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浅谈集体运动项目教练员的情感投入 被引量:8
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作者 齐敦禹 宋宏伟 《体育学刊》 CAS 1995年第2期83-84,共2页
本文阐述了集体 运动项目教练员在管理 和训练运动员中如何运 用情感投入这一特殊的 训练手段来达到培养运 动员集体荣誉感,提高 运动队的凝聚力,创造 最佳训练效果的途径。 同时提出了教练员如何 在不同情况下正确运用情感投入来指导... 本文阐述了集体 运动项目教练员在管理 和训练运动员中如何运 用情感投入这一特殊的 训练手段来达到培养运 动员集体荣誉感,提高 运动队的凝聚力,创造 最佳训练效果的途径。 同时提出了教练员如何 在不同情况下正确运用情感投入来指导训练和比赛的体会。 展开更多
关键词 集体运动项目 训练 管理 情感投入
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集体运动项目的文化质点分析——参与者的“配合协作” 被引量:1
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作者 张立 《天津体育学院学报》 CAS 北大核心 1991年第2期64-66,共3页
文化质点是一种文化区别于其他文化的最小单位。它既可以是具体的,也可以是抽象的;既可以是物质的,也可以是精神的。物质方面的社会文化质点,如中国的筷子、中山装,日本的和服,欧洲的刀叉等。精神方面的文化质点,如不同民族有着不同的... 文化质点是一种文化区别于其他文化的最小单位。它既可以是具体的,也可以是抽象的;既可以是物质的,也可以是精神的。物质方面的社会文化质点,如中国的筷子、中山装,日本的和服,欧洲的刀叉等。精神方面的文化质点,如不同民族有着不同的禁忌等。各种文化的差异往往是以文化质点表现出来的;文化因其质点不同具有不同内容。在体育文化中,不同运动项目性质, 展开更多
关键词 文化质点 集体运动项目 禁忌 参与者 体育文化 集体项目 竞赛项目 文化区 不同民族 协作
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集体项目和个人项目的非智力特征分解研究 被引量:5
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作者 张力为 林卫国 +1 位作者 张禹 毛志雄 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 1999年第4期15-19,共5页
探讨了对集体运动项目和个人运动项目进行非智力特征分解的可能性。对总共370 名运动员的3 项研究表明,在矛盾情绪表达、一般健康状况、心理——身体症状、社会支持、成就动机、生活满意感、自尊、运动动机和同理心等9 个方面,均未发现... 探讨了对集体运动项目和个人运动项目进行非智力特征分解的可能性。对总共370 名运动员的3 项研究表明,在矛盾情绪表达、一般健康状况、心理——身体症状、社会支持、成就动机、生活满意感、自尊、运动动机和同理心等9 个方面,均未发现集体运动项目和个人运动项目的差异。分析了这一结果的原因,提出训练年限的长度和心理量具的敏感性是今后对运动项目进行心理学非智力特征分解时需要注意的问题。 展开更多
关键词 非智力特征 集体运动项目 个人运动项目
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手球比赛中运动员紧张情绪的表现及对策 被引量:1
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作者 张巧云 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1995年第S1期107-108,共2页
紧张情绪是激烈对抗项目比赛中普遍存在的,手球运动也不例外。因此,这就要求教练员在平时的运动训练中注意对运动员进行适当的心理训练,使运动员在赛前和赛中保持良好的竞技状态和稳定的心理状态,提高比赛的成绩。 1 比赛中运动员紧张... 紧张情绪是激烈对抗项目比赛中普遍存在的,手球运动也不例外。因此,这就要求教练员在平时的运动训练中注意对运动员进行适当的心理训练,使运动员在赛前和赛中保持良好的竞技状态和稳定的心理状态,提高比赛的成绩。 1 比赛中运动员紧张情绪的具体表现 手球运动是一项快速、激烈并有身体直接接触,对抗性很强的集体运动项目,它由各种各样的跑、跳、传及打、抢、断等技能所组成,常是几个动作连贯组合应用。比赛时要求运动员跑得快、跳得高,反映迅速,传球准确,脚步灵活,射门有力。在激烈比赛过程中,当运动员不适应场上快速的攻防转化,或周围嘈杂混乱时,即会出现心理的紧张状态。 展开更多
关键词 运动 紧张情绪 比赛中 手球运动 集体运动项目 心理训练 运动训练 放松法 放松训练 技术动作
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对我国部分男篮运动员某些机能心理特征的初步比较分析 被引量:1
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作者 李建军 吴正先 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1993年第3期102-104,共3页
