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网络环境下的《现代教育技术》教学研究
被引量：
2
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作者
蒋家傅
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第6期56-58,共3页
该文介绍了开展网络环境下的《现代教育技术》课程教学试验的目标、方法与过程,分析了试验结果,并总结了在《现代教育技术》课程教学中培养非教育技术专业师范生的现代教育技术素质的途径与策略及其相应的网络课程模式、教学模式和学习...
该文介绍了开展网络环境下的《现代教育技术》课程教学试验的目标、方法与过程,分析了试验结果,并总结了在《现代教育技术》课程教学中培养非教育技术专业师范生的现代教育技术素质的途径与策略及其相应的网络课程模式、教学模式和学习评价模式。
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关键词
网络环境
《现代
教育
技术
》
教学研究
非教育技术专业
教学模式
学习评价
教学内容
师范
教育
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职称材料
题名
网络环境下的《现代教育技术》教学研究
被引量：
2
1
作者
蒋家傅
机构
佛山科学技术学院信息与教育技术中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004年第6期56-58,共3页
文摘
该文介绍了开展网络环境下的《现代教育技术》课程教学试验的目标、方法与过程,分析了试验结果,并总结了在《现代教育技术》课程教学中培养非教育技术专业师范生的现代教育技术素质的途径与策略及其相应的网络课程模式、教学模式和学习评价模式。
关键词
网络环境
《现代
教育
技术
》
教学研究
非教育技术专业
教学模式
学习评价
教学内容
师范
教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
网络环境下的《现代教育技术》教学研究
蒋家傅
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2004
2
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