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以高职院校为平台的非学历教育模式初探——基于“企校政”协同视角
被引量：
1
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作者
赵锋
《成人教育》
北大核心
2016年第10期61-64,共4页
从协同理论视角,分析高职院校开展非学历教育的问题及原因,并以"需求型"培训为目标,构建以企业、院校、政府为三元培训主体,以需求理念和过程调整、特色课程和双师师资、政策激励和信息整合为要素的"企校政"非学历...
从协同理论视角,分析高职院校开展非学历教育的问题及原因,并以"需求型"培训为目标,构建以企业、院校、政府为三元培训主体,以需求理念和过程调整、特色课程和双师师资、政策激励和信息整合为要素的"企校政"非学历教育模式。
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关键词
高职院校
企校政
非学历教育模式
协同
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题名
以高职院校为平台的非学历教育模式初探——基于“企校政”协同视角
被引量：
1
1
作者
赵锋
机构
广州番禺职业技术学院高职教育研究所
出处
《成人教育》
北大核心
2016年第10期61-64,共4页
基金
广东省教育科学规划项目"非学历教育视野下的广东省高职院校社会服务功能探究"
编号为2009tjk118
+3 种基金
广州市市属高校科研项目"基于高职院校社会服务职能的广州市民培训机制探索研究"
编号为10B072
广州市哲社"十二五"规划项目"以高职院校为平台的广州市民培训机制研究"
编号为15G102
文摘
从协同理论视角,分析高职院校开展非学历教育的问题及原因,并以"需求型"培训为目标,构建以企业、院校、政府为三元培训主体,以需求理念和过程调整、特色课程和双师师资、政策激励和信息整合为要素的"企校政"非学历教育模式。
关键词
高职院校
企校政
非学历教育模式
协同
Keywords
higher vocational college
company, college and government
non-degree training model
synergy
分类号
G718 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
以高职院校为平台的非学历教育模式初探——基于“企校政”协同视角
赵锋
《成人教育》
北大核心
2016
1
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