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论高师音乐教育中的非技术教育
被引量：
2
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作者
刘子殷
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第6期90-94,共5页
在高师音乐教育中,按照音乐艺术的基本表现特征———技术教育———实施的教育是被引起普遍重视的,而非技术教育则往往被人们忽略和冷落。要全面认识和正确把握高师音乐教育的特征,把非技术教育摆在与技术教育同等重要的位置,把它作为...
在高师音乐教育中,按照音乐艺术的基本表现特征———技术教育———实施的教育是被引起普遍重视的,而非技术教育则往往被人们忽略和冷落。要全面认识和正确把握高师音乐教育的特征,把非技术教育摆在与技术教育同等重要的位置,把它作为培养音乐教育人才不可或缺的重要内容和主要手段,促使音乐对人的潜移默化作用和教育功能得到更加全面的认识和广泛的应用。
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关键词
非技术教育
心理引导
艺术素质
人生观
教育
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职称材料
题名
论高师音乐教育中的非技术教育
被引量：
2
1
作者
刘子殷
机构
西南师范大学音乐学院
出处
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第6期90-94,共5页
文摘
在高师音乐教育中,按照音乐艺术的基本表现特征———技术教育———实施的教育是被引起普遍重视的,而非技术教育则往往被人们忽略和冷落。要全面认识和正确把握高师音乐教育的特征,把非技术教育摆在与技术教育同等重要的位置,把它作为培养音乐教育人才不可或缺的重要内容和主要手段,促使音乐对人的潜移默化作用和教育功能得到更加全面的认识和广泛的应用。
关键词
非技术教育
心理引导
艺术素质
人生观
教育
Keywords
non-technical education
psychology guidance
art quality
life values education
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论高师音乐教育中的非技术教育
刘子殷
《西南师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003
2
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