混合式教学在非医学专业学生应急救护教学中的应用

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作者 沐菊 金虹 +3 位作者 左晶晶 李亚云 谢晓韵 张荣荣 《护理学杂志》 北大核心 2025年第6期51-54,共4页

目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果。方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组。对照组采用传统教学模式,... 目的 探讨微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱在非医学专业学生应急救护课程教学中的应用效果。方法 将2022级三年制高铁乘务专业2个班(n=88)设为对照组,2023级三年制高铁乘务专业2个班(n=90)设为试验组。对照组采用传统教学模式,试验组在此基础上采用微媒数字互动平台结合线上虚拟仿真实训与线下密室逃脱混合式教学模式。结果 试验组学生理论及技能考核成绩、学习投入得分、评判性思维能力得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论 微媒数字互动平台结合虚拟仿真与密室逃脱用于非医学专业学生应急救护教学,可激发学生学习投入,提升评判性思维能力,提高教学效果。 展开更多

关键词 高职 非医学专业 应急救护 微媒数字互动平台 虚拟仿真 密室逃脱 混合式教学 护理教育

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四川省非医学指征剖宫产现状分析 被引量：56

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作者 吴方银 张燕 +1 位作者 肖兵 熊庆 《实用妇产科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第3期187-190,共4页

目的:分析四川省非医学指征剖宫产现状及影响因素,寻求降低剖宫产率的对策。方法:随机抽取全省5个市进行调查,每个市随机抽取2个市级、2个县级、2个乡级助产服务机构进行数据收集,每个机构收集100份剖宫产病例,共对2824份有效问卷的剖... 目的:分析四川省非医学指征剖宫产现状及影响因素,寻求降低剖宫产率的对策。方法:随机抽取全省5个市进行调查,每个市随机抽取2个市级、2个县级、2个乡级助产服务机构进行数据收集,每个机构收集100份剖宫产病例,共对2824份有效问卷的剖宫产手术指征及影响因素进行分析。结果:非医学指征剖宫产占剖宫产总数的46.03%;不能忍受自然分娩疼痛、认为剖宫产安全、对自然分娩感到恐惧是选择剖宫产的主要原因;低龄、初产妇、无妊娠并发症、入院至分娩时间≥24小时组非医学指征剖宫产率高(P<0.01),脑力劳动组非医学指征剖宫产率高于体力劳动组(P<0.05)。结论:非医学指征剖宫产增加是近年来剖宫产率升高的主要原因。加强自然分娩的健康教育、推广应用分娩镇痛技术和处置难产技术以及政策支持是降低剖宫产率的有效措施。 展开更多

关键词 剖宫产 非医学指征 助产 影响因素

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产前焦虑与非医学需要剖宫产的关系 被引量：10

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作者 张绍菱 黄昕 谭红专 《中南大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2013年第10期1070-1074,共5页

目的：了解非医学需要剖宫产与产前焦虑的关系，为控制非医学需要剖宫产提供依据。方法：采用巢式病例对照研究进行研究：选取433名孕周I〉24周的待产妇作研究对象，根据其最后的分娩方式分为阴道分娩组、非医学需要剖宫产组和医学需要... 目的：了解非医学需要剖宫产与产前焦虑的关系，为控制非医学需要剖宫产提供依据。方法：采用巢式病例对照研究进行研究：选取433名孕周I〉24周的待产妇作研究对象，根据其最后的分娩方式分为阴道分娩组、非医学需要剖宫产组和医学需要剖宫产组，分析产前焦虑与非医学需要剖宫产的关系。结果：所有人院分娩的产妇中有62．1％采用了剖宫产术分娩，其中家属要求的非医学需要剖宫产占所有剖宫产的55．8％。产妇的状态焦虑和特质焦虑得分分别为（42．53±11．04）分和（44．40±10．23）分，均高于常模，差异有统计学意义（P〈0．05）。在调整了产妇的社会人口学特征和本次妊娠的情况后，产前状态焦虑（ORadj=1．41，95％CI：1．06～1．87）和产前特质焦虑（ORadj=1.23，95％CI：1．08～1．40）均是产妇在没有达到医学需要指征的情况下要求进行剖宫产术分娩的独立危险因素。结论：产前焦虑是产妇在没有医学指征的情况下要求进行剖宫产术分娩的危险因素。 展开更多

