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非营利性民办学校市场竞争力的约束条件研究被引量：4: 1; 作者吴华马燕萍《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2020年第3期81-86,共6页; 非营利性民办学校并非必然优于营利性民办学校。要引导举办者选择非营利性民办学校,需要从制度上保障非营利性民办学校可以比营利性民办学校获得更多的公共经费收入或者更高的社会声誉,并且在学校内部的资源配置中确立教师薪酬优先的管... 展开更多; 关键词非营利性民办学校经费收入教师薪酬学校竞争力; 在线阅读下载PDF 职称材料

非营利性民办学校享受同等税收优惠待遇的障碍与突破被引量：3: 2; 作者冯铁拴《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第6期32-39,共8页; 《民办教育促进法》对非营利性民办学校享受与公办学校同等税收优惠待遇的规定看似明确,但在付诸实施时却存在颇多障碍。其中的主要原因在于税收立法对非营利性民办学校特质关注不足,民办教育立法对“同等税收优惠”缺乏清晰界定,教育... 展开更多; 关键词非营利性民办学校税收优惠同等待遇公益性目的事业; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办学校分类管理的动因、目标与实现路径被引量：14: 3; 作者刘建银《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期49-52,共4页; 将我国民办学校实行分类管理,根源在于既有制度冲突导致其长期处于营利性与非营利性、企业与非企业界限不明的困境。未来应通过系统制定或修订教育领域的法律法规、非营利组织与税收领域的法律法规以及民法领域的法律法规等途径,坚持&qu... 展开更多; 关键词民办学校营利性民办学校非营利性民办学校分类管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办教育发展:新突破·新常态被引量：2: 4; 作者王文源《中小学管理》北大核心 2015年第10期28-30,共3页; "对民办学校实行分类管理,允许兴办营利性民办学校"将突破长期制约民办教育发展的一些制度性政策障碍,民办教育发展将呈现出新常态。应准确把握营利性民办学校的边界,合理设计非营利性民办学校的产权制度。应当对营利性民办... 展开更多; 关键词民办学校分类管理营利性民办学校非营利性民办学校产权制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

民办教育分类管理需要解决好五大关系被引量：12: 5; 作者王一涛《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期164-171,共8页; 推进民办教育分类管理和改革发展必须解决好五大关系。这五大关系包括民办教育和公办教育的关系、历史和现实的关系、支持和规范的关系、教育公益性和资本逐利性的关系以及加强党的领导和完善法人治理的关系。义务教育阶段应坚持"... 展开更多; 关键词民办教育分类管理非营利性民办学校营利性民办学校法人治理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名非营利性民办学校市场竞争力的约束条件研究被引量：4: 1; 作者吴华马燕萍; 机构吉林外国语大学民办高等教育研究院浙江大学教育学院; 出处《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2020年第3期81-86,共6页; 基金教育部发展规划司委托项目“非营利性民办学校基金会办学模式研究”资助。; 文摘非营利性民办学校并非必然优于营利性民办学校。要引导举办者选择非营利性民办学校,需要从制度上保障非营利性民办学校可以比营利性民办学校获得更多的公共经费收入或者更高的社会声誉,并且在学校内部的资源配置中确立教师薪酬优先的管理理念和相关制度,用有竞争力的薪酬水平吸引优秀教师和保持教师队伍的稳定性,在薪酬、教师、质量和学校竞争力之间形成良性和稳定的正向联系。; 关键词非营利性民办学校经费收入教师薪酬学校竞争力; Keywords non-non-profit private school fund income teachers’salary school competitiveness; 分类号 F08 [经济管理—政治经济学] G40-054 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名非营利性民办学校享受同等税收优惠待遇的障碍与突破被引量：3: 2; 作者冯铁拴; 机构武汉工程大学法商学院; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2022年第6期32-39,共8页; 基金教育部人文社会科学基金青年项目“精准调节收入分配导向下个人所得税法与社会保障法融贯研究”(21YJC820009)。; 文摘《民办教育促进法》对非营利性民办学校享受与公办学校同等税收优惠待遇的规定看似明确,但在付诸实施时却存在颇多障碍。其中的主要原因在于税收立法对非营利性民办学校特质关注不足,民办教育立法对“同等税收优惠”缺乏清晰界定,教育法体系与税法体系对教育收费公益性存在认知偏差。非营利性民办学校享受同等税收优惠待遇的关键在于弥合税收立法与民办教育立法在价值理念上的鸿沟,不仅要摒除身份歧视,凸显主体目的公益性在享受同等待遇中的主导地位,还要关注主体行为的公益属性,强化目的事业在享受同等待遇中的核心作用。