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谈高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革
被引量：
13
1
作者
陈雅先
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2001年第2期152-156,共5页
陈旧的音乐教育观念是与时代精神格格不入的 ,是造成音乐学习失败的主要原因。掌握正确的音乐学习方法是使音乐学习获得更大成果的重要条件。学习方法意识的培养应成为高师视唱练耳课程的一项重要内容。视唱练耳课程学习方法的传授过程...
陈旧的音乐教育观念是与时代精神格格不入的 ,是造成音乐学习失败的主要原因。掌握正确的音乐学习方法是使音乐学习获得更大成果的重要条件。学习方法意识的培养应成为高师视唱练耳课程的一项重要内容。视唱练耳课程学习方法的传授过程应成为发展学生音乐个性。
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关键词
高等师范院校
音乐教专专业
改革
综合
音乐
素质
综合
音乐
能力
音乐
个性
音乐
学习方法
视唱练耳
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题名
谈高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革
被引量：
13
1
作者
陈雅先
机构
福建师范大学艺术学院音乐系
出处
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2001年第2期152-156,共5页
基金
福建省教育厅重点科研项目 !(JA0 0 0 5 1S)
文摘
陈旧的音乐教育观念是与时代精神格格不入的 ,是造成音乐学习失败的主要原因。掌握正确的音乐学习方法是使音乐学习获得更大成果的重要条件。学习方法意识的培养应成为高师视唱练耳课程的一项重要内容。视唱练耳课程学习方法的传授过程应成为发展学生音乐个性。
关键词
高等师范院校
音乐教专专业
改革
综合
音乐
素质
综合
音乐
能力
音乐
个性
音乐
学习方法
视唱练耳
Keywords
solfeggio
music study method
transform
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
谈高师音乐教育专业视唱练耳课学习方法的变革
陈雅先
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
北大核心
2001
13
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