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城市社区儿童音乐工作坊的实践与研究——以广西科技大学社区为例
被引量：
1
1
作者
韦诗婷
《戏剧之家》
2020年第29期78-79,共2页
随着我国经济发展水平的不断提高,人们越来越注重精神文化建设,所以加强音乐文化建设是十分重要的。新时期,社区是一个基础单位,居民的精神生活与社区环境有着密切的关联,在社区开展音乐教育有助于居民养成终身学习的习惯并提高居民的...
随着我国经济发展水平的不断提高,人们越来越注重精神文化建设,所以加强音乐文化建设是十分重要的。新时期,社区是一个基础单位,居民的精神生活与社区环境有着密切的关联,在社区开展音乐教育有助于居民养成终身学习的习惯并提高居民的素质。城市社区儿童音乐教育也是社区教育中的重要部分,在社会层面和教育层面都发挥着至关重要的作用。在城市社区开展儿童音乐教育活动,能够让孩子们的身心得到全面发展,还有利于增强社区的凝聚力,让社区环境更和谐、稳定,并推动社区精神文化建设的发展。通过探索研究我国城市社区儿童音乐教育的发展现状,我们了解到,社区儿童音乐教育发展落后并且缺乏音乐教育人才,在教学方法上也缺乏先进性。我们还去到社区音乐工作坊进行考察与实践,从中了解到其发展的情况和存在的问题,并对此提出了促进城市社区儿童音乐教育发展的对策。通过开展城市社区儿童音乐教育活动,能够拓展孩子们的视野,丰富孩子们的情感,促进孩子们的身心健康,营造良好的艺术氛围,从而提升孩子们的音乐素养。本论文是以柳州市广西科技大学社区为研究对象。笔者经过一段时间的实地考察和调查学习,积极地展开调研,结合广西科技大学社区儿童音乐工作坊的实践与研究进行阐述。
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关键词
城市社区儿童
音乐工作坊
儿童
音乐
教育
文化建设
社区建设
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职称材料
潜入学术深水区、打造学科梦之队——就音乐学写作工作坊讨论学科建设问题
被引量：
3
2
作者
韩锺恩
《天津音乐学院学报》
CSSCI
2013年第3期100-109,共10页
本文针对研究生教学、科研以及相关学科建设问题,围绕音乐学写作工作坊计划的创意策划实施推广,讨论高等音乐院校普遍存在的诸多结构性矛盾,进一步设想将批评音乐学作为新的学科增长点,通过引领与依托学生团队推进学科建设。
关键词
音乐
学写作
工作
坊
音乐
美学
音乐
批评
批评
音乐
学
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职称材料
民族室内乐的“新时代”——国家艺术基金2016年度资助项目“民族室内乐青年演奏人才培养”有感
被引量：
1
3
作者
王礼
《北方音乐》
2018年第2期26-27,53,共3页
民族民间音乐是我国文化宝库中的瑰宝,是传统音乐文化中的一个重要组成部分,传承发扬优秀民族民间文化是全社会共同的责任。通过对“江南丝竹”“广东音乐”“福建南音”等民间乐种的采风研习,来传承发扬民族民间音乐的精髓。由国家艺...