为此,既可通过税收立法赋予非营利组织目的事业收入免税待遇,也可在民办教育立法中明确非营利性民办学校教育事业收费免税待遇,还可通过部门联合出台税收优惠政策明晰非营利性民办学校税收优惠范围。; 关键词非营利性民办学校税收优惠同等待遇公益性目的事业; Keywords non-profit private schools tax incentives equal treatment the nature of public good purposebased undertakings; 分类号 D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学] G522.72 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办学校分类管理的动因、目标与实现路径被引量：14: 3; 作者刘建银; 机构重庆师范大学教育科学学院; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2011年第4期49-52,共4页; 基金教育部人文社科一般规划项目(10YJA880082); 文摘将我国民办学校实行分类管理,根源在于既有制度冲突导致其长期处于营利性与非营利性、企业与非企业界限不明的困境。未来应通过系统制定或修订教育领域的法律法规、非营利组织与税收领域的法律法规以及民法领域的法律法规等途径,坚持"不以营利为目的"的标准,既允许营利性民办学校存在,又引导非营利性民办学校成为主体,从而达到营利性与非营利性分类管理的基本目标。; 关键词民办学校营利性民办学校非营利性民办学校分类管理; 分类号 G648.7 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办教育发展:新突破·新常态被引量：2: 4; 作者王文源; 机构北京教育科学研究院; 出处《中小学管理》北大核心 2015年第10期28-30,共3页; 文摘 "对民办学校实行分类管理,允许兴办营利性民办学校"将突破长期制约民办教育发展的一些制度性政策障碍,民办教育发展将呈现出新常态。应准确把握营利性民办学校的边界,合理设计非营利性民办学校的产权制度。应当对营利性民办学校的开放领域作出明确规定。要正确判断营利性学校给未来民办教育行业可能带来的正面和负面影响。一所学校公益性发挥的程度不取决于其机构属性,而取决于学校的综合质量;同时,学校的机构属性与学校教育质量的高低也没有必然的联系;应当将民办学校的定价权交给学校;要建立对营利性民办学校的管理和监督体系。; 关键词民办学校分类管理营利性民办学校非营利性民办学校产权制度; 分类号 G522.72 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民办教育分类管理需要解决好五大关系被引量：12: 5; 作者王一涛; 机构苏州大学教育学院; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第4期164-171,共8页; 基金国家社会科学基金一般项目"分类管理改革视野下民办学校退出机制研究"(16BGL164); 文摘推进民办教育分类管理和改革发展必须解决好五大关系。这五大关系包括民办教育和公办教育的关系、历史和现实的关系、支持和规范的关系、教育公益性和资本逐利性的关系以及加强党的领导和完善法人治理的关系。义务教育阶段应坚持"公办保均衡、民办促选择",非义务教育阶段应坚持"公私并举、鼓励民办"。民办教育政策既要尊重历史,又要基于现实并面向未来。政府的支持和规范缺一不可,两者共同保障我国民办教育的健康发展。鼓励民间资本以多种方式进入教育领域是缓解财政压力的客观需要,也是激发教育活力的应有之义,但要防止资本对教育公益性的侵蚀。处理好加强党的领导和完善法人治理的关系是我国民办学校建设现代学校制度的关键,既要坚持党对民办学校的领导,又要完善民办学校的内部治理体系。; 关键词民办教育分类管理非营利性民办学校营利性民办学校法人治理; Keywords private education non-profit private schools for-profit private schools corporate governance; 分类号 G522.72 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	非营利性民办学校市场竞争力的约束条件研究	吴华马燕萍	《教育与经济》 CSSCI 北大核心	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	非营利性民办学校享受同等税收优惠待遇的障碍与突破	冯铁拴	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	民办学校分类管理的动因、目标与实现路径	刘建银	《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心	2011	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	民办教育发展:新突破·新常态	王文源	《中小学管理》北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	民办教育分类管理需要解决好五大关系	王一涛	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2018	12	在线阅读下载PDF 职称材料