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题名非正规环境教育之基本内容探讨
被引量：11
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作者
祝真旭
王民
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机构
北京师范大学地理学与遥感科学学院
环境保护部宣传教育中心
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出处
《中国人口·资源与环境》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期482-485,共4页
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文摘
环境教育对于提升公众环境意识、促进环保公众参与等具有重要意义。文章对非正规环境教育的概念进行了界定,简要探讨了非正规环境教育的内容、方法、形式等特点,进而归纳出实施非正规环境教育的9种主要途径,包括:制定实施环境教育规划、举办各类环保论坛、会议、开展环境主题展览、环境竞赛活动、环境主题节日纪念活动、环保教育培训、专题性环境教育活动、制作环境视频作品、编写环境教育教材等。文章阐述了非正规环境教育的灵活性、多面性及复杂性,认为政府、企业、NGO、新闻媒体、学校、社区、家庭乃至各类教育场所等社会单元都是非正规环境教育的主要倡导者和推动者。最后,文章指出在当前的国情下应该大力加强非正规环境教育的实践,促进全民环境教育立体体系的形成。
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关键词
环境教育
非正规环境教育
公众参与
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Keywords
environmental education
non-formal environmental education
public participation
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分类号
X-4
[环境科学与工程]
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题名生态旅游中的环境教育
被引量：11
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作者
尤海舟
蔡蕾
贾成
樊华
何飞
马钦彦
刘兴良
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机构
北京林业大学林学院
四川省林业科学研究院
四川农业大学
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出处
《四川林业科技》
2010年第3期89-93,共5页
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基金
国家重点基础研究发展规划项目(No:2002CB111504)
国家林业局重点项目(No:200816)
+1 种基金
国家科技支撑计划(No.2006BAD03A10
No.2006BAD03A04)
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文摘
随着生态环境的不断恶化,环境教育日益受到全球的普遍关注并获得了长足的进展。在保护生态环境的大环境下,生态旅游作为一种新型的旅游方式被广大民众所接受并得到了快速的发展。在这种条件下,环境教育与生态旅游的结合成为必然,自此环境教育有了一种新型的教育方式,即在生态旅游的过程中进行环境教育。这种在生态旅游的过程中进行的环境教育,是一种"通过环境的教育",它通过受教育者的亲身体验加强了环境教育的效果。对于环境教育而言,生态旅游是一种有效的实践途径,生态旅游中的环境教育是一种现场教育,寓教于游,因此更具有实践价值。对于生态旅游而言,环境教育能够从根本上转变人们的环境道德观念,为生态旅游的发展提供强大的智力支持。
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关键词
生态旅游
环境教育
教育模式
非正规环境教育
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Keywords
Eco-tourism
Environmental education
Educational pattern
Informal environmental education
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分类号
X-4
[环境科学与工程]
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