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校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究
被引量：
11
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作者
刘静
刘军伟
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第3期77-81,共5页
在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定...
在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定制四位一体的培养方法,为新形势下校企联合培养非全日制工程硕士研究生提供借鉴。
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关键词
校企联合
非全日制工程硕士
培养模式
重构
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题名
校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究
被引量：
11
1
作者
刘静
刘军伟
机构
武汉科技大学研究生院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2015年第3期77-81,共5页
基金
中国学位与研究生教育学会面上课题"多领域
少批量
+2 种基金
分层次工程硕士研究生校企联合培养实践研究"(编号:2013Y07)
湖北省高等学校省级教学研究项目"依托‘2011计划’
构建高层次应用型创新人才培养新模式"(编号:2013225)
文摘
在国家深化研究生教育改革的新形势下,传统非全日制工程硕士校企联合培养模式已不适应发展。本文在剖析非全日制工程硕士培养现状的基础上,探索校企联合培养非全日制工程硕士新模式,提出跨组织合作、分层次培育、全周期培养、个性化定制四位一体的培养方法,为新形势下校企联合培养非全日制工程硕士研究生提供借鉴。
关键词
校企联合
非全日制工程硕士
培养模式
重构
Keywords
university-industry cooperation
part-time master-of-engineering
training mode
reconstitution
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
校企联合培养非全日制工程硕士模式重构研究
刘静
刘军伟
《研究生教育研究》
CSSCI
2015
11
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