关键词 非医学需要剖宫产 巢式病例对照研究 产前焦虑 影响因素

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足月妊娠非医学指征剖宫产对母儿结局的分析 被引量：4

4

作者 张俊 李雪黎 +1 位作者 李新琳 漆洪波 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期1321-1322,共2页

作为一种快速终止妊娠的分娩方式，剖宫产在解决急难产和保护母儿安全方面发挥了不可替代的作用，极大地降低了孕产妇及胎儿的死亡率，具有高安全性的特点，但其优点却被非医学指征剖宫产孕产妇作为规避分娩风险的捷径，而其缺点及风险... 作为一种快速终止妊娠的分娩方式，剖宫产在解决急难产和保护母儿安全方面发挥了不可替代的作用，极大地降低了孕产妇及胎儿的死亡率，具有高安全性的特点，但其优点却被非医学指征剖宫产孕产妇作为规避分娩风险的捷径，而其缺点及风险几乎被忽略。近年来居高不下的剖宫产率并没有进一步降低围产期孕产妇及胎儿的死亡率，反而增加了新生儿窒息、呼吸系统疾病、败血症、重症监护等的发生率。 展开更多

关键词 剖宫产 非医学指征 母儿结局 孕周

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郑州市非医学专业大学生急救知识认知现状调查 被引量：10

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作者 吴国华 何琨 +6 位作者 张文强 林蓓蕾 高金玲 王鹏 王润娟 赵伟 薛淑好 《郑州大学学报（医学版）》 CAS 北大核心 2013年第4期572-574,共3页

随着我国社会文明的发展,广泛发动公众以第一目击者的身份参与院前现场急救已成为急救医疗体系建设的重要内容[1-2]。高校大学生具有人数多、学习能力强等特点,是公众群体的一个重要组成部分;但是近几年针对大学生的调查[3]显示大学生... 随着我国社会文明的发展,广泛发动公众以第一目击者的身份参与院前现场急救已成为急救医疗体系建设的重要内容[1-2]。高校大学生具有人数多、学习能力强等特点,是公众群体的一个重要组成部分;但是近几年针对大学生的调查[3]显示大学生急救知识严重匮乏,亟待提高,其中非医学专业大学生的急救知识和技能水平尤为值得关注。 展开更多

关键词 非医学专业 大学生 急救知识 郑州市

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从医学伦理学角度看待非医学因素卵子冷冻 被引量：10

6

作者 陈莉 李鸿儒 +2 位作者 许娟娟 姚兵 孙琴 《中国医学伦理学》 2016年第5期836-838,共3页

通过对非医学因素卵子冷冻概念以及应用现状的阐述,对非医学因素卵子冷冻与辅助生殖技术管理规范的矛盾冲突进行伦理分析,对非医学因素卵子冷冻的有效性、安全性、经济性、伦理性系统评估考量后,认为非医学因素的卵子冷冻需要慎重考虑。

关键词 卵子冷冻 非医学因素 医学伦理学

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医学与非医学大学生对遗体捐献认知的比较研究 被引量：11

7

作者 唐晓 肖肖 +3 位作者 曹冬雷 张涛 黄婷婷 韩煦 《医学与哲学（A）》 北大核心 2012年第8期25-26,45,共3页

考查医学与非医学大学生关于遗体捐献认知的差异。对9所高校在校生发放问卷进行调查,并进行统计学分析。结果显示,医学生比非医学大学生对遗体捐献知识掌握更为准确,其信息途径主要来源于学校教育;医学生对待遗体捐献事业的关注度和赞... 考查医学与非医学大学生关于遗体捐献认知的差异。对9所高校在校生发放问卷进行调查,并进行统计学分析。结果显示,医学生比非医学大学生对遗体捐献知识掌握更为准确,其信息途径主要来源于学校教育;医学生对待遗体捐献事业的关注度和赞成度也更高。但是两类学生的捐献意愿并无差别,影响因素亦无较大差别。 展开更多

关键词 医学生 非医学大学生 遗体捐献

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提高医学院校非医学类专业本科毕业论文质量的思考——以山东省四所医学院校为例 被引量：8

8

作者 欧阳翔 周建裕 刘典恩 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第6期455-457,共3页

