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论大学生集体主义教育的目标创新 被引量：6
1
作者 丁绍宏 王平 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第4期209-213,共5页
增强大学生集体主义教育的针对性和实效性,目标创新至关重要。在探索当代大学生集体主义教育目标创新的理念问题方面应将集体主义道德上升为集体主义信仰;正确区分"真实的集体"与"虚假的集体";充分发现挖掘"... 增强大学生集体主义教育的针对性和实效性,目标创新至关重要。在探索当代大学生集体主义教育目标创新的理念问题方面应将集体主义道德上升为集体主义信仰;正确区分"真实的集体"与"虚假的集体";充分发现挖掘"真实的集体"中所蕴涵的思想资源,用实际行动推助"真实的集体"中所具备的教育元素的生长。 展开更多
关键词 大学生 集体主义教育 目标 创新
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新时期大学生集体主义教育的困境及出路 被引量：17
2
作者 李义丰 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2010年第6期131-134,共4页
对大学生开展集体主义教育是高校思想政治工作的重要内容,是高校德育目标不可或缺的一部分。新时期外部的新环境带来的压力和集体主义教育内部缺陷导致并加剧教育缺乏实效性,使得对大学生进行集体主义教育面临着各种压力与困境。本文主... 对大学生开展集体主义教育是高校思想政治工作的重要内容,是高校德育目标不可或缺的一部分。新时期外部的新环境带来的压力和集体主义教育内部缺陷导致并加剧教育缺乏实效性,使得对大学生进行集体主义教育面临着各种压力与困境。本文主要从分析集体主义面临的外、内部困境着手,进而寻求走出新时期大学生集体主义教育困境的对策。 展开更多
关键词 新时期 集体主义教育 困境 出路
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从虚假到真实:集体主义教育反思 被引量：14
3
作者 杨建朝 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2011年第5期41-47,共7页
过往的教育实践中由于对集体主义的机械理解,使得集体主义教育理念发生异化,即强调个人对集体的绝对依顺和服从,导致个人自由个性的丧失,使个体成为丧失主体性的残缺的存在,无益于和谐集体的建构。从马克思关于真实集体主义的立场出发,... 过往的教育实践中由于对集体主义的机械理解,使得集体主义教育理念发生异化,即强调个人对集体的绝对依顺和服从,导致个人自由个性的丧失,使个体成为丧失主体性的残缺的存在,无益于和谐集体的建构。从马克思关于真实集体主义的立场出发,应该在教育中树立以促进个人自由发展为主线的集体主义理念,个人只有在集体中才可能是自由的,集体为个人自由发展提供条件和保障,从而使得教育在造就丰富个性的人的同时,也迎来集体的盎然生机。 展开更多
关键词 真实集体 虚假集体 集体主义教育
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健全人格培养:高校集体主义教育的现实路径选择 被引量：4
4
作者 白萍 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第5期61-64,共4页
当代语境中的"集体主义"需要在完善个体权利意识的基础上,促成个体将"自我实现"与集体的"共同善"相融合;从心理学角度而言,离开了他人和集体,缺失了尊重、责任和利他,个体正确的自我认知与健康人格的真... 当代语境中的"集体主义"需要在完善个体权利意识的基础上,促成个体将"自我实现"与集体的"共同善"相融合;从心理学角度而言,离开了他人和集体,缺失了尊重、责任和利他,个体正确的自我认知与健康人格的真正养成,都必将遭遇重重困难。因此,从促进大学生自身人格发展的角度出发,围绕他们所关注的人际交往问题,引导学生学会尊重自我、尊重他人、体验责任、涵养人格,这应当是当前进行大学生集体主义教育的一条可行之途。 展开更多
关键词 集体主义教育 个体权利 健康人格培养
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高校集体主义教育的必要性、面临的挑战及对策 被引量：3
5
作者 罗道全 《求实》 CSSCI 北大核心 2013年第A01期241-243,共3页
高等学校担负着为国家培养社会主义事业的建设者和接班人的光荣任务。今天的大学生是21世纪我国社会主义建设的专门人才与生力军,是推进我国改革开放和现代化进程的重要力量,他们的道德素质如何,直接关系到民族的兴衰和国家的未来。为此... 高等学校担负着为国家培养社会主义事业的建设者和接班人的光荣任务。今天的大学生是21世纪我国社会主义建设的专门人才与生力军,是推进我国改革开放和现代化进程的重要力量,他们的道德素质如何,直接关系到民族的兴衰和国家的未来。为此,必须加强新形势下高校思想政治教育,而集体主义教育是思想政治教育工作的核心,因此,在高校坚持集体主义教育就显得尤为重要和迫切。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 集体主义教育 挑战及对策 思想政治教育工作 社会主义事业 社会主义建设 现代化进程 高等学校
