|
1
|
高职课程建设中运用集群式模块课程的思考 |
邹立君
李艳
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2006 |
5
|
|
|
2
|
集群式模块课程的理论探索 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1994 |
12
|
|
|
3
|
“宽基础”及其板块设计──对《集群式模块课程》的再思考之二 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
2
|
|
|
4
|
没有标准就没有质量──对《集群式模块课程》的再思考之四 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
1
|
|
|
5
|
集群式模块课程实施评价 |
王彬
郭朝红
|
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
|
2003 |
0 |
|
|
6
|
对高职农科类专业集群式模块课程建设的探索 |
李艳
邹立君
|
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
|
2006 |
0 |
|
|
7
|
物流管理专业集群式模块课程的探索 |
柳和玲
|
《中国职业技术教育》
|
2004 |
16
|
|
|
8
|
“活模块”阶段的设计思想──对《集群式模块课程》的再思考之三 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
6
|
|
|
9
|
集群式模块课程属于多元整合型课程──对“宽基础、活模块”的再思考之八 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
4
|
|
|
10
|
基于集群式模块课程理论的职技高师财会专业课程设置研究 |
叶金金
贾明月
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2009 |
0 |
|
|
11
|
集群式模块课程开发的研究与实践 |
黄智明
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2000 |
3
|
|
|
12
|
集群式模块课程的课程观──对“宽基础、活模块”的再思考之五 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
2
|
|
|
13
|
采用集群式模块课程结构的成效 |
陈欢
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2004 |
0 |
|
|
14
|
职高机电专业集群式模块课程体系 |
刘汉民
|
《教育与职业》
北大核心
|
1994 |
1
|
|
|
15
|
课程目标与综合职业能力──对“宽基础、活模块”的再思考之一 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
20
|
|
|
16
|
课程综合化──对“宽基础、活模块”的再思考之七 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
9
|
|
|
17
|
终身教育和课程的“立交桥”──对“宽基础、活模块”的再思考之十 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
1
|
|
|
18
|
课程模式和课程方案评价的作用和标准──对“宽基础、活模块”的再思考之十一 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
|
19
|
素质教育与职教课程改革──对“宽基础、活模块”的再思考之十二 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
|
20
|
课程结构是课程模式的主要特征──对“宽基础、活模块”的再思考之九 |
蒋乃平
|
《教育与职业》
北大核心
|
1999 |
1
|
|
