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地方综合性大学音乐技术理论课程的改革与实践研究 被引量:6
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作者 王晔 《音乐创作》 北大核心 2017年第5期159-160,共2页
综合性大学是我国普通高等院校的重要组成部分,近年来,地方综合性大学的音乐相关专业发展迅速,然而,作为培养音乐专业基本技能的视唱练耳课以及作曲技术理论相关的和声、复调、曲式分析和配器"四大件"课程由大多使用专业音乐... 综合性大学是我国普通高等院校的重要组成部分,近年来,地方综合性大学的音乐相关专业发展迅速,然而,作为培养音乐专业基本技能的视唱练耳课以及作曲技术理论相关的和声、复调、曲式分析和配器"四大件"课程由大多使用专业音乐院校的教学模式和教学内容,致使学生在学习中遇到较大的困难,本文将从非专业音乐院校的音乐专业角度,阐述如何有效的对音乐技术理论课程的教学模式、教学方法等进行改革与实践。 展开更多
关键词 综合性大学 音乐技术理论课程 改革 实践
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普通高校音乐专业技术理论综合应用能力的检测研究 被引量:2
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作者 龙华云 李敬民 《音乐创作》 北大核心 2018年第8期163-164,共2页
普通高校音乐技术理论课程的教学长期以来一直处于教学理念差异较大、教学目标不太明确、各自为政的现状。本文试图探讨性地提出一条以教育目标为核心、音乐创造理念为指导、以实践教学为主要途径,符合普通高校音乐专业现状的技术理论... 普通高校音乐技术理论课程的教学长期以来一直处于教学理念差异较大、教学目标不太明确、各自为政的现状。本文试图探讨性地提出一条以教育目标为核心、音乐创造理念为指导、以实践教学为主要途径,符合普通高校音乐专业现状的技术理论综合应用能力检测研究思路。 展开更多
关键词 音乐技术理论课程 教育目标 音乐创造 实践教学
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