师德——学校德育之源——学习霍懋征等五位模范教师德育事迹有感

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作者 祝志男 《中小学教师培训》 北大核心 2005年第5期56-58,共3页

教育部长周济提出的'广大教师要加强师德修养,做让人民满意的教师',是摆在全国教师面前紧迫而任重道远的任务.本文通过对霍懋征等五位模范教师感人德育事迹的学习,体悟出师德作为学校德育教育的源头,与德育存在着本质一致、系... 教育部长周济提出的'广大教师要加强师德修养,做让人民满意的教师',是摆在全国教师面前紧迫而任重道远的任务.本文通过对霍懋征等五位模范教师感人德育事迹的学习,体悟出师德作为学校德育教育的源头,与德育存在着本质一致、系统集成和动态发展的内在辩证属性. 展开更多

关键词 师德 霍懋征 模范教师 学校德育 职业道德 德育目标 教书育人

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霍懋征《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》教学设计评析

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作者 吴忠豪 《语文建设》 北大核心 2020年第6期39-44,共6页

【教材简析及安排】把《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》三篇课文作为一组进行教学。其中《找骆驼》是重点讲读的课文,《蜜蜂引路》是阅读课文,用以巩固在《找骆驼》中所习得的知识。由于本班多数学生没见过骆驼,甚至认为驼峰是用来存水... 【教材简析及安排】把《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》三篇课文作为一组进行教学。其中《找骆驼》是重点讲读的课文,《蜜蜂引路》是阅读课文,用以巩固在《找骆驼》中所习得的知识。由于本班多数学生没见过骆驼,甚至认为驼峰是用来存水放草的东西,所以又选了《骆驼》一文,作为辅助材料,使学生初步认识骆驼,了解它的生理特点,并知道它是沙漠里重要的交通工具。 展开更多

关键词 霍懋征 阅读课文 设计评析 生理特点 辅助材料 骆驼 交通工具 《找骆驼》

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教育也有“点金术”——读《每一个孩子都是我的骄傲——霍懋征和她的学生们》

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作者 王静 《语文建设》 北大核心 2011年第2期61-62,共2页

读师范的时候，对小学生的印象是一张张可爱、无邪的笑脸，而小学老师给我的感觉就像慈眉善目的妈妈。直到自己也站上了三尺讲台，我开始困惑甚至迷惘了。还记得自己第一次信心满满地走进教室，一个男生公然推倒了一排桌子，然后摔门扬... 读师范的时候，对小学生的印象是一张张可爱、无邪的笑脸，而小学老师给我的感觉就像慈眉善目的妈妈。直到自己也站上了三尺讲台，我开始困惑甚至迷惘了。还记得自己第一次信心满满地走进教室，一个男生公然推倒了一排桌子，然后摔门扬长而去， 展开更多

关键词 小学生 霍懋征 骄傲 孩子 教育 师范 老师 讲台

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《每一个孩子都是我的骄傲——霍懋征和她的学生们》序

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作者 陶西平 《语文建设》 北大核心 2011年第1期61-62,1,共2页

记得是一个仲夏的夜晚，我去拜访霍懋征大姐，她正准备出访日本，应邀参加日本友人为支持建立一所中国的农村学校而募捐的活动。那时她已年逾七十，但仍然精神矍铄。她和她的丈夫——也是一位优秀的特级教师，两人一起兴致勃勃地谈起了... 记得是一个仲夏的夜晚，我去拜访霍懋征大姐，她正准备出访日本，应邀参加日本友人为支持建立一所中国的农村学校而募捐的活动。那时她已年逾七十，但仍然精神矍铄。她和她的丈夫——也是一位优秀的特级教师，两人一起兴致勃勃地谈起了这所心中的学校。从校舍到设备，从教师到教学，像是在精心描绘一幅美丽的画图，谈话间，笑得那么坦荡，笑得那么深情。 展开更多

关键词 霍懋征 学生 骄傲 孩子 农村学校 特级教师 序 日本

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霍懋征老师的一封信

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作者 赵萱 张小武 《语文建设》 北大核心 2011年第4期60-61,共2页

