期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
音乐欣赏课教学初探 被引量:2
1
作者 石猛 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第11期77-78,共2页
关键词 音乐欣赏课教学 小学 教学手段 教学内容
在线阅读 下载PDF
用多媒体优化音乐欣赏课教学
2
作者 王晓凤 《当代教育科学》 北大核心 2005年第16期63-64,共2页
关键词 音乐欣赏课教学 多媒体教室 中国人民解放军 优化 鉴赏能力 教学情景 学习兴趣 审美体验 音乐课堂
在线阅读 下载PDF
参与体验 情感投入 人格升华——高职音乐欣赏教学探讨
3
作者 丁爱华 《教育与职业》 北大核心 2004年第18期19-20,共2页
为全面提高学生的综合素质,针对目前音乐欣赏课教学的现状,本文从教学内容、方法、评价机制等几方面提出了创新要求,以促进人才素质的培养,适应21世纪人才的竞争。
关键词 情感投入 综合素质 人格培养 音乐欣赏课教学 教学内容 评价机制 高等职业教育
在线阅读 下载PDF
中等师范学校音乐欣赏教学的体会
4
作者 孙磊 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第5期50-64,共2页
按现行中师音乐欣赏课教材的内容及教学大纲的要求,音乐欣赏课基本采用学生听音乐,老师讲解作者、历史背景、曲式结构、作品意境等方式进行。这种教学方式学生感到枯燥呆板,并且内容繁多,听来听去,兴趣索然。除了作者、曲名,其他什么也... 按现行中师音乐欣赏课教材的内容及教学大纲的要求,音乐欣赏课基本采用学生听音乐,老师讲解作者、历史背景、曲式结构、作品意境等方式进行。这种教学方式学生感到枯燥呆板,并且内容繁多,听来听去,兴趣索然。除了作者、曲名,其他什么也没掌握。 究竟怎样才能上好音乐欣赏课呢? 近几年,我在担任中师音乐欣赏课教学工作中,在原教学方法的基础上,对教材的内容,教学时数,学生的接受情况,学生的兴趣和教学效果进行了综合分析。 展开更多
关键词 音乐欣赏教学 中等师范学校 音乐欣赏课教学 儿童歌曲 器乐曲 教学方法 教学效果 音乐教材 教学大纲 音乐教师
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部