创客教育:多学科融合课程的新样态——江苏省淮阴师范学院第一附属小学创客教育掠影 被引量：1

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作者 侯育永 《江苏教育》 2018年第89期82-82,共1页

江苏省淮阴师范学院第一附属小学是全国新媒体新技术教学应用“卓越学校”、江苏省实验小学、江苏省模范学校、江苏省STEM教育样本学校、淮安市中小学创客教育试点学校。近年来,学校注重教育教学质量的提升和教师队伍的培养,在品牌创建... 江苏省淮阴师范学院第一附属小学是全国新媒体新技术教学应用“卓越学校”、江苏省实验小学、江苏省模范学校、江苏省STEM教育样本学校、淮安市中小学创客教育试点学校。近年来,学校注重教育教学质量的提升和教师队伍的培养,在品牌创建、信息技术应用、艺术及科技教育等方面也呈现出了自身特色。学校对科技教育的多年探索和投入为创客教育的开展提供了丰富的资源及有力的支持。 展开更多

关键词 淮阴师范学院 创客教育 附属小学 江苏省 学科融合 教育教学质量 试点学校 样态

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实施艺术教育 滋养快乐生命——淮阴师范学院第一附属小学艺术教育概要 被引量：1

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作者 刘丽娟 史建安 《江苏教育》 2008年第21期63-63,共1页

淮阴师范学院第一附属小学是江苏省首批省级实验小学、模范学校。长期以来,学校秉承"求真"的办学思想,开创了"立足课堂教学,注重课外实践,力争全面和谐,追求持续发展"的办学特色,成立特色团队,渗透实践教育、体验... 淮阴师范学院第一附属小学是江苏省首批省级实验小学、模范学校。长期以来,学校秉承"求真"的办学思想,开创了"立足课堂教学,注重课外实践,力争全面和谐,追求持续发展"的办学特色,成立特色团队,渗透实践教育、体验教育和艺术教育。 展开更多

关键词 附属小学 淮阴师范学院 模范学校 艺术教育 课外实践 办学思想 时代新人 课堂教学 体验教育 艺术素

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围绕商业办教育办好教育促商业──上海市静安区财贸职工中等专业学校简介

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《中国成人教育》 1994年第9期46-46,共1页

围绕商业办教育办好教育促商业──上海市静安区财贸职工中等专业学校简介静安区财贸职工中等专业学校是一所由静安区人民政府财贸办公室、静安区商业委员会主管的区属财贸企业联合组建的学校。长期以来学校坚持“围绕商业办教育、办好... 围绕商业办教育办好教育促商业──上海市静安区财贸职工中等专业学校简介静安区财贸职工中等专业学校是一所由静安区人民政府财贸办公室、静安区商业委员会主管的区属财贸企业联合组建的学校。长期以来学校坚持“围绕商业办教育、办好教育促商业”的办学指导思想，紧密地... 展开更多

关键词 中等专业学校 上海市静安区 指导思想 企业联合 所由 开门办学 成人教育学院 办学格局 三大支柱 国家教育委员会

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福建省学校教育现代化建设研讨会在宁德召开

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作者 肖克成 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第9期30-30,共1页

6月22日，由福建教育学院闽派特色教育研究所和《福建基础教育研究》编辑部举办的福建省“学校教育现代化建设”研讨会在宁德师范附属小学召开，福建教育学院赵素文院长出席开幕式并致辞。

关键词 教育现代化建设 福建省 宁德 学校 福建教育学院 基础教育研究 教育研究所 附属小学

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美丽心灵,亮丽人生——整体布局、系统开展学校心理健康教育

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《中小学心理健康教育》 2012年第17期F0002-F0002,共1页

福建省闽江学院附属中学创建于1987年，是福建省二级达标学校、福州市直属完全中学、闽江学院教科研实验基地。校园面积30多卣，建筑面积23537平方米，现有初、高中48个教学班，2300多名学生和182位教职员工。

关键词 学校心理健康教育 整体布局 心灵 人生 系统 闽江学院 建筑面积 附属中学

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北京心理卫生协会学校心理卫生委员会年会在中国人民大学附属中学召开

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作者 刘视湘 《中小学心理健康教育》 2009年第1期19-19,共1页

2008年12月23日,北京心理卫生协会学校心理卫生委员会年会暨学校心理健康教育专家报告会在全国心理健康教育先进校中国人民大学附属中学报告厅召开。出席报告会的有北京心理卫生协会秘书长张淑芳、北京师范大学教授郑日昌、北京教育学... 2008年12月23日,北京心理卫生协会学校心理卫生委员会年会暨学校心理健康教育专家报告会在全国心理健康教育先进校中国人民大学附属中学报告厅召开。出席报告会的有北京心理卫生协会秘书长张淑芳、北京师范大学教授郑日昌、北京教育学院教授伍芳辉、北京教育科学研究院研究员杨忠健、《中小学心理健康教育》杂志常务副主编陈虹、人大附中副校长翟晓宁、北京各区县心理教研员、高校专家学者、 展开更多

关键词 北京教育学院 中国人民大学 心理卫生 《中小学心理健康教育》 委员会 附属中学 学校 协会

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直面身边问题 实现教育创新

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作者 吴玉国 《江苏教育（教育管理）》 2014年第4期52-52,共1页

