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我国非“211工程”院校获评全国优秀博士学位论文情况的分析与思考 被引量:1
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作者 罗尧成 李利平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第6期65-69,共5页
基于全国优秀博士学位论文评选工作开展10年来的数据统计,分析了非"211工程"院校获评优秀博士学位论文的总体数量情况、院校类型特征、整体学科分布,剖析了部分非"211工程"院校获奖论文的具体学科分布以及获奖规律... 基于全国优秀博士学位论文评选工作开展10年来的数据统计,分析了非"211工程"院校获评优秀博士学位论文的总体数量情况、院校类型特征、整体学科分布,剖析了部分非"211工程"院校获奖论文的具体学科分布以及获奖规律,揭示了5所非"211工程"院校典型性获奖学科的四个共性特征。指出开展相关统计分析可为非"211工程"院校的发展提供多方面有益启示。 展开更多
关键词 非“211工程”院校 全国优秀博士学位论文 博士生教育质量 创新精神
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“211工程”院校图书馆主页互动交流型栏目的构建情况分析 被引量:19
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作者 马爱芳 赵建梅 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第1期76-79,28,共5页
以112所"211工程"院校图书馆为研究样本,就主页互动交流型栏目的构建情况进行了调查与分析。结果显示,资源荐购、参考咨询台及留言薄等依次成为主页互动交流型栏目的主要形式,而问卷调查、读者活动虚拟社区以及读者互动参与... 以112所"211工程"院校图书馆为研究样本,就主页互动交流型栏目的构建情况进行了调查与分析。结果显示,资源荐购、参考咨询台及留言薄等依次成为主页互动交流型栏目的主要形式,而问卷调查、读者活动虚拟社区以及读者互动参与统一服务平台等形式应用的图书馆较少。今后,应重视图书馆主页读者互动参与统一服务平台的构建。 展开更多
关键词 “211工程”院校 图书馆 主页 互动交流型栏目 统一服务平台
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高校图书馆网络导读服务现状研究——以211工程院校图书馆为例 被引量:4
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作者 刘哲 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第5期99-103,共5页
以211工程院校图书馆为样本,采用上网直接检索法与读者测试法等,对我国高校图书馆网络导读服务现状进行调查分析。结果显示,网络导读服务受到部分高校图书馆的重视,但服务方式简单、内容浅、层次低,且各种导读项目在该馆主页上的设置缺... 以211工程院校图书馆为样本,采用上网直接检索法与读者测试法等,对我国高校图书馆网络导读服务现状进行调查分析。结果显示,网络导读服务受到部分高校图书馆的重视,但服务方式简单、内容浅、层次低,且各种导读项目在该馆主页上的设置缺乏整合和规划。今后应重视网络导读服务的开展,构建主页"网络导读服务平台",引进Web2.0理念和技术,并将其服务扩展至广域网络上,以提升服务效果。 展开更多
关键词 211工程院校 高校图书馆 主页 网络导读服务
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我国“211工程”院校网上信息服务调查分析及启示 被引量:4
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作者 王红 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第5期161-163,共3页
从基本信息服务和深层次信息服务角度对我国"211工程"院校图书馆网上信息服务进行抽样调查,通过对调查结果的统计和分析,指出了我国高校图书馆网上信息服务的现状和不足,并从"转变服务理念"、"深化服务功能&qu... 从基本信息服务和深层次信息服务角度对我国"211工程"院校图书馆网上信息服务进行抽样调查,通过对调查结果的统计和分析,指出了我国高校图书馆网上信息服务的现状和不足,并从"转变服务理念"、"深化服务功能"和"加强馆际合作"三个方面探讨了提高高校图书馆信息服务水平的思路。 展开更多
关键词 高校图书馆 “211工程”院校 信息服务
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突出211工程建设特色 提升医学院校核心竞争力 被引量:1
5
作者 陈欣 任玉 《中国医院管理》 2013年第9期65-66,共2页
"211工程"是建设创新型国家和人力资源强国的国家工程。结合天津医科大学"211工程"建设情况,探讨了医学院校突出"211工程"建设特色、提升核心竞争力的做法,针对医学院校特点就"211工程"四期建... "211工程"是建设创新型国家和人力资源强国的国家工程。结合天津医科大学"211工程"建设情况,探讨了医学院校突出"211工程"建设特色、提升核心竞争力的做法,针对医学院校特点就"211工程"四期建设的思路进行了展望,并提出在"211工程"建设中应进一步加强临床教学与科研管理。 展开更多
关键词 医学院校 “211工程” 核心竞争力
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“211工程”院校入学机会分布的区域差异分析 被引量:21
6
作者 陈耐帅 许友谊 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第3期34-38,共5页
