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配乐和表象训练教学法在武术教学中的应用
被引量：
22
1
作者
罗海燕
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2004年第5期92-94,共3页
通过传统武术教学方法、配乐式武术教学方法和配乐加表象训练的武术教学方法间的比较研究,发现,配以相应的音乐进行武术教学可提高学生学习的兴趣,激发学习的动机和积极性,活跃课堂气氛。而配乐加表象训练的教学方法除了具备配乐式教法...
通过传统武术教学方法、配乐式武术教学方法和配乐加表象训练的武术教学方法间的比较研究,发现,配以相应的音乐进行武术教学可提高学生学习的兴趣,激发学习的动机和积极性,活跃课堂气氛。而配乐加表象训练的教学方法除了具备配乐式教法的优点外,还能提高学生的心理素质,有助于巩固正确动作的动力定型,加深动作记忆。
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关键词
武术教学
太极拳
初级三路长拳
散手
音乐与表象训练法
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职称材料
题名
配乐和表象训练教学法在武术教学中的应用
被引量：
22
1
作者
罗海燕
机构
华南师范大学体育科学学院
出处
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2004年第5期92-94,共3页
文摘
通过传统武术教学方法、配乐式武术教学方法和配乐加表象训练的武术教学方法间的比较研究,发现,配以相应的音乐进行武术教学可提高学生学习的兴趣,激发学习的动机和积极性,活跃课堂气氛。而配乐加表象训练的教学方法除了具备配乐式教法的优点外,还能提高学生的心理素质,有助于巩固正确动作的动力定型,加深动作记忆。
关键词
武术教学
太极拳
初级三路长拳
散手
音乐与表象训练法
Keywords
Wushu teaching
Taijiquan
primary long box of Routine 3
free fighting
music and presentational training
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
配乐和表象训练教学法在武术教学中的应用
罗海燕
《上海体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2004
22
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