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题名论非英语专业博士生英语学术写作能力的培养
被引量：39
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作者
郭强
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机构
同济大学外语学院
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2006年第2期52-55,共4页
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基金
同济大学优秀青年教师科研资金的资助
项目编号:03TJYQ013。
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文摘
结合英语学术写作能力的定位,提出在非英语专业博士生英语学术论文写作的教学过程中,教师应综合培养学习者发展语言能力、社会语言和文化对比能力、交流策略使用能力和篇章构建的能力。认为在实际的教学中,过程法是符合非英语专业博士生认知特点的一种合理选择。
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关键词
非英语专业博士生
英语学术写作
综合认知能力
过程教学法
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名体裁分析与非英语专业博士生学术英语写作教学
被引量：14
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作者
许瑾
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机构
南方医科大学外国语学院
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出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2011年第5期49-53,共5页
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基金
广东省高校优秀青年创新人才培育项目中期成果之一
项目编号WYM08039
南方医科大学外国语学院科研基金资助
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文摘
本文探讨体裁分析理论及其在非英语专业博士生学术英语写作教学中的应用,提出我国非英语专业博士生学术英语写作教学应以学习者为中心,充分利用社会情境中的真实文本与写作学习者的互动性,发挥体裁教学法的优势,在提高教学有效性的同时,实现英语教师作为应用体裁分析的研究者和学术英语写作教学的引导者的角色转变。
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关键词
学术写作
非英语专业博士生
体裁分析
ESP体裁教学
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Keywords
academic writing
non-English major doctoral student
genre analysis
ESP genre teaching
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分类号
G643.2
[文化科学—高等教育学]
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