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社会主义市场经济与集体主义教育
6
作者 林慧莲 《当代教育科学》 1999年第9期7-8,11,共3页
关键词 集体主义教育 社会主义市场经济 集体主义原则 个人利益 集体利益 价值导向 经济条件下 社会利益 受教育者 价值取向
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高职院校集体主义教育的实践与反思 被引量：3
7
作者 刘佩珍 《教育与职业》 北大核心 2015年第3期67-69,共3页
高职院校集体主义教育具有重要的意义,学院通过课堂灌输、日常渗透、丰富多彩的实践活动、创建优秀班集体等方式来实施集体主义教育,取得了一定的成绩。文章以广西工业职业技术学院为例,对高职院校开展集体主义教育进行了经验总结和反思。
关键词 高职院校 集体主义教育 实践 反思
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论集体主义教育的时代价值 被引量：1
8
作者 沈瑞莲 《学校党建与思想教育》 1995年第2期4-6,共3页
党中央再三强调,要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育,并把它提到主旋律的高度。对此,我们要充分认识它的时代意义。 对学生进行集体主义教育,对我们德育工作者来说不是一个新课题。解放四十多年来一宜在对学生进行集体主义教育... 党中央再三强调,要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育,并把它提到主旋律的高度。对此,我们要充分认识它的时代意义。 对学生进行集体主义教育,对我们德育工作者来说不是一个新课题。解放四十多年来一宜在对学生进行集体主义教育。而且在集体主义精神的培育下,一批一批的社会主义、共产主义新人茁壮成长。 但是,随着历史的变迁,时代的风雨。 展开更多
关键词 集体主义教育 集体主义价值观 个人主义 意识形态 利益主体多元化 人的现代化 物质生产 时代价值 现代化的人 社会生活
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高校学生集体主义教育现状调查 被引量：2
9
作者 郑华萍 杨晓晨 《教育与职业》 北大核心 2014年第10期48-50,共3页
加强和改进大学生集体主义教育,是时代赋予高校义不容辞的责任.同时,这对于增强民族凝聚力、保障市场经济的健康发展和大学生成长成才具有重要的现实意义.围绕此主题,笔者对10所高校（陕西科技大学、陕西师范大学、西北大学、西安科技... 加强和改进大学生集体主义教育,是时代赋予高校义不容辞的责任.同时,这对于增强民族凝聚力、保障市场经济的健康发展和大学生成长成才具有重要的现实意义.围绕此主题,笔者对10所高校（陕西科技大学、陕西师范大学、西北大学、西安科技大学、西安邮电大学、西安财经大学、西安外国语大学、西安石油大学、西安理工大学、咸阳师范学院）在校大学生进行问卷调查,共发放问卷2000份,有效问卷1940份,有效回收率97％.调查数据主要通过SPSS11.0进行统计处理,并借鉴相关学者的已有研究成果,发现陕西地方本科高校大学生集体主义教育存在以下主要问题. 展开更多
关键词 集体主义教育 问卷调查 高校学生 教育现状 西安科技大学 在校大学生 陕西科技大学 陕西师范大学
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论和谐社会视野下的新集体主义教育 被引量：3
10
作者 马嘉友 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第4期128-131,共4页
在和谐社会及市场经济视野下,原计划经济条件下的集体主义(超集体主义)教育已不适应当前社会发展需要并出现了弱化的倾向。建构和谐社会迫切需要与之相适应的新集体主义价值观,需要用新集体主义价值观教育来重构和谐社会德育之目标。本... 在和谐社会及市场经济视野下,原计划经济条件下的集体主义(超集体主义)教育已不适应当前社会发展需要并出现了弱化的倾向。建构和谐社会迫切需要与之相适应的新集体主义价值观,需要用新集体主义价值观教育来重构和谐社会德育之目标。本文就新集体主义教育的理论进行探究与思考。 展开更多
关键词 和谐社会 新集体主义教育 重构德育坐标
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我在陕北公学受到的集体主义教育——纪念马克思逝世一百周年 被引量：3
11
