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高等教育集聚与高校隐性知识管理互动分析 被引量:13
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作者 闻曙明 施琴芬 王剑敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期21-23,共3页
“高等教育集聚”作为一种现象已经存在。高校隐性知识管理也是一个新的课题。本文正是在研究了这两个概念实质的基础上,论述了二者之间的互动关系。
关键词 高等教育集聚 高校隐性知识管理 互动
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隐性知识管理——职业教育教学论探索的新视野 被引量:31
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作者 吴全全 姜大源 《中国职业技术教育》 2004年第19期10-12,24,共4页
无论是教育内容所传授的知识类型,还是教育对象所具有的智力类型,比较"复杂"的就业导向的职业教育教学论,在理念、模式、方法等诸领域,与经典的重在"育人"本身而无具体明确的"职业目标"的教育,即比较&qu... 无论是教育内容所传授的知识类型,还是教育对象所具有的智力类型,比较"复杂"的就业导向的职业教育教学论,在理念、模式、方法等诸领域,与经典的重在"育人"本身而无具体明确的"职业目标"的教育,即比较"单纯"的普通教育的学说之间存在很大差异.文章从管理科学关于知识管理的观点,提出以"隐性知识管理"为基础来构建职业教育教学论,提出了传统意义上的普通教育学和教学论侧重于对显性知识的管理,而职业教育学和教学论则侧重于对隐性知识的管理的新观点,这为探求"普职"差异并为寻求解决差异的手段及其理论依据--职业教育教学论的研究,拓展了新视野. 展开更多
关键词 隐性知识管理 职业教育 教学论 显性知识 教学方法 教学手段 教学改革
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隐性知识管理在经管类实验教学管理中的应用 被引量:5
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作者 李宏伟 徐建勤 黄卫东 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第8期213-215,224,共4页
经管类实验教学活动中,参与活动的三类主体所产生的经验体会对于进一步提升实验教学活动的成果及实验室管理水平具有重要的价值,应加以积累及利用。经验体会在知识管理中属于隐性知识管理的范畴,论文以此为基础,探讨了将隐性知识管理的... 经管类实验教学活动中,参与活动的三类主体所产生的经验体会对于进一步提升实验教学活动的成果及实验室管理水平具有重要的价值,应加以积累及利用。经验体会在知识管理中属于隐性知识管理的范畴,论文以此为基础,探讨了将隐性知识管理的思想及方法引入到经管类实验教学管理中的必要性,并提出了实验教学管理中隐性知识的管理策略。 展开更多
关键词 经管类实验 实验教学管理 隐性知识管理
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基于隐性知识管理的中医医院核心竞争力研究 被引量:5
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作者 赵宁 申俊龙 +1 位作者 史文川 朱舒婷 《中国医院》 2012年第2期26-28,共3页
在知识经济的今天,隐性知识已无可辩驳地成为组织生存和发展的核心竞争力。作为典型的隐性知识密集型组织,中医医院要通过不断加强自身隐性知识管理来培育和提升核心竞争力,从而在愈演愈烈的医疗市场竞争中立足。通过对隐性知识管理和... 在知识经济的今天,隐性知识已无可辩驳地成为组织生存和发展的核心竞争力。作为典型的隐性知识密集型组织,中医医院要通过不断加强自身隐性知识管理来培育和提升核心竞争力,从而在愈演愈烈的医疗市场竞争中立足。通过对隐性知识管理和核心竞争力的相关概念界定开始,分析了隐性知识管理对中医医院核心竞争力的作用,阐述了基于隐性知识管理的中医医院核心竞争力培育与提升的策略。 展开更多
关键词 隐性知识管理 核心竞争力 中医医院
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基于BP神经网络的高校图书馆隐性知识管理绩效评价模型研究 被引量:8
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作者 李超 周瑛 《现代情报》 CSSCI 2012年第5期92-97,103,共7页
