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题名协同创新:我国研究生教育的价值转向与人文关怀
被引量：7
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作者
李伟
易小芳
韩习祥
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机构
华中农业大学研究生院
武汉软件工程职业学院科研与事业发展处
湖北省人民政府学位委员会办公室
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出处
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第3期95-99,22,共5页
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基金
华中农业大学院校研究项目(52206079021)
华中农业大学研究生教育创新项目(52206023046)
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文摘
协同创新作为一种新型的非零和合作博弈,倡导的是"2+2>5"的整体状态,是一种追求资源匹配、互补共享和功能耦合的谐调文化。研究生"政产学研用"合作教育的本质是政府、产业(企业)部门与高校、科研机构结合目标用户的需求,利用各自的比较优势协同创新,实现教育、科技与经济的协调发展。在创新型国家与人力资源强国建设的历史背景下,充分考量研究生教育的现实特征,从"政产学研用"五位一体、协同创新的角度,进一步深化对研究生教育发展的全新理念研究,着力构思需求导向、全面开放、深度融合、创新引领的制度安排,以期为我国新时期研究生教育的发展提供可资借鉴的思路。
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关键词
研究生教育
协同创新
非零和合作博弈
合作教育
文化转型
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Keywords
postgraduate education
collaborative innovation
non-zero-sum cooperative game
cooperative education
cultural transformation
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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