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音乐表演专业教学模式变革——评《音乐课程体系与教学实践探究》 被引量:2
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作者 王业平 周萍 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2018年第4期112-112,共1页
高校的音乐表演教学要为学生树立正确的专业价值观,实施全方位的实践教育,在教学中尊重学生的主体性,引导学生进行自我认知、自我发展和自我完善,从而提高学生的音乐表演综合实力,推动音乐表演事业的发展。齐占柱所著的《音乐课程... 高校的音乐表演教学要为学生树立正确的专业价值观,实施全方位的实践教育,在教学中尊重学生的主体性,引导学生进行自我认知、自我发展和自我完善,从而提高学生的音乐表演综合实力,推动音乐表演事业的发展。齐占柱所著的《音乐课程体系与教学实践探究》一书结合时代发展前沿,对高校音乐表演专业教学模式进行剖析,对音乐表演教学实践进行了系统研究。 展开更多
关键词 音乐表演教学 专业教学 实践探究 课程体系 模式变革 学生的主体性 音乐表演专业 实践教育
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金钟盛会 华彩献礼-评“第十届中国音乐金钟奖开幕式音乐会”兼及“国家级音乐表演实验教学示范中心”之观察
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作者 刘夜 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2016年第2期162-168,共7页
武汉音乐学院承办演出的"第十届中国音乐金钟奖开幕式音乐会",于2015年11月18日晚在广州大剧院上演。文章分别从音乐会中"一组厚重的湖北本土原创音乐"、"《赛马》《二泉映月》独特的二胡与交响乐版本"、... 武汉音乐学院承办演出的"第十届中国音乐金钟奖开幕式音乐会",于2015年11月18日晚在广州大剧院上演。文章分别从音乐会中"一组厚重的湖北本土原创音乐"、"《赛马》《二泉映月》独特的二胡与交响乐版本"、"生动的中外音乐对话"兼及该院艺术实践的亮丽平台"国家级音乐表演实验教学示范中心"展开评述与观察。 展开更多
关键词 中国音乐金钟奖 音乐评论 武汉音乐学院 音乐表演实验教学示范中心
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