-
题名概念提示和音乐经验对音乐张力感知发展的影响
被引量：3
- 1
-
-
作者
王娜
刘湍丽
沈德立
-
机构
天津师范大学心理与行为研究院
-
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
2012年第4期278-283,共6页
-
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(08JJDXLX266)的资助
-
文摘
以小四、初二和高二年级中有音乐经验和无音乐经验的学生为被试,采用等级量表评定法,通过两个实验,分别在无概念提示和有概念提示的条件下,要求被试对音乐旋律片段的张力进行判断,探讨概念提示和音乐经验对于音乐张力感知的影响。结果发现:(1)音乐张力感知是一个随个体成熟而不断发展的过程,小学四年级到初中二年级之间音乐张力感知变化较大,到高中二年级趋于稳定;音乐训练经验仅对小学四年级被试的音乐张力感知有促进作用;(2)概念提示有助于小学四年级被试对音乐张力概念的理解,而对高二被试无显著促进作用,说明音乐张力概念的掌握并不能笼统的定义为内隐的过程。
-
关键词
音乐张力感知
概念提示
音乐经验
发展
-
Keywords
musical tension perception
definition presentation
musical experience
development
-
分类号
B842.1
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名音乐张力的研究进展
被引量：1
- 2
-
-
作者
王娜
刘湍丽
-
机构
天津音乐学院音乐教育系
信阳师范学院教育科学学院
-
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2015年第3期428-432,共5页
-
文摘
音乐张力是指在倾听音乐的过程中,由听众的期待引起的放松或紧张感。音乐张力具有激发情绪的功能。音乐张力包括内在张力和演凑张力两种。影响音乐张力的因素有音乐期待、音乐结构、唤醒和激活等。音乐张力的理论主要有申克式分析理论、调性音乐生成理论、旋律期待模型和信息理论。最后探讨了音乐张力的发展特点、音乐张力的生理反映以及研究方法。
-
关键词
音乐张力
音乐要素
音乐期待
音乐情绪
-
Keywords
musical tension, musical elements, musical expectation, music mood.
-
分类号
B849
[哲学宗教—应用心理学]
-
-
题名心灵的放逐与守望——试探秦文琛音乐创作的心理轨迹
- 3
-
-
作者
王力维
-
机构
兰州城市学院音乐学院
-
出处
《音乐创作》
北大核心
2013年第4期112-113,共2页
-
文摘
秦文琛是近年来中国专业作曲家中非常突出的一位中青年作曲家,在他的音乐中,除了精妙的技术设计和音乐结构外,更为感人的是他发自心底的歌唱,具有浓郁的草原气息。他的这种特质来源于他特殊的人生经历,来源于带着深深的思念走遍世界的张力,悲怆中总是带有催人泪下的力量。
-
关键词
秦文琛
人生经历
宗教
音乐张力
-
分类号
J614
[艺术—音乐]
-
-
题名张力在二胡演奏中的体现与生成
被引量：1
- 4
-
-
作者
段言
-
机构
厦门大学艺术学院
-
出处
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》
北大核心
2022年第5期50-54,I0004,共6页
-
文摘
由两种相反之“力”所构成的“张力”,在二胡演奏中可以有三种体现:声音本体张力、音乐表现张力、心理体验张力。声音张力主要通过历时性与共时性的方式来呈现;音乐表现张力是对饱含情感张力的音乐性内容的体现,这关涉宏观层面的音乐语境与音乐结构层次问题,中观层面的情感“节约意识”问题,以及贯彻“反意”思维的技术控制等微观问题;心理体验的张力考察的是奏者对音乐理解上升至非对象化自主融合的心理体验的能力。二胡演奏中的三种张力都有其各自不同的张力样式与建构路径,三者的关系是:声音张力是显现,情感表现张力是驱动,心理体验张力是本源,三者环环相扣,层层贯穿。
-
关键词
二胡演奏张力
声音张力
音乐表现张力
心理体验张力
-
Keywords
tension of erhu playing
tension of sound
tension of music expression
tension of psychological experience
-
分类号
J632.21
[艺术—音乐]
J60-05
[艺术—音乐]
-
