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《青少年足球运动技能等级标准》制定对校园足球发展的意义
被引量：
2
1
作者
王波
《体育科技》
2019年第6期142-143,145,共3页
《青少年足球运动技能等级标准》的制定对推动我国校园足球发展具有里程碑式的意义,此《标准》具有针对性强、科学性强、推广性强特点,从国家、社会、校园、个人四个层面上对于校园足球发展提供了量化的依据。
关键词
青少年
足球运动
技能
等级
标准
:
校园
足球
发展
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职称材料
中、英两国青少年足球运动技能等级评定标准的比较
被引量：
4
2
作者
黄寿军
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第1期126-131,共6页
对中、英两国青少年足球运动等级标准进行比较,旨在概括两国标准的特点,促进相互借鉴与学习。研究发现,英国青少年足球运动等级标准的内容体系比中国的周详、充实,力求突出"享受足球带来的快乐,培养‘足球绅士’"的理念,而中...
对中、英两国青少年足球运动等级标准进行比较,旨在概括两国标准的特点,促进相互借鉴与学习。研究发现,英国青少年足球运动等级标准的内容体系比中国的周详、充实,力求突出"享受足球带来的快乐,培养‘足球绅士’"的理念,而中国标准更多关注的是"达标";中国标准不分年龄只分为5个等级共测试25项,而英国分成10个年龄组别,每个组别的6个测试项目皆相同。在评分方式上,英国采取单一的量化形式,而中国以量化评价为主,辅以主观定性评量;英国比较侧重青少年的转身能力,其次是射门技术,而中国侧重于对比赛能力的观察,其次是运球及踢球。英国经验给我国的启示:树立正确的评价观以引领学生积极快乐地投入到足球运动中;加强足球文化建设,为校园足球的可持续发展创造良好的人文环境;规范与改进测试项目和方法,提高评价质量。
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关键词
学校体育
青少年
足球
等级
评价
标准
运动
技能
中国
英国
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职称材料
基于《青少年运动技能等级标准》教好校园足球
3
作者
高阳
《江苏教育》
2021年第35期79-80,共2页
2018年,上海体育学院研制的《青少年运动技能等级标准》(以下简称《标准》)发布,《标准》涵盖乒乓球、足球、篮球等11个大项。《标准》中的足球运动等级标准不仅是提升学生足球运动技能水平的重要参考,也是评价学生足球运动技能的重要...
2018年,上海体育学院研制的《青少年运动技能等级标准》(以下简称《标准》)发布,《标准》涵盖乒乓球、足球、篮球等11个大项。《标准》中的足球运动等级标准不仅是提升学生足球运动技能水平的重要参考,也是评价学生足球运动技能的重要依据。
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关键词
体育教学
校园
足球
《
青少年
运动
技能
等级
标准
》
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题名
《青少年足球运动技能等级标准》制定对校园足球发展的意义
被引量：
2
1
作者
王波
机构
嘉应学院体育学院
出处
《体育科技》
2019年第6期142-143,145,共3页
基金
2019嘉应学院教改青年项目“VR技术在高校足球教学中的应用”3-3,项目编号:PX-2919381
2019梅州市哲学社会科学一般项目(青少年足球指导员指导教程),项目编号:mz-ybxm-2019021。
文摘
《青少年足球运动技能等级标准》的制定对推动我国校园足球发展具有里程碑式的意义,此《标准》具有针对性强、科学性强、推广性强特点,从国家、社会、校园、个人四个层面上对于校园足球发展提供了量化的依据。
关键词
青少年
足球运动
技能
等级
标准
:
校园
足球
发展
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
中、英两国青少年足球运动技能等级评定标准的比较
被引量：
4
2
作者
黄寿军
机构
巢湖学院体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018年第1期126-131,共6页
基金
安徽高校人文社科重点项目(SK2016A06026)
巢湖学院体育教育专业综合改革试点省级项目(2015zy057)
文摘
对中、英两国青少年足球运动等级标准进行比较,旨在概括两国标准的特点,促进相互借鉴与学习。研究发现,英国青少年足球运动等级标准的内容体系比中国的周详、充实,力求突出"享受足球带来的快乐,培养‘足球绅士’"的理念,而中国标准更多关注的是"达标";中国标准不分年龄只分为5个等级共测试25项,而英国分成10个年龄组别,每个组别的6个测试项目皆相同。在评分方式上,英国采取单一的量化形式,而中国以量化评价为主,辅以主观定性评量;英国比较侧重青少年的转身能力,其次是射门技术,而中国侧重于对比赛能力的观察,其次是运球及踢球。英国经验给我国的启示:树立正确的评价观以引领学生积极快乐地投入到足球运动中;加强足球文化建设,为校园足球的可持续发展创造良好的人文环境;规范与改进测试项目和方法,提高评价质量。
关键词
学校体育
青少年
足球
等级
评价
标准
运动
技能
中国
英国
Keywords
school physical education
teenager football
ranking evaluation standard
sports skill
China
Britain
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
基于《青少年运动技能等级标准》教好校园足球
3
作者
高阳
机构
南京师范大学附属中学新城小学
出处
《江苏教育》
2021年第35期79-80,共2页
文摘
2018年,上海体育学院研制的《青少年运动技能等级标准》(以下简称《标准》)发布,《标准》涵盖乒乓球、足球、篮球等11个大项。《标准》中的足球运动等级标准不仅是提升学生足球运动技能水平的重要参考,也是评价学生足球运动技能的重要依据。
关键词
体育教学
校园
足球
《
青少年
运动
技能
等级
标准
》
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
《青少年足球运动技能等级标准》制定对校园足球发展的意义
王波
《体育科技》
2019
2
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职称材料
2
中、英两国青少年足球运动技能等级评定标准的比较
黄寿军
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2018
4
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职称材料
3
基于《青少年运动技能等级标准》教好校园足球
高阳
《江苏教育》
2021
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