6期1-5,共5页
外国学生学习汉语的时候.将其母语(主要是英语)的发音规律运用到汉语的发音中,这 样对汉语的学习和应用会产生负面的影响,即形成干扰。母语负迁移是影响中介语语音的主要因素。
关键词 中介语 母语的负迁移 声母 韵母 声调 教学
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韩国留学生学习汉语韵母的难点分析及对策 被引量:2
17
作者 张燕芬 洪小熙 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2012年第1期81-85,共5页
韩国留学生学习汉语韵母的难点主要有:单元音o和ü,二合元音ia、ie、üe、uo、ou,三合元音,以及高元音后-n、-ng的区分。难点的出现与韩国语语音系统有关,也与音系音位系统的书写符号有关。文中对比汉语的韵母系统和韩国语的元... 韩国留学生学习汉语韵母的难点主要有:单元音o和ü,二合元音ia、ie、üe、uo、ou,三合元音,以及高元音后-n、-ng的区分。难点的出现与韩国语语音系统有关,也与音系音位系统的书写符号有关。文中对比汉语的韵母系统和韩国语的元音、收音系统,通过二者的对应关系分析韩国留学生学习汉语韵母的难点以及出现这些难点的原因,提出了应对策略。 展开更多
关键词 韩国留学 韵母 难点 对策
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陕南混合方言韵母和声调的演变类型 被引量:2
18
作者 周政 《安康学院学报》 2012年第6期5-10,共6页
本文主要讨论陕南混合方言韵母和声调的演变类型。陕南方言按接触关系分别为中原官话与江淮官话、江淮官话与中原官话、中原官话与西南官话、江淮官话与西南官话,韵母变化结果呈两种类型:中原官话与江淮官话接触或是江淮官话与中原官话... 本文主要讨论陕南混合方言韵母和声调的演变类型。陕南方言按接触关系分别为中原官话与江淮官话、江淮官话与中原官话、中原官话与西南官话、江淮官话与西南官话,韵母变化结果呈两种类型:中原官话与江淮官话接触或是江淮官话与中原官话接触韵母读音都发生了变化,而中原官话与西南官话接触、江淮官话与西南官话接触的韵母读音没有发生变化,变化主要表现在知三章合口字和遇通摄合口明母韵母上。声调除安康宁陕江口回民方言仍维持在关中方言而没有发生变化外,其他各点均发生变化。其变化类型是:陕南西部只是调值发生变化而调类没有发生变化,如汉中的汉台、西乡、勉县、略阳等县的城关方言;陕南东部调类、调值都发生变化,如安康的汉滨县河、宁陕城关、石泉城关、岚皋城关、镇坪的北部和商洛的镇安城关方言。调值的变化,有的完全演变为所接触的方言声调,如陕南东部的宁陕、石泉、岚皋城关以及镇坪北部由原江淮官话声调变为西南官话声调;有的则产生新的调值,如陕南西部的汉台、西乡、勉县、略阳等县的城关以及陕南东部的白河城关、汉滨县河、商洛镇安城关。 展开更多
关键词 陕南混合方言 韵母 声调 演变类型
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从《颜氏家训》看南北朝时期南北韵母的一些差异 被引量:1
19
作者 刘冠才 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第6期73-77,共5页
《颜氏家训》中的《音辞篇》和《书证篇》,揭示了南北朝后期南北语音方面的某些差异,就韵母而言,有鱼虞分合的问题、尤侯分合的问题、脂之分合的问题、皆咍分合的问题等等;同时也涉及重纽字的读音问题和南染吴越的问题。当然,南北朝时... 《颜氏家训》中的《音辞篇》和《书证篇》,揭示了南北朝后期南北语音方面的某些差异,就韵母而言,有鱼虞分合的问题、尤侯分合的问题、脂之分合的问题、皆咍分合的问题等等;同时也涉及重纽字的读音问题和南染吴越的问题。当然,南北朝时期南北韵母的差异远比《颜氏家训》所揭示要多。 展开更多
关键词 南北朝 《音辞》 《书证》 韵母
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论鼻韵母形声字韵尾呈现的规律 被引量:1
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作者 徐四海 《常熟理工学院学报》 2008年第9期102-104,109,共4页
在现代汉语的许多方言中,前后鼻音是不分的,或者是分不清楚的。有的方言把后鼻音读成前鼻音,有的把前鼻音读成后鼻音。16个鼻韵母占普通话语音系统韵母总数的41%。鼻韵母中90%左右的字是形声字,通过形声字相同的声符可以类推出一系列同... 在现代汉语的许多方言中,前后鼻音是不分的,或者是分不清楚的。有的方言把后鼻音读成前鼻音,有的把前鼻音读成后鼻音。16个鼻韵母占普通话语音系统韵母总数的41%。鼻韵母中90%左右的字是形声字,通过形声字相同的声符可以类推出一系列同声符字的韵尾。掌握鼻韵母形声字韵尾呈现的规律,对于学习和推广普通话具有重要的意义。 展开更多
关键词 韵母 形声字 韵尾 规律
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