医学院校非医学类专业本科毕业论文在制度建立的背景、指导教师和管理人员的学科背景、医学思维的强势地位等方面具有特殊性。提高医学院校非医学类专业本科毕业论文质量的对策建议有:完善质量监控的制度,提高指导教师的专业素质,加强... 医学院校非医学类专业本科毕业论文在制度建立的背景、指导教师和管理人员的学科背景、医学思维的强势地位等方面具有特殊性。提高医学院校非医学类专业本科毕业论文质量的对策建议有:完善质量监控的制度,提高指导教师的专业素质,加强医学思维与非医学思维的融合,确定合理的质量要求和评价标准,提供基本的资源经费保障。 展开更多

关键词 医学院校 非医学类专业 本科 毕业论文

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医学专业与非医学专业男大学生吸烟现状调查研究 被引量：4

9

作者 王喜梅 闫凌云 +2 位作者 张新萍 耿秀双 王辉 《中国健康教育》 2005年第10期767-770,共4页

目的比较医学专业与非医学专业男大学生两组人群的吸烟情况及其对吸烟行为的认识。方法采用随机抽样方法,统一问卷形式调查,χ2检验。结果两组吸烟的一般情况(吸烟率、吸烟的动机、吸烟开始的时间、吸烟时间选择、吸烟场所选择、每天吸... 目的比较医学专业与非医学专业男大学生两组人群的吸烟情况及其对吸烟行为的认识。方法采用随机抽样方法,统一问卷形式调查,χ2检验。结果两组吸烟的一般情况(吸烟率、吸烟的动机、吸烟开始的时间、吸烟时间选择、吸烟场所选择、每天吸烟量)无显著性差异。两组中吸烟的动机比例最高是解忧去除烦恼,占50.00%以上;吸烟开始的高峰时间是高中阶段,占45.00%以上;50.00%以上学生的吸烟时间选择在饭后、地点选择在寝室。吸烟与健康有关知识的知晓程度:除吸烟有害身体健康、吸烟影响运动能力两项外,余7项医学组均显著高于非医学组(P<0.05)。对吸烟行为的态度及对戒烟的认识与态度两组间无显著性差异,仍有68.50%的男大学生认为吸烟有利于社会应酬,愿意戒烟者医学组占34.62%,低于非医学组(50.88%);没想戒烟者医学组占30.77%,高于非医学组(19.30%)。%);%);%);%);%);%);%);%);变吸烟这种不良行为必须制定相应的教育策略和干预措施。 展开更多

关键词 医学专业 非医学专业 吸烟

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非医学专业本科毕业生攻读中医学学位的模式构建与思考 被引量：2

10

作者 徐志伟 邱仕君 +1 位作者 潘华峰 史亚飞 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第2期38-42,共5页

非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生试点工作是我国现行中医教育模式和学位授予制度改革的一次有益尝试。认为要做好该项工作,就必须深刻领会非医攻博培养模式的实质,科学地设置课程,不断探索科学规范的培养机制,完善非医攻博研究生... 非医学专业本科毕业生攻读中医学研究生试点工作是我国现行中医教育模式和学位授予制度改革的一次有益尝试。认为要做好该项工作,就必须深刻领会非医攻博培养模式的实质,科学地设置课程,不断探索科学规范的培养机制,完善非医攻博研究生的培养模式。针对非医攻博研究生培养模式发展过程中遇到的各种问题,进行了思考和探索。 展开更多

关键词 非医学专业 中医学 研究生 培养模式

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非医学专业大学生对艾滋病/性病的认知程度、性态度及性行为的现状调查 被引量：19

11

作者 王志英 黄连成 《华中科技大学学报（医学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期577-581,共5页

