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中国钢琴作品的难度及其解决——以钢琴协奏曲《黄河》为例
被引量:
3
1
作者
韩征
《音乐创作》
北大核心
2016年第12期179-181,共3页
本文是基于当下演奏症结,而拟将从五个方面来探析如《黄河》之类的大型中国钢琴音乐作品演奏的解决之道。即如何构建五声性歌唱旋律线条、营造民族韵味音色音响、铺设音乐结构层次渐变感、呼应独奏者与乐队间关系、表现演奏中微妙的情...
本文是基于当下演奏症结,而拟将从五个方面来探析如《黄河》之类的大型中国钢琴音乐作品演奏的解决之道。即如何构建五声性歌唱旋律线条、营造民族韵味音色音响、铺设音乐结构层次渐变感、呼应独奏者与乐队间关系、表现演奏中微妙的情感与张弛力度的突变。
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关键词
中国钢琴流派
钢琴协奏曲《黄河》
钢琴协奏曲《红楼梦》
钢琴
音乐线条
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职称材料
节奏与节奏训练
被引量:
1
2
作者
D.L.米勒斯
彭鹏
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983年第3期109-111,共3页
“节奏”,希腊人称之为“ritmos”,就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和业余演奏者们自己...
“节奏”,希腊人称之为“ritmos”,就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和业余演奏者们自己堵塞住了音乐进行的通道。他们的节奏倾向于跌跌撞撞,沉重而不平均,就象老西西弗斯推石上山那样。节奏作为音乐的基本要素。
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关键词
节奏型
节拍
节奏训练
音乐
家
音乐线条
音符
乐段
演奏者
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职称材料
节奏与节奏训练
3
作者
D.L.米勒斯
彭鹏
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983年第3期109-111,共3页
"节奏",希腊人称之为"ritmos",就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和...
"节奏",希腊人称之为"ritmos",就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和业余演奏者们自己堵塞住了音乐进行的通道。
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关键词
节奏型
节拍
节奏训练
音乐
家
音乐线条
音符
乐段
演奏者
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题名
中国钢琴作品的难度及其解决——以钢琴协奏曲《黄河》为例
被引量:
3
1
作者
韩征
机构
宁夏艺术职业学院音乐系
出处
《音乐创作》
北大核心
2016年第12期179-181,共3页
文摘
本文是基于当下演奏症结,而拟将从五个方面来探析如《黄河》之类的大型中国钢琴音乐作品演奏的解决之道。即如何构建五声性歌唱旋律线条、营造民族韵味音色音响、铺设音乐结构层次渐变感、呼应独奏者与乐队间关系、表现演奏中微妙的情感与张弛力度的突变。
关键词
中国钢琴流派
钢琴协奏曲《黄河》
钢琴协奏曲《红楼梦》
钢琴
音乐线条
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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题名
节奏与节奏训练
被引量:
1
2
作者
D.L.米勒斯
彭鹏
机构
不详
出处
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983年第3期109-111,共3页
文摘
“节奏”,希腊人称之为“ritmos”,就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和业余演奏者们自己堵塞住了音乐进行的通道。他们的节奏倾向于跌跌撞撞,沉重而不平均,就象老西西弗斯推石上山那样。节奏作为音乐的基本要素。
关键词
节奏型
节拍
节奏训练
音乐
家
音乐线条
音符
乐段
演奏者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
节奏与节奏训练
3
作者
D.L.米勒斯
彭鹏
机构
国立学院乐团协会
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983年第3期109-111,共3页
文摘
"节奏",希腊人称之为"ritmos",就是流动的意思。节奏被认为是一种推动音乐前进的力量,它推动着音流持续不断地进行。当然,在这个音流中有时会存在着小小的间隙,就如同溪水中也存在着卵石一样。不幸的是,许多学生和业余演奏者们自己堵塞住了音乐进行的通道。
关键词
节奏型
节拍
节奏训练
音乐
家
音乐线条
音符
乐段
演奏者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国钢琴作品的难度及其解决——以钢琴协奏曲《黄河》为例
韩征
《音乐创作》
北大核心
2016
3
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职称材料
2
节奏与节奏训练
D.L.米勒斯
彭鹏
《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
1983
1
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职称材料
3
节奏与节奏训练
D.L.米勒斯
彭鹏
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
1983
0
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