我国不同省份考生进入优质高等教育的机会有很大差异。以"211工程"院校为例,直辖市地区、西部地区、少数民族地区、东北地区考入"211工程"院校机会较大,而考生多的省份则相对较小,个别省份之间两极化现象严重。可... 我国不同省份考生进入优质高等教育的机会有很大差异。以"211工程"院校为例,直辖市地区、西部地区、少数民族地区、东北地区考入"211工程"院校机会较大,而考生多的省份则相对较小,个别省份之间两极化现象严重。可采取有针对性的调整招生计划;国家宏观统筹调控;因地制宜地遏制招生本地化现象;拓宽高校的经费筹集渠道;增强对地方的服务意识,争取社会的理解和支持等措施,来有效地缩小不同地区之间入学机会的差异,维护教育公平。 展开更多
关键词 教育公平 “211工程”院校 入学机会 地区差异
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211工程与高校图书馆评估指标 被引量:18
7
作者 柴肇基 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1994年第4期8-10,共3页
211工程与高校图书馆评估指标柴肇基(北京航空航天大学)《中国教育改革和发展纲要》指出:“为了迎接新技术革命的挑战,要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、专业,力争在下世纪初,有一批高... 211工程与高校图书馆评估指标柴肇基(北京航空航天大学)《中国教育改革和发展纲要》指出:“为了迎接新技术革命的挑战,要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、专业,力争在下世纪初,有一批高等学校和学科、专业,在教育质量、科... 展开更多
关键词 院校图书馆 评估 211工程
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“211工程”与高校图书馆文献资源建设 被引量:9
8
作者 方耀红 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 1996年第1期48-50,共3页
本文结合实际,讨沦了进入"211工程"的高校图书馆文献资源建设的三项指标,即馆藏文献总量的指标、学生人均年进书刊量的指标和书目数据库建设的指标。
关键词 211工程 文献资源 院校图书馆 藏书建设
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“211工程”与高校图书馆建设 被引量:3
9
作者 侯润香 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 1997年第1期50-51,共2页
“211工程”与高校图书馆建设《中国教育改革发展纲要》指出:“为了迎接世界新技术革命的挑战,要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、专业,力争在下世纪初,有一批高等学校和学科、专业,在教... “211工程”与高校图书馆建设《中国教育改革发展纲要》指出:“为了迎接世界新技术革命的挑战,要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、专业,力争在下世纪初,有一批高等学校和学科、专业,在教育质量、科学研究和管理方面,达到世... 展开更多
关键词 211工程 院校图书馆 图书馆事业
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“211工程”与西安公路交通大学图书馆的建设
10
作者 顾力文 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 1997年第4期64-65,共2页
“211程”是一项跨世纪的工程,它的启动与开始实施标志着我国高等教育发展进入一个新的阶段。反映了国家对高等教育事业的重视和对高等学校发展的期望。西安公路交通大学根据总体发展目标制定了图书信息事业发展规划。这无疑对图书馆的... “211程”是一项跨世纪的工程,它的启动与开始实施标志着我国高等教育发展进入一个新的阶段。反映了国家对高等教育事业的重视和对高等学校发展的期望。西安公路交通大学根据总体发展目标制定了图书信息事业发展规划。这无疑对图书馆的性质、作用、服务功能及服务手段等提出了全面挑战。 展开更多
关键词 院校图书馆 211工程 西安交大 图书馆工作
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农业院校非机械类专业计算机绘图教学探讨 被引量:1
11
作者 任奕林 李旭荣 王巧华 《湖北农机化》 2005年第3期28-29,共2页
CAD(Computer Aided Design)是一种利用计算机硬、软件系统辅助人们进行产品或工程设计的科学,具有高智力、高效益、知识密集、更新速度快、综合性强等特点,它是科技领域中的前沿课题之一.CAD技术推动了几乎一切领域的设计革命,其应用... CAD(Computer Aided Design)是一种利用计算机硬、软件系统辅助人们进行产品或工程设计的科学,具有高智力、高效益、知识密集、更新速度快、综合性强等特点,它是科技领域中的前沿课题之一.CAD技术推动了几乎一切领域的设计革命,其应用和发展水平已成为衡量一个国家科技和工业现代化水平的重要标志之一. 展开更多
关键词 机械类专业 计算机绘图 教学探讨 农业院校 CAD技术 工业现代化 工程设计 软件系统 更新速度 前沿课题 科技领域 设计革命 发展水平 高效益
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实施“211工程”,建设现代化图书馆 被引量:1
12
作者 崔志正 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1996年第4期21-22,共2页
本文简述了西安交通大学图书馆在“211工程”建设中的指导思想、建设目标和实施步骤等问题。
关键词 211工程 现代化图书馆 院校图书馆 图书馆事业
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211工程与高校图书馆事业建设 被引量:9
13
作者 傅先华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 1995年第4期9-10,18,共3页
文章从211工程对高校图书馆的要求出发,分析了我国目前高校图书馆事业的发展现状与存在问题,提出为保证高校顺利进入211工程,必须加强高校图书馆事业建设,增加图书经费投入,加速图书馆现代化进程。
关键词 211工程 院校图书馆 图书馆事业
