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科技自立自强背景下的科技支撑人才需求分析——以上海和中国科学技术信息研究所为例
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作者 张宇 李楠 +1 位作者 朱世琴 任福兵 《现代情报》 北大核心 2025年第7期145-153,共9页
[目的/意义]明晰科技支撑人才现实需求是壮大科技支撑队伍的关键,更是培养适需人才的着力点。[方法/过程]以上海紧缺人才目录和中国科学技术信息研究所招聘信息为数据源,分别从宏观、微观层面梳理面向科技自立自强的科技支撑人才需求结... [目的/意义]明晰科技支撑人才现实需求是壮大科技支撑队伍的关键,更是培养适需人才的着力点。[方法/过程]以上海紧缺人才目录和中国科学技术信息研究所招聘信息为数据源,分别从宏观、微观层面梳理面向科技自立自强的科技支撑人才需求结构特征,为高等教育系统培养人才提供参考。[结果/结论]科技强国建设进程中,上海和中国科学技术信息研究所需要相当数量的视野宽阔、有特定科技领域专业学识、能够自主学习研究和规范解决实际问题的复合型科技支撑人才,从科技发展战略研究、数据智能管理、创新过程服务和创新质量管控4个维度助力科技自立自强。建议在研究生教育教学中系统性推进学科交叉与融合现实改革,提高人才培养与社会需求的适配度。 展开更多
关键词 科技自立自强 科技支撑人才 需求分析:培养路径:上海 中国科学技术信息研究所
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高等院校审计专业人才培养路径选择 被引量:7
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作者 刘杰 《财会通讯(上)》 北大核心 2018年第2期38-41,共4页
本文以高等院校审计专业人才培养为研究对象,首先,对传统审计人培养模式存在的问题及弊端进行了分析,提出应当改革当前审计专业人才培养模式;其次,对审计人才职业能力需求进行分析,提出审计人才专业胜任能力应当包含基本知识与技能、审... 本文以高等院校审计专业人才培养为研究对象,首先,对传统审计人培养模式存在的问题及弊端进行了分析,提出应当改革当前审计专业人才培养模式;其次,对审计人才职业能力需求进行分析,提出审计人才专业胜任能力应当包含基本知识与技能、审计理论与实务知识以及相关领域专业知识三大模块;最后,本文根据审计人才专业胜任能力应当具备的三大知识模块,提出了审计人才培养的指导思想与培养体系、人才培养目标设计思路和专业课程设置思路。 展开更多
关键词 审计人才培养目标 职业能力需求分析 路径选择
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