学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标，我们是否深想过院哪些有用、有效、科学？哪些没用、低效、陈旧？我们的日常工作中，最突出的问题有哪些？最需要变革的有哪些？现在能做的且必须做的事情又有哪些？带着... 学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标，我们是否深想过院哪些有用、有效、科学？哪些没用、低效、陈旧？我们的日常工作中，最突出的问题有哪些？最需要变革的有哪些？现在能做的且必须做的事情又有哪些？带着这些问题与思考，我们江苏省淮阴师范学院第二附属小学尝试着这样的做法： 展开更多

关键词 教育创新 淮阴师范学院 工作流程 学校教育 日常工作 附属小学 江苏省

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制订改革措施　提高教育质量

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《中国成人教育》 1994年第7期21-21,共1页

制订改革措施提高教育质量山西职工医学院山西职工医学院同山西省中医学校、山酉职工医学院附属医院合并为一套机构三块牌子，主要培养普通中专、成人专科、成人本科等多种学历层次的卫生技术人才。办院几年来，学院始终坚持社会主义办... 制订改革措施提高教育质量山西职工医学院山西职工医学院同山西省中医学校、山酉职工医学院附属医院合并为一套机构三块牌子，主要培养普通中专、成人专科、成人本科等多种学历层次的卫生技术人才。办院几年来，学院始终坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针和卫生工作... 展开更多

关键词 教育质量 山西职工医学院 卫生技术人才 中医学校 卫生工作 学历层次 成人本科 附属医院 乡村医生 医学教育研究

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承办附校使地区研训机构焕发出旺盛的生命力

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《中小学教师培训》 北大核心 2005年第10期30-33,共4页

上海市静安区教育学院附属学校的前身海防中学,因"弱"、"差"而出名.经历6年课改后,学校发生了翻天覆地的变化.学校由过去学生、教师走的走,转的转,到现在一跃成为上海市知名的品牌学校.

关键词 静安区教育学院附属学校 生命力 中央人民广播电台 减轻课业负担 2004年7月 机构 承办 《解放日报》 中央电视台

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儿童哲学的探索与实践

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作者 王本余 《教育视界》 2015年第9期70-,共1页

如何理解和认识儿童的本性,儿童为什么要受教育,我们为什么要教授儿童知识,这些知识和儿童的生活是什么关系,这些是学校教育中最重要却又是最容易被遗忘的问题。追问和思考这些问题,可以使得学校的办学逐渐摆脱浮躁和功利,回归到教育的... 如何理解和认识儿童的本性,儿童为什么要受教育,我们为什么要教授儿童知识,这些知识和儿童的生活是什么关系,这些是学校教育中最重要却又是最容易被遗忘的问题。追问和思考这些问题,可以使得学校的办学逐渐摆脱浮躁和功利,回归到教育的真实和根本。如果一所学校坚持把自身的行动奠基于对上述问题的深入思考和认识,我们有理由相信,学校中的一切行动便有了灵魂,并且学校中的行动可以更好地切近儿童的天性。 展开更多

关键词 学校教育 教育思想 一所 南京晓庄学院 儿童教育 附属小学 课堂教学 教育行动 道德信念 生命之花

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对地方大学办学特色的思考——兼谈大连大学医专的办学特色

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作者 李加林 周殿运 《现代教育管理》 北大核心 1991年第S2期105-107,共3页

大连大学是1986年11月经国家教委批准由大连大学工学院、师范学院、医学专科学校组成的一所工、医、师、文、理、财、体等多科类的市属综合性普通高等院校.而医学专科学校作为大连大学的一个组成部分,它承担着为辽宁省和大连市培养中、... 大连大学是1986年11月经国家教委批准由大连大学工学院、师范学院、医学专科学校组成的一所工、医、师、文、理、财、体等多科类的市属综合性普通高等院校.而医学专科学校作为大连大学的一个组成部分,它承担着为辽宁省和大连市培养中、高级医学专科人才的任务,对辽宁省和大连市医学人才培养起着举足轻重的作用. 展开更多

关键词 医学专科学校 大连大学 医学人才培养 大学办学特色 教学医院 医学教育 医学院校 医学模式 附属医院 带教老师

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字字句句应关情

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作者 戴雪琴 《教师》 2014年第31期9-10,共2页

湖南第一师范学院及其附属小学是众所周知的名校。学校在新课程改革背景下，紧贴中小学校教育教学实践第一线，深入探索中小学教育教学的真谛，成果丰硕。本刊特选具有浓厚实践特色的4篇文章刊发，以飨读者。

关键词 字句 中小学校 教育教学 附属小学 师范学院 改革背景 实践第一 实践特色

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浇花要浇根,育人先育心 良好的心态,自己来营造

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《中小学心理健康教育》 2016年第12期F0003-F0003,共1页

福州教育学院第二附属中学成立了由校长任组长，副校长、主任为成员的领导小组，在全校开展心理健康教育工作。学校领导高度重视学生的心理健康，本着“全员育人”的教育理念，坚持全面渗透，多方式、多渠道的心理健康教育，有效帮助学... 福州教育学院第二附属中学成立了由校长任组长，副校长、主任为成员的领导小组，在全校开展心理健康教育工作。学校领导高度重视学生的心理健康，本着“全员育人”的教育理念，坚持全面渗透，多方式、多渠道的心理健康教育，有效帮助学生正确认识和处理成长、生活、学习中遇到的心理和行为问题，促进其身心的全面和谐发展。 展开更多

关键词 全员育人 心理健康教育工作 心态 全面和谐发展 学校领导 附属中学 教育学院 教育理念

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