1 前言机能心理特征在很大程度上反映了人体的运动能力。篮球运动是在快速、多变、激烈对抗的情况下综合运用多种技战术的集体运动项目,需要运动员必须掌握全面的现代篮球攻防技战术,并具有极其深刻强化的篮球意识,所以,反映机能、心理... 1 前言机能心理特征在很大程度上反映了人体的运动能力。篮球运动是在快速、多变、激烈对抗的情况下综合运用多种技战术的集体运动项目,需要运动员必须掌握全面的现代篮球攻防技战术,并具有极其深刻强化的篮球意识,所以,反映机能、心理方面的指标较多,而从视野、视深、心功指数和手动稳定性方面对男篮运动员机能心理特征进行比较研究还不多见。为此,本文通过对在北京的几支甲级队男篮运动员和北京体院男篮运动员的某些机能心理指标进行了调查和实际测量,其目的是了解所测试指标的现状和特征,及对男篮运动员能力的影响和作用。 展开更多
关键词 男篮运动 心理特征 甲级队运动 手动稳定性 心功指数 篮球意识 比较分析 篮球运动训练 集体运动项目 运动能力
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篮球运动百年的启示
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作者 杨改生 《体育文化导刊》 1994年第3期30-31,共2页
篮球运动百年的启示杨改生篮球运动从美国的一所教会学校诞生,迅速传到世界各地,并于1936年成为现代奥运会正式比赛项目。经过100年风风雨雨,目前,国际篮球联合会已成为拥有178个会员的庞大组织。一个世纪来,篮球运动由... 篮球运动百年的启示杨改生篮球运动从美国的一所教会学校诞生,迅速传到世界各地,并于1936年成为现代奥运会正式比赛项目。经过100年风风雨雨,目前,国际篮球联合会已成为拥有178个会员的庞大组织。一个世纪来,篮球运动由简单到复杂,由低级到高级,出一种游... 展开更多
关键词 篮球运动 马克思主义哲学 集体运动项目 篮球运动发展史 训练指导思想 运动社会化 启示 进步主义教育 资产阶级革命 中国篮球
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谈中学篮球教材重点、难点的教学 被引量:1
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作者 王翠芝 吴谦 《沈阳体育学院学报》 1982年第4期75-77,共3页
篮球运动在我国开展极为普遍,是深受广大中学生喜爱的体育运动项目之一,在各中等学校,场地、设备较有基础。篮球运动是由跑、跳、投掷等多种动作组成并在激烈对抗情况下进行综合运用的集体运动项目,对发展学生的体力、智力和进行思想教... 篮球运动在我国开展极为普遍,是深受广大中学生喜爱的体育运动项目之一,在各中等学校,场地、设备较有基础。篮球运动是由跑、跳、投掷等多种动作组成并在激烈对抗情况下进行综合运用的集体运动项目,对发展学生的体力、智力和进行思想教育都有比较高的价值。因此,中华人民共和国教育部制定的《中学体育教学大纲》(1978年版)把篮球列为中学体育课的基本教材之一。 展开更多
关键词 篮球运动 基本技术 教学方法 综合运用 集体运动项目 体育教学大纲 中学体育课 中学生 思想教育 动作规格
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关于我国优秀女子排球队凝聚力的初步研究 被引量:13
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作者 张立 《中国体育科技》 北大核心 1993年第1期15-27,48,共14页
凝聚力是群体对其成员的吸引力,本文主要从社会学角度结合社会心理学对我国家女排和6支甲级女子排球队凝聚力进行了初步研究。结果表明:凝聚力综合地表现于运动队训练、竞赛和日常生活之中,“队员参与集体活动积极性”、“人际互动类型... 凝聚力是群体对其成员的吸引力,本文主要从社会学角度结合社会心理学对我国家女排和6支甲级女子排球队凝聚力进行了初步研究。结果表明:凝聚力综合地表现于运动队训练、竞赛和日常生活之中,“队员参与集体活动积极性”、“人际互动类型”、“内心状态”、“队内气氛”及“教练威信”对凝聚力的贡献分别占36.43%、21.45%、17.95%、12.63%和11.54%。本文设计的凝聚力测量表具有实践意义。 展开更多
关键词 群体凝聚力 女子排球队 核心队员 集体项目运动 初步研究 积极性 人际互动 集体活动 运动队凝聚力 影响因素
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谈谈足球训练的几个基本问题
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作者 马克坚 《中国体育科技》 1978年第14期1-9,共9页
马克坚同志在这篇文章中,就足球训练实践中的几个问题进行了归纳整理,谈了自己的看法。在一些理论问题上,有些是大家共同的认识,有些则有不同的见解。现发表出来,以便大家共同研究、讨论。
关键词 足球运动 身体素质 足球训练 运动训练 现代足球运动 集体运动项目 身体训练 基本问题 足球技术 专项训练
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