一位年轻老师在写给霍懋征老师的信中，这样提到他的学生： 我们班的这个学生叫大亮（恕我不报他的真名），是个全校有名的“闹将”。四年级第一学期校长调我当他们的班主任。说我是男的，又有教学经验，只有我能“治住”大亮。能“挽... 一位年轻老师在写给霍懋征老师的信中，这样提到他的学生： 我们班的这个学生叫大亮（恕我不报他的真名），是个全校有名的“闹将”。四年级第一学期校长调我当他们的班主任。说我是男的，又有教学经验，只有我能“治住”大亮。能“挽救”这个班。 展开更多

关键词 霍懋征 老师 第一学期 教学经验 班主任 四年级 学生

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传承普爱文化 促进高位发展 被引量：1

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作者 李宏伟 《江苏教育（教育管理）》 2010年第6期25-25,共1页

“没有爱就没有教育。”著名教育家霍懋征如是说。作为一所拥有八十年办学历史的学校，“普爱”教育一直是新海高级中学的优良传统和追求的办学特色。一、回溯历史。丰富“普爱”内涵1930年．普爱中学正式建立，成为新海高级中学的源头... “没有爱就没有教育。”著名教育家霍懋征如是说。作为一所拥有八十年办学历史的学校，“普爱”教育一直是新海高级中学的优良传统和追求的办学特色。一、回溯历史。丰富“普爱”内涵1930年．普爱中学正式建立，成为新海高级中学的源头。此后，学校融“普爱”精神于各项活动中，形成了以“普爱”教育为核心内涵的办学特色。 展开更多

关键词 著名教育家 文化 传承 高级中学 办学历史 办学特色 霍懋征 学校

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教师,你要慎用惩罚

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作者 王有鹏 《教育视界》 2017年第5期50-50,共1页

小明,升入初中不久的一名新生,长得高高胖胖,对人很有礼貌。实事求是地说,我有点喜欢他!就是这样一个有点可爱的男生,因为学习基础很差和学习习惯不好,经常完不成各科作业。于是你会看到,他经常在教室内的走道上听课,或蹲或站。看到他... 小明,升入初中不久的一名新生,长得高高胖胖,对人很有礼貌。实事求是地说,我有点喜欢他!就是这样一个有点可爱的男生,因为学习基础很差和学习习惯不好,经常完不成各科作业。于是你会看到,他经常在教室内的走道上听课,或蹲或站。看到他这样上课,我顿生悲哀,觉得他着实有点可怜。这是班主任对他完不成作业的惩罚!这天上午,我利用复习时间在黑板前逐个检查没交作业的同学。他来到讲台上, 展开更多

关键词 小伎俩 霍懋征 王有

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转变“问题学生”的常识

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作者 张吉惠 《今日教育》 2018年第6期59-59,共1页

中国著名教育家霍懋征的教育格言是“没有教育不好的孩子”。作为教书育人的教师，教育和转变好每一个“问题学生”是我们义不容辞的职责。怎么转变呢？有一点常识我们必须牢记，“问题学生”也是学生，给予他们比一般学生更多的“肯定... 中国著名教育家霍懋征的教育格言是“没有教育不好的孩子”。作为教书育人的教师，教育和转变好每一个“问题学生”是我们义不容辞的职责。怎么转变呢？有一点常识我们必须牢记，“问题学生”也是学生，给予他们比一般学生更多的“肯定”，就一定能有所获。 展开更多

关键词 “问题学生” 教育格言 著名教育家 教书育人 霍懋征 孩子 教师

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把爱献给教育的人--霍懋证

9

《教师》 2012年第6期F0002-F0002,共1页

本书图文并茂，全面展示了霍懋征光辉的一生。其正文分崇高师德、育人智慧、教学艺术三篇，以霍懋征“没有爱就没有教育”的教育思想为主线，引导广大教师深入学习霍懋征终身从教、矢志不渝的坚定信念，以爱执教、

关键词 教育思想 霍懋征 图文并茂 教学艺术 师德 育人 学习 教师

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今天,我们需要什么样的教师榜样

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作者 蒲公英 《职业技术》 2013年第9期1-1,共1页

