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非洲教育研究综述及趋势展望-“一带一路”教育合作建设对非洲教育的影响
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作者 叶慧云 《教育界(高等教育)》 2018年第4期60-61,共2页
随着“一带一路”政策逐步推进,国际教育合作进一步加强,我国对非洲教育研究的体系日趋成熟,研究方法多样化发展,研究方向却日渐趋同.通过分析近几年来的文献研究发现,针对非洲教育的研究的趋势逐渐从碎片化、扁平化的主题讨论向整体化... 随着“一带一路”政策逐步推进,国际教育合作进一步加强,我国对非洲教育研究的体系日趋成熟,研究方法多样化发展,研究方向却日渐趋同.通过分析近几年来的文献研究发现,针对非洲教育的研究的趋势逐渐从碎片化、扁平化的主题讨论向整体化、纵深化的思考分析发展. 展开更多
关键词 “一带一路” 文献分析 非洲教育 研究趋势
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中美对非洲基础教育援助策略的国际比较研究 被引量:3
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作者 吴小蓉 《当代教育科学》 北大核心 2013年第13期34-36,共3页
在对非的基础教育援助上,中美两国的援助理念、援助制度及援助质量都有所差异,这些差异也将为进一步开展中国对外援助的国际比较研究提供可资借鉴的经验。
关键词 非洲教育 基础教育 中美国际教育援助 比较研究
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埃塞俄比亚中文教育发展调查与研究 被引量:4
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作者 周德欢 吴应辉 《语言教育》 2022年第3期112-124,共13页
埃塞俄比亚正式的中文教育始于2009年,职业教育孔子学院和亚的斯亚贝巴大学孔子学院是该国主要的中文教育机构,两所孔院共下设6个孔子课堂和1个中文教学点,开设的中文课程具有层次丰富、语言教学与职业培训并重的特点。埃塞俄比亚中文... 埃塞俄比亚正式的中文教育始于2009年,职业教育孔子学院和亚的斯亚贝巴大学孔子学院是该国主要的中文教育机构,两所孔院共下设6个孔子课堂和1个中文教学点,开设的中文课程具有层次丰富、语言教学与职业培训并重的特点。埃塞俄比亚中文教育主要集中在高等教育阶段开展,本土化程度低。中埃关系、埃塞俄比亚外语教育政策以及政治局势是该国中文教育发展的重要影响因素。同时埃塞俄比亚的中文教育还面临师资紧缺、教学资源匮乏、孔院与中资企业合作不够深入等问题。 展开更多
关键词 埃塞俄比亚 中文教育 孔子学院 非洲中文教育
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