目的了解武汉地区非医学专业大学生对艾滋病(AIDS)、性传播性疾病(STD)相关知识的认知程度、性态度、性行为的现况,为在大学生中开展预防AIDS/STD健康教育提供科学依据。方法在武汉地区某综合性高校中分层随机整群抽取1 143名大学生,采... 目的了解武汉地区非医学专业大学生对艾滋病(AIDS)、性传播性疾病(STD)相关知识的认知程度、性态度、性行为的现况,为在大学生中开展预防AIDS/STD健康教育提供科学依据。方法在武汉地区某综合性高校中分层随机整群抽取1 143名大学生,采用匿名自填方式进行问卷调查。结果非医学专业大学生对AIDS/STD相关知识正确认知程度偏低,男生高于女生,差异有统计学意义。大学生对婚前性行为持赞同、理解、反对态度的构成比依次降低,但对商业性行为、多性伴、婚外性行为、一夜情的态度上,持赞同、理解、反对态度的构成比均为依次升高,男生性态度开放程度高于女生,差异有统计学意义。大学生中存在一定比例的拥抱、接吻、性爱抚、性交行为等性相关行为(与异性),发生性爱抚、性交行为的比例男女生无明显差异。结论高校在加强普及AIDS/STD相关知识的同时,还应加强性安全教育和行为干预。 展开更多

关键词 艾滋病 性传播性疾病 非医学专业大学生 性态度 性行为 现状调查

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医学专业与非医学专业大学生死亡态度的比较 被引量：16

12

作者 焦杰 任小红 +1 位作者 黄伶智 陈丽 《护理研究（上旬版）》 2012年第10期2621-2623,共3页

[目的]比较医学专业与非医学专业大学生对待死亡的态度。[方法]选用死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)对523名大学生的死亡态度进行调查,比较医学生与非医学大学生一般资料中影响死亡态度的因素。[结果]医学生与非医学生在死亡恐惧和趋... [目的]比较医学专业与非医学专业大学生对待死亡的态度。[方法]选用死亡态度描绘量表(修订版)(DAP-R)对523名大学生的死亡态度进行调查,比较医学生与非医学大学生一般资料中影响死亡态度的因素。[结果]医学生与非医学生在死亡恐惧和趋近接受两个维度得分差异无统计学意义(P>0.05);而死亡逃避、自然接受及逃离接受3个维度得分差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]医学知识的获取可以帮助医学生正确看待死亡这一独特的社会现象,避免对死亡的逃避和逃离,对死亡更易持自然接受态度。 展开更多

关键词 医学生 非医学生 死亡态度 影响因素

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医学生与非医学生性健康教育需求比较研究 被引量：2

13

作者 何婉婉 陈宇鹏 陈凯佳 《中国健康教育》 2009年第8期569-572,589,共5页

目的了解医学生与非医学生性健康教育的需求,为医学院校开展青春期性健康教育提供依据和指导。方法采用自编问卷,对广州某医科大学400名医学生与非医学生的性健康知识获取途径、教育需求、避孕及性病和艾滋病预防知识进行调查。结果医... 目的了解医学生与非医学生性健康教育的需求,为医学院校开展青春期性健康教育提供依据和指导。方法采用自编问卷,对广州某医科大学400名医学生与非医学生的性健康知识获取途径、教育需求、避孕及性病和艾滋病预防知识进行调查。结果医学生和非医学生获取性健康知识的主要途径相似,主要是书籍杂志(69.0%、70.0%)、互联网(32.0%、49.0%)、同学朋友(31.0%、37.0%)和电影电视(24.0%、39.0%),而老师只分别占5.0%和19.0%;他们对避孕知识的了解均相当有限,知道安全套用法的非医学男生明显多于医学男生;大部分医学生和非医学生认为自己非常需要接受性健康教育。结论医学生与非医学生主要靠书籍杂志和互联网等获取性健康知识,均希望接受系统、专业的性健康教育,非医学生需求更大。 展开更多

关键词 医学生 非医学生 性健康教育 需求

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非医学大学生干部急救知识和技能培训效果分析 被引量：4

14

作者 张文强 丁一 《护理研究（上旬版）》 2009年第3期645-646,共2页

[目的]对我校非医学大学生干部进行院前急救知识培训,力争做到以点带面,使每个学生的急救知识水平都能得到提高。[方法]对我校非医学专业在校大学生干部400名进行培训,培训前后对急救理论知识与急救技能进行评测。[结果]培训前大学生干... [目的]对我校非医学大学生干部进行院前急救知识培训,力争做到以点带面,使每个学生的急救知识水平都能得到提高。[方法]对我校非医学专业在校大学生干部400名进行培训,培训前后对急救理论知识与急救技能进行评测。[结果]培训前大学生干部对院外急救知识掌握的合格率仅为21.0%,而培训后合格率达到98.7%;培训前对基本院外急救技能掌握的合格率仅为2.7%,而培训后合格率达到92.5%。[结论]对非医学大学生进行院前急救知识和技能培训,能有效提高非医学大学生自我保护意识和院外现场急救水平。 展开更多