每年教师节,各地都会评选出一大批榜样教师。其中一些人影响了我们几十年,如霍懋征、斯霞等。但相对于评比的数量来说,能被大家记住的并不多。一些并未入选的教师,却在教师群体中聚集了大量人气。这种现象非常耐人寻味。

关键词 教师节 榜样 教师群体 耐人寻味 霍懋征 斯霞

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影响我一生的三位语文名师

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作者 王旭明 《教育家》 2011年第2期14-15,共2页

在我生命岁月中，对我产生重要影响的语文老师有很多，比如那位边背诵《谁是最可爱的人》边泪流满面的我初中时的语文老师：比如那写得一手漂亮板书并且弹得一手好钢琴的另一位初中语文老师：还有虽然只长我三两岁，但始终像大姐姐一样... 在我生命岁月中，对我产生重要影响的语文老师有很多，比如那位边背诵《谁是最可爱的人》边泪流满面的我初中时的语文老师：比如那写得一手漂亮板书并且弹得一手好钢琴的另一位初中语文老师：还有虽然只长我三两岁，但始终像大姐姐一样关心我成长的语文老师等等。在截至目前我的生命岁月中．与我有过接触并始终产生重大影响的．是这样三位语文名师：吴桐贞、魏书生和霍懋征。 展开更多

关键词 语文老师 名师 《谁是最可爱的人》 霍懋征 魏书生 生命 初中 得一

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谈谈小学语文教学的几个问题

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作者 顾明远 《新课程教学（电子版）》 2023年第9期190-192,共3页

语文是小学的一门重要课程,它是学生进一步学习文化科学知识的基础工具。学生掌握了这个工具,才能顺利地学习数、理、化、史、地等其他学科。因此,提高小学语文教学的质量,对提高整个教育质量有着十分重要的意义。我国许多优秀教师,如... 语文是小学的一门重要课程,它是学生进一步学习文化科学知识的基础工具。学生掌握了这个工具,才能顺利地学习数、理、化、史、地等其他学科。因此,提高小学语文教学的质量,对提高整个教育质量有着十分重要的意义。我国许多优秀教师,如斯霞、袁昭、霍懋征等积累了很多宝贵的经验,许多专家做了大量的研究工作,发表了很好的意见。这些都是值得我们认真学习的。我这里只想就几个通常遇到的问题,谈点个人的意见,和老师们商讨。 展开更多

关键词 文化科学知识 霍懋征 斯霞 小学语文教学 优秀教师 语文 老师 意见

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用智慧和耐心“拼”出语文乐趣

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作者 徐玮 《教师》 2015年第36期115-115,共1页

【案例背景】 对于初进一年级、完全没有基础的小朋友来说,拼音学习其实是很枯燥的。拼音本身是汉字的拉丁化,都是一些字母,它们的形状和读音对孩子们都是极大的挑战。兴趣是最好的老师,如何让孩子们对拼音产生兴趣？这是老师们面临的... 【案例背景】 对于初进一年级、完全没有基础的小朋友来说,拼音学习其实是很枯燥的。拼音本身是汉字的拉丁化,都是一些字母,它们的形状和读音对孩子们都是极大的挑战。兴趣是最好的老师,如何让孩子们对拼音产生兴趣？这是老师们面临的第一道难题。 展开更多

关键词 单韵 案例背景 给你 文化程度 拼音教学 大白鹅 霍懋征 课堂练习 赞可夫 三拼

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我一生的追求

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作者 霍懋征 《教育家》 2003年第6期21-23,共3页

关键词 霍懋征 教育家 小学 语文教学 教学方法 教学效率 素质教育 思维训练

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关爱学生是法宝

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作者 杨春燕 《中小学心理健康教育》 2014年第21期53-53,共1页

霍懋征,北京实验小学的数学老师,后来又成为语文特级教师,全国政协委员,而且是那一届惟一的小学教师身份的全国政协委员。小学教师能做到当全国政协委员的,恐怕不多。

关键词 关爱学生 全国政协委员 实验小学 语文特级教师 数学老师 教师身份 霍懋征 师能

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