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“平准化教育”和“英才教育”之争——韩国基础教育改革的启示
被引量：
5
1
作者
王海丰
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第2期61-63,共3页
韩国基础教育改革中的"平准化教育"与"英才教育"之争,其实质是全民教育、公平教育和个性化教育、特色教育之间的对垒。韩国在基础教育改革中所解决的问题,也是我国基础教育领域目前面临的热点与难点问题,因而,韩国...
韩国基础教育改革中的"平准化教育"与"英才教育"之争,其实质是全民教育、公平教育和个性化教育、特色教育之间的对垒。韩国在基础教育改革中所解决的问题,也是我国基础教育领域目前面临的热点与难点问题,因而,韩国基础教育改革,对我国当前在基础教育领域解决公平与质量的问题有着极大的启示意义。
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关键词
平准化
英才
教育
韩国基础教育改革
启示
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题名
“平准化教育”和“英才教育”之争——韩国基础教育改革的启示
被引量：
5
1
作者
王海丰
机构
天津师范大学初等教育学院
出处
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013年第2期61-63,共3页
基金
天津市教育科学"十二五"规划课题"高校学生社团活动与大学生就业能力关系研究--基于天津高校学生社团的研究"(HEYP5005)
文摘
韩国基础教育改革中的"平准化教育"与"英才教育"之争,其实质是全民教育、公平教育和个性化教育、特色教育之间的对垒。韩国在基础教育改革中所解决的问题,也是我国基础教育领域目前面临的热点与难点问题,因而,韩国基础教育改革,对我国当前在基础教育领域解决公平与质量的问题有着极大的启示意义。
关键词
平准化
英才
教育
韩国基础教育改革
启示
Keywords
level education
elite education
Korean basic education reform
revelation
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“平准化教育”和“英才教育”之争——韩国基础教育改革的启示
王海丰
《天津师范大学学报（基础教育版）》
2013
5
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