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题名立足儿童本位的小学古诗文语感教学策略探究
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作者
张书玲
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机构
福建省屏南县光华小学
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出处
《教师》
2019年第27期33-34,共2页
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文摘
承接传统,直面经典,优化古诗文阅读教学,促动教师和学生共同诵读古诗文、共同成长发展、共同做“腹有诗书气自华”的君子,在教与学中丰厚师生的文化底蕴,不断增强教师古诗阅读指导的有效性,改善古诗文课堂教学。这不但能够提高学生的语言表达能力和审美水平,更重要的是能够培养学生的语感,把传统文化的种子播撒到学生心中,并开出一朵朵美丽的诗歌之花。
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关键词
小学古诗文
语感教学
潜心会文
静心涵泳
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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