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英语第三册期末复习提要
1
《现代远程教育研究》
1997年第12期42-44,共3页
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌强的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一...
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌强的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
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关键词
英语
阅读速度
语法知识
词汇量
答题纸
具体要求
阅读技巧
非真实条件句
教学大纲
单元
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职称材料
英语第三册期末复习提要
2
《现代远程教育研究》
1999年第8期48-51,共4页
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一...
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
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英语
阅读速度
语法知识
词汇量
答题纸
具体要求
阅读技巧
非真实条件句
教学大纲
笔语交际
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职称材料
英语第三册期末复习提要
3
《现代远程教育研究》
1997年第11期46-49,共4页
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一...
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
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英语
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非真实条件句
教学大纲
笔语交际
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职称材料
题名
英语第三册期末复习提要
1
机构
中央电大外语教研室
出处
《现代远程教育研究》
1997年第12期42-44,共3页
文摘
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌强的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
关键词
英语
阅读速度
语法知识
词汇量
答题纸
具体要求
阅读技巧
非真实条件句
教学大纲
单元
分类号
H319.6 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语第三册期末复习提要
2
机构
中央电大外语教研室
出处
《现代远程教育研究》
1999年第8期48-51,共4页
文摘
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
关键词
英语
阅读速度
语法知识
词汇量
答题纸
具体要求
阅读技巧
非真实条件句
教学大纲
笔语交际
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语第三册期末复习提要
3
机构
中央电大外语教研室
出处
《现代远程教育研究》
1997年第11期46-49,共4页
文摘
按照英语第三册的教学大纲,本学期的具体要求是:学生所掌握的词汇量应达到2100个词左右,能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料(阅读速度为每分钟30个词);初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。
关键词
英语
阅读速度
语法知识
词汇量
答题纸
具体要求
阅读技巧
非真实条件句
教学大纲
笔语交际
分类号
H319 [语言文字—英语]
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1
英语第三册期末复习提要
《现代远程教育研究》
1997
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职称材料
2
英语第三册期末复习提要
《现代远程教育研究》
1999
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职称材料
3
英语第三册期末复习提要
《现代远程教育研究》
1997
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