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题名新时代高校青年思政课教师队伍建设研究
被引量:3
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作者
李志远
吴宏政
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机构
吉林大学马克思主义学院
吉林警察学院学生工作处
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第7期115-120,共6页
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基金
吉林省教育厅人文社科重点研究项目“习近平新时代青年思想视域下的公安院校青马工程培养研究”(JJKH20231075SK)。
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文摘
高校是青年学生价值观生成、道德观升华的重要阵地;青年学生是时代责任的继承者、担当者;青年思政课教师队伍是办好思政课、培养高素质时代新人的关键所在。高校青年思政课教师队伍建设直接影响着高校人才培养质量和高校高质量发展,全方位、多层次加强思政课教师队伍建设是践行立德树人使命的重要举措,也是实施教育强国战略的重要体现。新时代高校青年思政课教师队伍建设要明确目标导向,同时,要建构全环节的培训体系、全过程的体制机制、全方位的教学科研,以及营造全覆盖的成长环境四个优化路径,从而促进新时代高校青年思政课教师队伍的高质量发展。
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关键词
高校思政课
青年思政课教师
师资队伍建设
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Keywords
ideological and political courses in universities
young ideological and political teachers
construction of teaching team
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高校青年思政课教师政治认同探究
被引量:8
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作者
商存慧
蒲传新
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机构
西北工业大学人文与经法学院
西北工业大学党委宣传部
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2019年第24期37-39,共3页
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基金
国家社科基金后期资助项目“改革开放以来高校大学生政治认同历史考察与经验研究”(19FKSB056)
教育部人文社科基金项目“高校青年教师中国特色社会主义意识形态认同研究”(14YJC710032)
西北工业大学中央高校基本科研基金项目“大数据视域下90后大学生政治认同研究”(G2017KY0204)的阶段性成果
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文摘
政治认同是思想政治教育的本质与核心。办好思想政治理论课关键在教师,尤其是青年思政课教师。要增强高校青年思政课教师的政治认同,应结合政治认同的具体实践过程,从政治认知、政治情感、政治态度和政治实践四个环节,促使青年思政课教师做到对马克思主义理论的“真学、真懂、真信、真用”,真正达到“知、情、意、行”的统一。
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关键词
青年思政课教师
政治认同
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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