关键词 非医学大学生 大学生干部 院前急救 培训

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广州某高校医学生与非医学生性态度和性行为状况比较研究 被引量：2

15

作者 何婉婉 陈宇鹏 陈凯佳 《中国健康教育》 2009年第6期455-457,462,共4页

目的了解医学与非医学专业学生的性态度、性行为状况和相关认知的异同,为高校特别是医学院校开展性健康教育提供依据。方法采用自编问卷,对广州某医科大学400名本科三年级医学与非医学专业学生进行调查,了解其性态度、性行为及避孕知识... 目的了解医学与非医学专业学生的性态度、性行为状况和相关认知的异同,为高校特别是医学院校开展性健康教育提供依据。方法采用自编问卷,对广州某医科大学400名本科三年级医学与非医学专业学生进行调查,了解其性态度、性行为及避孕知识知晓情况的异同。结果80%以上的医学与非医学专业的学生对婚前性行为持宽容态度,非医学专业男生较医学专业男生开放;50%以上的学生有恋爱经历;承认发生过性行为的医学与非医学专业学生分别为5.0%和7.0%,男生明显多于女生,无保护性行为导致的意外妊娠率,医学与非医学专业学生分为20.0%和42.9%;知道安全套用法的学生不足50%。结论大学生性态度、性行为日益开放,非医学专业男生尤甚,但性知识缺乏,医学专业学生在避孕知识方面较非医学专业学生无明显优势;各高校尤其是医学院校应及早对学生进行系统、全面、规范的性健康教育。 展开更多

关键词 医学生 非医学生 性态度 性行为 性健康

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军校医学与非医学院学员亚健康状况调查 被引量：5

16

作者 石凯 张玲 +2 位作者 伍亚舟 谢莎丽 李媛 《中国健康教育》 2011年第11期853-856,共4页

目的探讨军校学员的亚健康状况及其影响因素,为有针对性地对军队学员进行亚健康干预提供更全面依据。方法采用分层整群抽样法,抽取军队医学院校和军队非医学院校在校学员共927人进行问卷调查。结果亚健康状况检出率为61.81%,其中躯体亚... 目的探讨军校学员的亚健康状况及其影响因素,为有针对性地对军队学员进行亚健康干预提供更全面依据。方法采用分层整群抽样法,抽取军队医学院校和军队非医学院校在校学员共927人进行问卷调查。结果亚健康状况检出率为61.81%,其中躯体亚健康检出率为15.64%,心理亚健康检出率为55.56%。医学院校亚健康检出率为70.35%,高于非医学院校亚健康检出率为53.68%;特别是心理亚健康检出率,医学院校为65.49%,高于非医学院校为46.11%;女学员亚健康现患率高于男学员,差异均有统计学意义。影响亚健康的危险因素主要有不同专业(OR=2.283)、生源(OR=1.166)、睡眠不充足(OR=1.933)、学习效率低(OR=1.905)、喜甜食(OR=1.714)、学习能力不好(OR=1.834)、学习负担大(OR=2.816)、人际关系差(OR=3.649)、家庭关系差(OR=3.133)和生活不充实(OR=2.669)等10项。结论军校学员亚健康问题较为突出,医学院校学员亚健康状况差于非医学院校学员。 展开更多

关键词 亚健康 军校学员 健康促进 医学院校 非医学院校

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医学院校非医学背景教师的医学知识学习 被引量：9

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作者 祝世娜 《中国医学伦理学》 2005年第3期71-74,共4页

综合医学是未来医学的发展趋势。为实现医学教育思想和医学人才培养模式的更新,医学院校非医学背景教师有必要学习一定的医学知识。这样便于了解医学对象,更好地为医学服务;便于结合医学知识进行学科教学,使学生更扎实地掌握、运用专业... 综合医学是未来医学的发展趋势。为实现医学教育思想和医学人才培养模式的更新,医学院校非医学背景教师有必要学习一定的医学知识。这样便于了解医学对象,更好地为医学服务;便于结合医学知识进行学科教学,使学生更扎实地掌握、运用专业知识;便于创建医学院校非医学课程特色,在边缘学科有所作为,也能得到学生更多的认同和尊重。要达到这一目的,必须转变思想观念,采用多种学习方式相结合,并建立医学院校非医学背景教师医学知识学习的长效机制。 展开更多

