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统编小学《语文》革命文化题材类文本教学的现实困境与路径探析被引量：24: 1; 作者郭乐静《教育理论与实践》北大核心 2020年第32期56-58,共3页; 在新时代背景下,革命文化作为中国特色社会主义优秀文化的重要组成部分,需要不断继承与弘扬。然而在实际教学中,革命文化题材类文本的教学面临着学生认识层面有距离、教师教学有差异等诸多困境,为此提出革命文化题材类文本教学的优化路... 展开更多; 关键词统编小学语文教材革命文化题材文本教学认识距离教学差异多元渗透立足本位; 在线阅读下载PDF 职称材料

大单元视域下的革命文化主题单元教学——以统编教材四年级上册第七单元为例被引量：11: 2; 作者李海华《语文建设》北大核心 2021年第20期28-31,共4页; 革命文化题材类课文在统编教材中占比较大。本文以四年级上册"家国情怀"主题单元为例,从单元统整的视角解读其单元编排体系和教学功能,探寻大单元视域下的革命文化主题单元教学设计与实施策略,力求教学在提升语文能力的同时,... 展开更多; 关键词统编教材革命文化题材类课文大单元教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

中国现当代文学课程教学现状与改革探索被引量：1: 3; 作者袁文平《语文建设》北大核心 2017年第11Z期23-24,共2页; “中国现当代文学”是高校文科基础课程之一,是高等教育不可或缺的内容,与文学概论、中国古代文学、外国文学并列为高等文学教育的四大基石。中国现当代文学需要完成的教学任务包括:让学生准确了解我国现当代文学演进历程和趋势、不同... 展开更多; 关键词文本内容自主学习中国现当代文学新文化运动文学革命教学方式课后习题; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	统编小学《语文》革命文化题材类文本教学的现实困境与路径探析	郭乐静	《教育理论与实践》北大核心	2020	24	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大单元视域下的革命文化主题单元教学——以统编教材四年级上册第七单元为例	李海华	《语文建设》北大核心	2021	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中国现当代文学课程教学现状与改革探索	袁文平	《语文建设》北大核心	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料