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非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响
被引量：
1
1
作者
李乃文
武兴波
牛莉霞
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期2329-2335,共7页
为了明晰非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响机理,引入知识共享和安全胜任力这两个中介变量,在文献研究的基础上,建立非正式互动、知识共享、安全胜任力、不安全行为四者关系的假设模型。采用非正式互动量表、知识共享量表、安全...
为了明晰非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响机理,引入知识共享和安全胜任力这两个中介变量,在文献研究的基础上,建立非正式互动、知识共享、安全胜任力、不安全行为四者关系的假设模型。采用非正式互动量表、知识共享量表、安全胜任力量表和不安全行为量表,使用问卷调查法收集数据,通过各变量的相关分析和中介效应检验验证假设模型;同时,通过人员访谈,深入了解矿工们对于非正式互动、知识共享和安全胜任力的看法。研究显示:非正式互动会对新生代矿工的不安全行为产生直接影响,并且可以通过知识共享的中介作用、安全胜任力的中介作用以及二者的链式中介作用3条路径间接影响矿工的不安全行为。人员访谈结果显示,与领导和同事的互动可激发安全责任感,知识共享能增强危险源识别能力,安全胜任力可以在非正式互动中培养。企业应重视新生代矿工与他人之间的非正式互动,提升知识共享水平和安全胜任力,减少不安全行为。
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关键词
安全社会学
非正式互动
新生代矿工
知识共享
安全胜任力
不安全行为
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职称材料
从生活场所到教育场域:美国高校宿舍教育功能生成及启示
被引量：
7
2
作者
徐波
蒋芳菲
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021年第3期86-92,共7页
美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体。经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展...
美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体。经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展道路。生活学习中心探索多样化的室友匹配方法,有目的、有计划、系统性推进朋辈互动、师生非正式互动,配备专业化的宿舍事务人员,教师充分参与,有效开发宿舍的教育潜能。尽管美国只有部分高校为部分学生提供部分时段的住宿,但是他们已经把学生住宿经历提升为教育经历,成为人才培养体系的重要组成部分。这对于中国推动现代大学书院制改革,发挥书院的教育功能,具有借鉴意义。
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关键词
宿舍教育
生活学习中心
舍友匹配
朋辈
互动
师生
非正式互动
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职称材料
题名
非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响
被引量：
1
1
作者
李乃文
武兴波
牛莉霞
机构
辽宁工程技术大学工商管理学院
出处
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第6期2329-2335,共7页
基金
国家自然科学基金项目(52174184)。
文摘
为了明晰非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响机理,引入知识共享和安全胜任力这两个中介变量,在文献研究的基础上,建立非正式互动、知识共享、安全胜任力、不安全行为四者关系的假设模型。采用非正式互动量表、知识共享量表、安全胜任力量表和不安全行为量表,使用问卷调查法收集数据,通过各变量的相关分析和中介效应检验验证假设模型;同时,通过人员访谈,深入了解矿工们对于非正式互动、知识共享和安全胜任力的看法。研究显示:非正式互动会对新生代矿工的不安全行为产生直接影响,并且可以通过知识共享的中介作用、安全胜任力的中介作用以及二者的链式中介作用3条路径间接影响矿工的不安全行为。人员访谈结果显示,与领导和同事的互动可激发安全责任感,知识共享能增强危险源识别能力,安全胜任力可以在非正式互动中培养。企业应重视新生代矿工与他人之间的非正式互动,提升知识共享水平和安全胜任力,减少不安全行为。
关键词
安全社会学
非正式互动
新生代矿工
知识共享
安全胜任力
不安全行为
Keywords
safety social science
informal interaction
new generation miners
knowledge sharing
safety competency
unsafe behavior
分类号
X915.2 [环境科学与工程—安全科学]
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职称材料
题名
从生活场所到教育场域:美国高校宿舍教育功能生成及启示
被引量：
7
2
作者
徐波
蒋芳菲
机构
南京审计大学党政办公室
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021年第3期86-92,共7页
基金
全国教育科学“十三五”规划2016年度课题“生活场所转向教育场域:美国高校宿舍教育专业化发展研究”(BIA160105)。
文摘
美国高校普遍认识到宿舍在促进学生发展中发挥着独特而丰富的教育功能,于是,各种形式的生活学习中心应运而生,成为美国高校开展宿舍教育的主要载体。经过60多年的发展,美国高校宿舍教育已经成为专业化的学生事务领域,走上了专业化发展道路。生活学习中心探索多样化的室友匹配方法,有目的、有计划、系统性推进朋辈互动、师生非正式互动,配备专业化的宿舍事务人员,教师充分参与,有效开发宿舍的教育潜能。尽管美国只有部分高校为部分学生提供部分时段的住宿,但是他们已经把学生住宿经历提升为教育经历,成为人才培养体系的重要组成部分。这对于中国推动现代大学书院制改革,发挥书院的教育功能,具有借鉴意义。
关键词
宿舍教育
生活学习中心
舍友匹配
朋辈
互动
师生
非正式互动
Keywords
dormitory education
living-learning center
roommate matching
peer interaction
informal teacher-student interaction
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非正式互动对新生代矿工不安全行为的影响
李乃文
武兴波
牛莉霞
《安全与环境学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
从生活场所到教育场域:美国高校宿舍教育功能生成及启示
徐波
蒋芳菲
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2021
7
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职称材料
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