本文简述隐性知识管理的概念,对高校图书馆隐性知识管理绩效进行评价的意义;从隐性知识管理重视度、组织结构、隐性知识管理系统、图书馆文化氛围、员工教育和培训五方面,构建高校图书馆隐性知识管理绩效评价指标体系,并采用BP神经网络... 本文简述隐性知识管理的概念,对高校图书馆隐性知识管理绩效进行评价的意义;从隐性知识管理重视度、组织结构、隐性知识管理系统、图书馆文化氛围、员工教育和培训五方面,构建高校图书馆隐性知识管理绩效评价指标体系,并采用BP神经网络建立高校图书馆隐性知识管理绩效评价模型;实例应用表明,该方法适用于高校图书馆隐性知识管理绩效评价,具有广泛的应用前景。 展开更多
关键词 高校图书馆 隐性知识管理 绩效评价 BP神经网络
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高校图书馆学科馆员隐性知识管理研究 被引量:4
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作者 龙艳军 邹香菊 《现代情报》 CSSCI 2010年第3期14-15,18,共3页
隐性知识是学科馆员知识服务的核心能力。文章通过阐述学科馆员隐性知识的具体表现,并从隐性知识自身特性、个人和组织三方面分析学科馆员隐性知识管理中存在的障碍,提出应从知识存储、知识交流、知识共享等知识环节来加强管理,促使学... 隐性知识是学科馆员知识服务的核心能力。文章通过阐述学科馆员隐性知识的具体表现,并从隐性知识自身特性、个人和组织三方面分析学科馆员隐性知识管理中存在的障碍,提出应从知识存储、知识交流、知识共享等知识环节来加强管理,促使学科馆员个人隐性知识向团队隐性知识转化,提升图书馆核心竞争力。 展开更多
关键词 高校图书馆 学科馆员 隐性知识管理
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紧密型供应链上的隐性知识管理 被引量:3
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作者 申丽萍 高学东 《现代管理科学》 CSSCI 2009年第2期93-95,共3页
知识经济时代的供应链企业,已经充分认识到知识资源的管理是企业及所在供应链获得持续竞争优势的重要条件。文章分析了紧密型供应链上的知识资源的传播和共享路径,探讨了对作为知识资源重要组成部分的隐性知识进行管理的必要性及管理方法。
关键词 紧密型供应链 隐性知识管理 传播与共享 内在激励
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知识型服务企业隐性知识管理有效性评价 被引量:5
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作者 辛枫冬 《工业技术经济》 CSSCI 2011年第2期94-100,共7页
企业隐性知识的高效管理是企业获得持续竞争优势的关键。企业隐性知识管理是否有效,需要一个科学的评估体系对其进行评估。本文针对知识型服务企业依赖专业知识的知识属性,以及其隐性知识本质,构建了评价指标体系,并利用模糊综合评价方... 企业隐性知识的高效管理是企业获得持续竞争优势的关键。企业隐性知识管理是否有效,需要一个科学的评估体系对其进行评估。本文针对知识型服务企业依赖专业知识的知识属性,以及其隐性知识本质,构建了评价指标体系,并利用模糊综合评价方法对隐性知识管理的有效性进行了评价,为知识型服务企业了解隐性知识管理的效果,发现不足,提高本企业的知识管理能力,改进知识管理工作,并对于正确制定企业知识创新政策和战略目标等方面都具有重要的意义。 展开更多
关键词 知识型服务企业 隐性知识管理 有效性 模糊综合评价
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构建隐性知识管理系统的探讨 被引量:3
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作者 马雪 吴江 《计算机应用与软件》 CSCD 2009年第1期227-229,共3页
随着知识管理的发展,隐性知识逐渐成为知识管理的核心。为了实现对隐性知识统一、有效地管理,在对隐性知识管理的现状及问题的分析基础之上,提出了较为完备的隐性知识管理的功能模型,并对其实现的关键技术进行分析。该模型将使得隐性知... 随着知识管理的发展,隐性知识逐渐成为知识管理的核心。为了实现对隐性知识统一、有效地管理,在对隐性知识管理的现状及问题的分析基础之上,提出了较为完备的隐性知识管理的功能模型,并对其实现的关键技术进行分析。该模型将使得隐性知识管理从分散的理论研究落实到具体可实施的技术层面上,在一定程度弥补了当前对隐性知识管理应用研究的不足。 展开更多
关键词 隐性知识管理 功能模型 关键技术
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论高职实训教学中的隐性知识管理 被引量:1
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作者 蔡俊 《职教论坛》 2008年第22期41-43,共3页
在高职实训教学中引入“知识管理”的概念,充分重视隐性知识管理在实训教学中的价值,可以深化实训教学改革,促进教师的专业成长和学生多方面的发展。为此,在实训教学过程中必须从不同维度建构隐性知识管理的路径。
