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身体活动和静态生活方式的影响因素——基于我国儿童青少年的系统综述 被引量:38
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作者 张丹青 路瑛丽 刘阳 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第12期62-75,共14页
我国儿童青少年身体活动不足和静态生活方式增多的问题日趋严重,儿童青少年身体活动和静态生活方式的影响或相关因素研究已成为当今研究的热点。目的:分析我国儿童青少年身体活动和静态生活方式的影响因素,从人口/生物学、社会心理/认知... 我国儿童青少年身体活动不足和静态生活方式增多的问题日趋严重,儿童青少年身体活动和静态生活方式的影响或相关因素研究已成为当今研究的热点。目的:分析我国儿童青少年身体活动和静态生活方式的影响因素,从人口/生物学、社会心理/认知/情感、行为、社会/文化和环境5个层面探讨对我国青少年身体活动和静态生活方式影响。方法:对2010年1月1日—2018年12月31日间发表在PubMed、Web of Science(WOS)、PsycINFO、SPORTDiscus、中国知网(CNKI)、万方数据和维普网的文献进行检索,经过2轮筛选最终纳入67篇文献。结果:样本量为34~81857人,儿童青少年的性别、心理需求、体育健康信念、认知能力、健身兴趣动机和价值取向、自我效能、健身习惯、父母支持、父母/家长陪伴、父母身教鼓励、学校体育政策支持、社区运动设施、体育行政执行和政策支持保障、社会支持、居住地、家庭周边环境、老师的社会支持、父母教育水平和家庭结构与身体活动呈正相关关系。年龄、家庭结构、自评学习成绩与静态生活方式呈负相关关系,抑郁与静态生活方式呈正相关关系。建议:未来在我国儿童青少年身体活动和减少静态生活方式干预的实施或政策的制定过程中,可参考相关因素的影响采取针对性措施。此外,未来还需更多的全国性研究对儿童青少年身体活动和静态生活方式的影响因素进行探究。 展开更多
关键词 身体活动 静态生活方式 影响因素 儿童青少年
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重庆市儿童及青少年静态生活方式现状和影响因素分析 被引量:4
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作者 冉敏 王宏 +2 位作者 彭林丽 何芳 杨静薇 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2018年第1期95-100,共6页
目的·了解重庆市儿童、青少年静态生活方式现状,并探讨其影响因素。方法·采用多阶段分层整群抽样的方法抽取重庆市6~18岁儿童及青少年9 596名及其家长进行问卷调查。组间差异比较采用Mann-Whitney U检验和Kruskal-Wallis H秩... 目的·了解重庆市儿童、青少年静态生活方式现状,并探讨其影响因素。方法·采用多阶段分层整群抽样的方法抽取重庆市6~18岁儿童及青少年9 596名及其家长进行问卷调查。组间差异比较采用Mann-Whitney U检验和Kruskal-Wallis H秩和检验,同时采用二元Logistic回归方法分析书面作业时间>2 h/d和屏前娱乐时间>2 h/d的影响因素。结果·重庆市儿童、青少年上学日静态行为时间平均值为2.82 h/d,静态行为总时间>2 h/d的报告率为74.1%,男生(2.88 h/d,75.3%)高于女生(2.75 h/d,72.7%),差异有统计学意义(χ2=8.333,P=0.000)。Logistic回归分析显示,学段为初中和高中是学生书面作业时间>2 h/d和屏前娱乐时间>2 h/d的共同危险因素,教学活动从不占用课外体育活动时间是其共同保护因素。此外,女生(OR=1.187,95%CI:1.048~1.299)、家长静态行为时间>2 h/d(OR=1.529,95%CI:1.303~1.794)是学生书面作业时间>2 h/d的危险因素;非独生子女(OR=1.194,95%CI:1.066~1.320)、家长不限制屏前娱乐时间(OR=1.193,95%CI:1.062~1.388)和家庭装有电视机(OR=1.330,95%CI:1.147~1.472)是学生屏前娱乐时间>2 h/d的危险因素。结论·重庆市儿童及青少年静态生活方式现状不容乐观,学校对体育锻炼的重视和家庭屏前环境建设是其主要可改变的影响因素。 展开更多
关键词 静态生活方式 屏前娱乐时间 儿童 青少年 家庭环境
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