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华南师范大学通过“211工程”部门预审
14
作者 章明 《高教探索》 北大核心 1996年第4期56-56,共1页
关键词 华南师范大学 211工程 师范教育 整体建设规划 学科建设 教育强省 专家组 培养高素质师资 研究生教育 省属师范院校
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政策同形:“国家示范性高职院校建设”政策制定的一种解释 被引量:15
15
作者 贺武华 《职业技术教育》 北大核心 2009年第19期38-43,共6页
国家示范性高职院校建设政策是我国高职教育改革发展的一项重要战略举措。研究发现,这一政策与原先实施的示范性职业技术学院建设这一高职教育内部政策在实践中并不存在联结关系,而是与高职外部的"211工程"政策存在一定的同... 国家示范性高职院校建设政策是我国高职教育改革发展的一项重要战略举措。研究发现,这一政策与原先实施的示范性职业技术学院建设这一高职教育内部政策在实践中并不存在联结关系,而是与高职外部的"211工程"政策存在一定的同形效仿关系。但外源性的政策借鉴在执行中应保持政策变迁时必要的内部连贯性和继承性,重视对政策学习借鉴中的动机与实效进行评估监控,防患政策执行中目标与中心任务的偏离现象。 展开更多
关键词 政策同形 国家示范性高职院校建设 211工程 政策制定
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哈尔滨工程大学简介
16
《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第6期F0002-F0002,F0003,共2页
关键词 哈尔滨工程大学 哈尔滨船舶工程学院 “211工程” 军事技术院校
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刍议国家示范性高职院校建设中的特色创建
17
《职教论坛》 2007年第08S期43-43,共1页
贺修炎在《江苏高教》2007年第4期撰文指出,教育部、财政部实施的“国家示范性高等职业院校建设计划”与本科院校“211工程”建设具有同等重要的地位,创建特色是国家示范性立项建设的高职院校的重要任务之一。创建特色是国家示范性高... 贺修炎在《江苏高教》2007年第4期撰文指出,教育部、财政部实施的“国家示范性高等职业院校建设计划”与本科院校“211工程”建设具有同等重要的地位,创建特色是国家示范性立项建设的高职院校的重要任务之一。创建特色是国家示范性高职院校建设的主题,是提升示范性建设院校竞争力的重要途径,能带动示范性建设院校的全面发展。1.确立有特色的高职教育办学理念是创建特色的首要问题。 展开更多
关键词 示范性高等职业院校 院校建设 高职院校 特色创建 “211工程”建设 《江苏高教》 本科院校 立项建设
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全国高等中医院校选介
18
《中医药学刊》 2005年第9期F0004-F0004,共1页
广州中医药大学于1956年创办,是新中国最早兴建的中医药高等学府之一,原直属卫生部、国家中医药管理局领导,1995年2月由广州中医学院更为现名。1997年学校正式跨入国家“211工程”重点学科建设高校行列。2000年转为中央和地方共建、... 广州中医药大学于1956年创办,是新中国最早兴建的中医药高等学府之一,原直属卫生部、国家中医药管理局领导,1995年2月由广州中医学院更为现名。1997年学校正式跨入国家“211工程”重点学科建设高校行列。2000年转为中央和地方共建、以广东省管理为主。2002年学校接受并通过了教育部本科教学工作水平专家组的评估;2003年学校“九五”“211工程”建设项目以优秀的结论通过了广东省人民政府和国家中医药管理局联合组成的专家组评审。2004年学校正式列入广东省“211工程”学校,同年在全国的一级学科评估工作中,我校中医学一级学科整体水平全国排名第一,中西医结合一级学科排名第三,中药学一级学科排名第六。 展开更多
关键词 高等中医院校 国家中医药管理局 广州中医药大学 重点学科建设 211工程 学科评估工作 中医学院 1995年 1997年
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华东师范大学
19
《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第9期F0003-F0004,共2页
华东师范大学成立于1951年,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办。学校于1959年被确定为全国16所重点院校之一,1996年被列入“211工程”国家重点建... 华东师范大学成立于1951年,是以大夏大学、光华大学为基础,同时调进圣约翰大学、复旦大学、同济大学和浙江大学等高校的部分系科,在大夏大学原址上创办。学校于1959年被确定为全国16所重点院校之一,1996年被列入“211工程”国家重点建设大学行列,2006年进入国家“985工程”高校行列。2017年,学校进入国家“世界一流大学”建设高校A类行列,全面开启扎根中国大地建设一流大学的新征程。 展开更多
关键词 圣约翰大学 重点院校 世界一流大学 华东师范大学 211工程 系科 光华大学 国家重点建设
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普通高校本科教学工作水平评估调查综述 被引量:19
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作者 李延保 李小梅 屈琼斐 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第6期46-47,共2页
2003年以来,已接受这一轮本科教学工作水平评估的院校已有171所(兰州医学院评后并入兰州大学,实际为170所),包括28所“211工程”建设学校(其中14所设有研究生院学校),其余为省属和中央部属一般院校.
关键词 本科教学工作 水平评估 调查综述 普通高校 “211工程”建设 兰州大学 一般院校 研究生院 医学院 学校
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