民族民间音乐是我国文化宝库中的瑰宝,是传统音乐文化中的一个重要组成部分,传承发扬优秀民族民间文化是全社会共同的责任。通过对“江南丝竹”“广东音乐”“福建南音”等民间乐种的采风研习,来传承发扬民族民间音乐的精髓。由国家艺术基金资助、中央音乐学院主办、中央音乐学院民乐系承办的国家艺术基金2017“民族室内乐青年演奏人才培养项目”,研习作曲家创作的不同风格的民族室内乐作品,在当代民族室内乐发展现状的基础上,梳理理论知识,通过系统的培养训练,树立科学的“教”与“学”的理念,以此搭建广阔的交流空间和良好的实践舞台。本篇文章是作者参与此项目的培训学习有感。
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关键词
民族民间
音乐
室内乐
创作
艺术实践
音乐工作坊
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职称材料
题名
城市社区儿童音乐工作坊的实践与研究——以广西科技大学社区为例
被引量：
1
1
作者
韦诗婷
机构
广西科技大学
出处
《戏剧之家》
2020年第29期78-79,共2页
文摘
随着我国经济发展水平的不断提高,人们越来越注重精神文化建设,所以加强音乐文化建设是十分重要的。新时期,社区是一个基础单位,居民的精神生活与社区环境有着密切的关联,在社区开展音乐教育有助于居民养成终身学习的习惯并提高居民的素质。城市社区儿童音乐教育也是社区教育中的重要部分,在社会层面和教育层面都发挥着至关重要的作用。在城市社区开展儿童音乐教育活动,能够让孩子们的身心得到全面发展,还有利于增强社区的凝聚力,让社区环境更和谐、稳定,并推动社区精神文化建设的发展。通过探索研究我国城市社区儿童音乐教育的发展现状,我们了解到,社区儿童音乐教育发展落后并且缺乏音乐教育人才,在教学方法上也缺乏先进性。我们还去到社区音乐工作坊进行考察与实践,从中了解到其发展的情况和存在的问题,并对此提出了促进城市社区儿童音乐教育发展的对策。通过开展城市社区儿童音乐教育活动,能够拓展孩子们的视野,丰富孩子们的情感,促进孩子们的身心健康,营造良好的艺术氛围,从而提升孩子们的音乐素养。本论文是以柳州市广西科技大学社区为研究对象。笔者经过一段时间的实地考察和调查学习,积极地展开调研,结合广西科技大学社区儿童音乐工作坊的实践与研究进行阐述。
关键词
城市社区儿童
音乐工作坊
儿童
音乐
教育
文化建设
社区建设
分类号
J6 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
潜入学术深水区、打造学科梦之队——就音乐学写作工作坊讨论学科建设问题
被引量：
3
2
作者
韩锺恩
机构
上海音乐学院音乐学系
上海音乐学院音乐学专业研究生培养指导委员会
中国音乐美学学会
出处
《天津音乐学院学报》
CSSCI
2013年第3期100-109,共10页
基金
上海音乐学院国家重点学科--音乐学特色学科项目
项目代码:050402
+1 种基金
上海音乐学院"十二五"内涵建设项目交叉专业平台建设(音乐学)
项目代码:212085111D
文摘
本文针对研究生教学、科研以及相关学科建设问题,围绕音乐学写作工作坊计划的创意策划实施推广,讨论高等音乐院校普遍存在的诸多结构性矛盾,进一步设想将批评音乐学作为新的学科增长点,通过引领与依托学生团队推进学科建设。
关键词
音乐
学写作
工作
坊
音乐
美学
音乐
批评
批评
音乐
学
分类号
J605 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
民族室内乐的“新时代”——国家艺术基金2016年度资助项目“民族室内乐青年演奏人才培养”有感
被引量：
1
3
作者
王礼
机构
中国艺术研究院
出处
《北方音乐》
2018年第2期26-27,53,共3页
文摘
民族民间音乐是我国文化宝库中的瑰宝,是传统音乐文化中的一个重要组成部分,传承发扬优秀民族民间文化是全社会共同的责任。通过对“江南丝竹”“广东音乐”“福建南音”等民间乐种的采风研习,来传承发扬民族民间音乐的精髓。由国家艺术基金资助、中央音乐学院主办、中央音乐学院民乐系承办的国家艺术基金2017“民族室内乐青年演奏人才培养项目”,研习作曲家创作的不同风格的民族室内乐作品,在当代民族室内乐发展现状的基础上,梳理理论知识,通过系统的培养训练,树立科学的“教”与“学”的理念,以此搭建广阔的交流空间和良好的实践舞台。本篇文章是作者参与此项目的培训学习有感。
关键词
民族民间
音乐
室内乐
创作
艺术实践
音乐工作坊
分类号
J624.3 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
城市社区儿童音乐工作坊的实践与研究——以广西科技大学社区为例
韦诗婷
《戏剧之家》
2020
1
在线阅读
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职称材料
2
潜入学术深水区、打造学科梦之队——就音乐学写作工作坊讨论学科建设问题
韩锺恩
《天津音乐学院学报》
CSSCI
2013
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
民族室内乐的“新时代”——国家艺术基金2016年度资助项目“民族室内乐青年演奏人才培养”有感
王礼
《北方音乐》
2018
1
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职称材料
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引证文献
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