作者 葛叔华 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 1983年第S1期1-9,共9页
我院德育教研室的同志,今年10月30日完成了一篇题为《在校生的思想特点及其分析》的论文,使我读了很受启发。现在我院79、80、81、82四个年级的学生,在年令方面,与以往两届(77级、78级)相比,小得多。77、78级入校时平均年令为22.5周岁,... 我院德育教研室的同志,今年10月30日完成了一篇题为《在校生的思想特点及其分析》的论文,使我读了很受启发。现在我院79、80、81、82四个年级的学生,在年令方面,与以往两届(77级、78级)相比,小得多。77、78级入校时平均年令为22.5周岁,而这四届学生入校年令一般为17—18周岁,比前几年降低4—5岁。 展开更多
关键词 陕北公学 华北联合大学 无产阶级集体主义 陕甘宁边区 何家山 集体主义教育 思想政治教育 陈唯实 华北联大 小资产阶级 小资产者 知识分子 马克思
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社会主义市场经济与集体主义教育 被引量：2
12
作者 李学农 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 1995年第1期87-91,共5页
集体主义既是一种道德规范，又是一种价值观念体系。社会主义计划经济体制下的集体主义与阶级对抗时期的集体主义是基本一致的．社会主义市场经济体制的建立，赋予集体主义新的内涵，即确认个体在集体中独立活动的主体地位，从而实现集... 集体主义既是一种道德规范，又是一种价值观念体系。社会主义计划经济体制下的集体主义与阶级对抗时期的集体主义是基本一致的．社会主义市场经济体制的建立，赋予集体主义新的内涵，即确认个体在集体中独立活动的主体地位，从而实现集体主体与个人主体的统一。在社会主义市场经济条件下，集体主义教育的内容也随之变化，既要进行集体主义目标的教育，也要进行集体主义规范的教育。 展开更多
关键词 集体主义教育 社会主义市场经济体制 有个性的个人 社会主义理想 集体利益 道德规范 目标与手段 价值观念体系 马克思主义的集体主义 人的解放
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科学全面地进行集体主义教育
13
作者 孟志中 《首都师范大学学报（社会科学版）》 1999年第5期61-64,共4页
集体主义教育是当前思想政治教育中一项刻不容缓的工作。然而,一些单位的集体主义教育把集体主义片面理解为反个性、反个人利益的整体主义,使这一教育显得苍白无力,甚至诱发逆反心理。科学全面地进行集体主义教育,既要反对个人主义,又... 集体主义教育是当前思想政治教育中一项刻不容缓的工作。然而,一些单位的集体主义教育把集体主义片面理解为反个性、反个人利益的整体主义,使这一教育显得苍白无力,甚至诱发逆反心理。科学全面地进行集体主义教育,既要反对个人主义,又要反对扼杀个性。 展开更多
关键词 集体 集体利益 社会主义集体主义 集体主义教育
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集体主义教育要把握“四性”
14
作者 吴熙龙 《学校党建与思想教育》 2001年第14期62-63,共2页
青年学生作为跨世纪的建设者，能否选择和确立顺应历史潮流的价值取向，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。在当前的形势下，对中学生人生价值观教育的重点是进行集体主义价值观教育。集体主义教育的核心问题就是教育学生... 青年学生作为跨世纪的建设者，能否选择和确立顺应历史潮流的价值取向，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现。在当前的形势下，对中学生人生价值观教育的重点是进行集体主义价值观教育。集体主义教育的核心问题就是教育学生正确处理自己和他人、自己和集体的关系，一切以人民群众利益为根本出发点。当前， 展开更多
关键词 集体主义教育 人生价值观教育 教育学 青年学生 中学生 价值取向 核心问题 人民群众利益 建设者 确立
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集体主义教育二题 被引量：1
15
作者 翟广顺 《当代教育科学》 1989年第1期64-66,共3页
在商品经济的冲击下,如何加强集体主义教育、增强集体主义教育的活力是当前中小学德育工作者亟待研究和解决的问题。显然,在迅速变革的社会现实面前,集体主义教育的观念、形式和方法都必须进行相应的变革。在这里,仅就集体主义教育中的... 在商品经济的冲击下,如何加强集体主义教育、增强集体主义教育的活力是当前中小学德育工作者亟待研究和解决的问题。显然,在迅速变革的社会现实面前,集体主义教育的观念、形式和方法都必须进行相应的变革。在这里,仅就集体主义教育中的两个问题谈谈自己的看法,以就教于专家和同行。 展开更多
关键词 集体主义教育 中小学德育 纪律观念 社会强化 精神需要 同学关系 班集体 从众心理 小团体意识 集体主义精神