关键词 医学院校 非医学背景教师 医学知识

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甘肃省非医学专业在校大学生灾害救援知识调查 被引量：5

18

作者 魏丽鸿 《护理学杂志》 CSCD 2016年第6期84-85,共2页

目的调查非医学专业在校大学生对灾害救援知识的了解程度和培训需求,探讨普及非医学专业大学生灾害救援知识的有效方法。方法自行设计调查问卷,对545名非医学专业二年级大学生进行问卷调查。了解其对灾害救援知识的了解情况和培训需求... 目的调查非医学专业在校大学生对灾害救援知识的了解程度和培训需求,探讨普及非医学专业大学生灾害救援知识的有效方法。方法自行设计调查问卷,对545名非医学专业二年级大学生进行问卷调查。了解其对灾害救援知识的了解情况和培训需求。结果 95.2%的学生曾遇到过地震,51.0%曾遇到过交通事故;大学生对灾害救援知识和技能知晓率极低,未获得来自学校的系统的相关培训;80.2%~95.4%学生非常愿意参加各项灾害救援知识和技能培训。结论非医学专业大学生对灾害救援相关知识及技能的了解程度不够,需要加强宣传和救援技能培训,切实提高非医学专业大学生的灾害救援能力。 展开更多

关键词 非医学专业大学生 灾害救援 调查 培训策略

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关于非医学目的基因增强技术的伦理思考 被引量：3

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作者 李锐锋 冯长娜 《医学与哲学（A）》 北大核心 2012年第3期21-22,28,共3页

非医学目的基因增强技术有违以下伦理原则:首先是不伤害原则,有可能伤害当事人或其后代的健康,改变基因的某一性状可能对另一性状造成不利影响,减少基因的多样性会削弱人类抵御环境危机的能力;其次有违公共卫生资源分配和享用以及体育... 非医学目的基因增强技术有违以下伦理原则:首先是不伤害原则,有可能伤害当事人或其后代的健康,改变基因的某一性状可能对另一性状造成不利影响,减少基因的多样性会削弱人类抵御环境危机的能力;其次有违公共卫生资源分配和享用以及体育竞技的公平性原则;再次生殖细胞基因增强技术先天剥夺了后代的自主权。 展开更多

关键词 基因增强技术 非医学目的 不伤害原则 公平性原则 自主性原则

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非医学海军类院校学员常见急救知识的掌握现状分析

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作者 周健 汪玉婷 +2 位作者 席惠君 桂莉 刘晶晶 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第9期1024-1027,共4页

目的了解非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况、获取途径及学习需求,为海军院校开展急救知识培训提供参考。方法 2017年9月至12月,采用方便抽样法,用自行设计的无记名问卷对参与某次海上军事活动的4所非医学类海军院校学员进... 目的了解非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况、获取途径及学习需求,为海军院校开展急救知识培训提供参考。方法 2017年9月至12月,采用方便抽样法,用自行设计的无记名问卷对参与某次海上军事活动的4所非医学类海军院校学员进行调查。结果共发放问卷342份,回收342份,回收率为100%;有效问卷327份,有效率为95.61%。常见急救知识总分为18分,总体得分为9(7,10)分,急救技能(共5分)、常见急症和创伤的救治(共6分)、环境性急症的处置(共7分)得分分别为2(2,3)分、3(2,4)分、3(3,4)分。不同院校学员对急救知识的掌握情况差异有统计学意义(P<0.05);学习过急救知识的学员对于急救知识的掌握情况优于未学习过的学员,差异有统计学意义(P<0.05);而不同性别、年龄、军龄的学员对急救知识的掌握情况差异均无统计学意义(P均>0.05)。参与调查者中绝大部分(274/327,83.79%)认为有必要学习急救知识,同时90.21%(295/327)的学员希望通过面对面授课进行急救知识学习。结论非医学类海军院校学员对常见急救知识的掌握情况不理想,缺乏有效培养方案,应针对海军院校在校学员特点建立常态化培训机制。 展开更多

关键词 急救知识 非医学海军类院校 学员 问卷调查

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