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加强集体主义教育必须重视班集体的建设
16
作者 王玉辉 王惠民 《思想政治教育研究》 1996年第4期41-34,共2页
大学生的班集体是高校根据教学管理,行政管理的需要而设置的基层行政单位,学生参加的大部分活动是通过班集体的组织形式来进行的。良好的班集体对于纠正每个大学生的不良行为和习惯、促进每个成员进步具有不可低估的作用,对于培养大学... 大学生的班集体是高校根据教学管理,行政管理的需要而设置的基层行政单位,学生参加的大部分活动是通过班集体的组织形式来进行的。良好的班集体对于纠正每个大学生的不良行为和习惯、促进每个成员进步具有不可低估的作用,对于培养大学生集体主义思想有着重要意义。因此,高等学校在抓好主旋律教育,特别是在加强集体主义教育的同时,必须充分重视良好班集体的建设,抓好学校这个最基层的单位。 展开更多
关键词 集体主义教育 良好班集体 大学生 高等学校 教学管理 主旋律教育 行政管理 组织形式 不良行为 重要意义
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加强对当代大学生集体主义教育刍议
17
作者 刘锡斌 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第6期1-3,共3页
加强对当代大学生集体主义教育刍议刘锡斌从狭义的道德范畴讲，集体主义是社会主义道德基本原则，这不但是一切理论工作者、各部门思想政治工作者、高等学校政治理论课教师，而且也成为全社会主张倡导集体主义的人们的共识。由于我国自... 加强对当代大学生集体主义教育刍议刘锡斌从狭义的道德范畴讲，集体主义是社会主义道德基本原则，这不但是一切理论工作者、各部门思想政治工作者、高等学校政治理论课教师，而且也成为全社会主张倡导集体主义的人们的共识。由于我国自改革开放以来，当代大学生的思想直接... 展开更多
关键词 当代大学生 集体主义教育 社会主义集体主义 “两课”教学 个人主义 社会主义精神 集体利益 集体主义精神 个人利益 政治理论课教师
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新时代大学生集体主义教育的路径 被引量：5
18
作者 庞妃 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第2期110-112,共3页
大学生集体主义教育有利于大学生增强集体认同感,树立正确的集体主义价值观。当前大学生集体主义教育存在教育者集体主义教育意识模糊、受教育者集体主义观念淡薄、集体主义教育内容陈旧、集体主义教育方法单一等四个问题。探索出加强... 大学生集体主义教育有利于大学生增强集体认同感,树立正确的集体主义价值观。当前大学生集体主义教育存在教育者集体主义教育意识模糊、受教育者集体主义观念淡薄、集体主义教育内容陈旧、集体主义教育方法单一等四个问题。探索出加强全员育人,构建家校生三位一体育人机制;重视课程育人功能,丰富、拓展教育内容;发挥网络育人功能,优化网络传媒环境;强化实践育人功能,重视实践教学等教育路径,加强新时代高校大学生的集体主义教育。 展开更多
关键词 集体主义教育 大学生 问题 教育路径
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加强大学新生的集体主义教育
19
作者 樊泽恒 《江苏高教》 1988年第2期51-51,共1页
近几年来,入学新生的年龄在向前推移,大多是十八、九岁,这些小龄大学生在各方面都处在成长期。他们的思想不成熟,集体观念比较淡薄,活动空间比较狭窄,班集体对他们引力不大。而非正式群体(如“老乡群体”、“自发聚集的群体”等)对他们... 近几年来,入学新生的年龄在向前推移,大多是十八、九岁,这些小龄大学生在各方面都处在成长期。他们的思想不成熟,集体观念比较淡薄,活动空间比较狭窄,班集体对他们引力不大。而非正式群体(如“老乡群体”、“自发聚集的群体”等)对他们有着较大的吸引力。学校在入学教育时,要加强学生的集体主义教育,增加他们的集体意识,使他们从“老乡群体”等中转到班集体活动中去。 展开更多
关键词 集体主义教育 入学新生 非正式群体 大学生 入学教育 空间比较 集体观念 自发聚集 班集体 集体意识
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要重视集体主义教育
20
作者 张子仪 《理论探索》 北大核心 1993年第2期53-55,共3页
进行集体主义教育,是思想政治工作的一项重要内容,是改革开放深入发展的需要,是加快两个文明建设的重要保证。因此,必须把集体主义教育贯穿于思想教育的全过程,抓紧抓好,抓出成效。
关键词 集体主义教育 思想教育 社会主义教育 集体利益 思想政治工作 政策教育 两个文明建设 爱国主义教育 法制教育 形势教育
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