关键词 高职院校 实训教学 隐性知识管理
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刍议大学生创新能力培养中的隐性知识管理 被引量:5
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作者 贾波 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第1期80-81,89,共3页
创新能力的培养是大学生教育的重要战略任务。隐性知识作为创新的重要源泉,在大学生教育中占据重要的位置。要探究适于隐性知识在大学生教育中获取、交流和共享的路径模式,帮助大学生构建自己良好的隐性知识体系,提高大学生创新能力。
关键词 大学生教育 创新能力培养 隐性知识管理
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企业隐性知识的分类、转化及管理研究 被引量:23
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作者 陈晔武 朱文峰 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2005年第3期96-97,99,共3页
对隐性知识的现有分类进行比较分析 ,提出了基于企业竞争力的隐性知识分类方法 ,认为追求和确立竞争优势是知识创新和转化的动力源 ;提出了隐性知识创新和转化的四种模式 ,探讨了隐性知识管理的措施。
关键词 管理研究 转化 隐性知识管理 知识创新 企业竞争力 比较分析 分类方法 竞争优势 动力源
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网络舆情管理中政府隐性知识共享因素分析 被引量:10
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作者 陈福集 介静涛 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第5期148-152,共5页
隐性知识共享作为隐性知识管理的重要环节是政府成功实施隐性知识管理的关键,为实现政府在网络舆情管理中隐性知识的有效共享,提高政府应对网络舆情的决策和管理能力,首先对网络舆情管理中影响政府隐性知识共享的因素进行了梳理,整理出... 隐性知识共享作为隐性知识管理的重要环节是政府成功实施隐性知识管理的关键,为实现政府在网络舆情管理中隐性知识的有效共享,提高政府应对网络舆情的决策和管理能力,首先对网络舆情管理中影响政府隐性知识共享的因素进行了梳理,整理出5大方面19个影响因素,然后通过DEMATEL方法确定了各影响因素的内在关系,最后在分析结论的基础上,探讨了政府在应对网络舆情过程中隐性知识共享的策略。 展开更多
关键词 网络舆情 舆情管理 隐性知识管理 政府知识管理 知识共享因素 DEMATEL方法
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校长如何管理隐性知识 被引量:1
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作者 熊伟荣 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第12期16-18,共3页
随着信息社会的迅猛发展,个人或组织遇到的难题不再仅是怎样获得知识和信息,而是怎样管理知识和信息。作为知识传播和创造的场所——学校,同样面临着有效知识管理的问题。根据知识的不同分类(隐性知识和显性知识),人们习惯把知识... 随着信息社会的迅猛发展,个人或组织遇到的难题不再仅是怎样获得知识和信息,而是怎样管理知识和信息。作为知识传播和创造的场所——学校,同样面临着有效知识管理的问题。根据知识的不同分类(隐性知识和显性知识),人们习惯把知识管理分为显性知识管理和隐性知识管理两种范式。对显性知识的管理,主要集中在收集、存储、加工已被编码的知识,随着办学条件的日益改善,通过现代技术手段各个学校都可以达到。而隐性知识的管理并非如此,不能用具体的技术手段来轻易地实现。另外,有资料表明,20%的知识是显性的,而80%的知识都是隐性的。因此,在学校组织中,如何管理好占绝大多数的隐性知识,关系到学校可持续发展的能力。 展开更多
关键词 隐性知识管理 现代技术手段 学校组织 知识和信息 显性知识 校长 可持续发展 信息社会
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中国管理者隐性知识的结构及相关研究 被引量:5
15
作者 连旭 车宏生 田效勋 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第2期77-81,共5页
该研究以Sternberg的隐性知识理论为基础,目的在于探讨中国背景下管理者隐性知识的结构,探讨隐性知识与经验、认知能力的关系以及隐性知识对绩效的预测作用。经修订研究所采用的Sternberg等人开发的管理者隐性知识量表有较好的信效度,... 该研究以Sternberg的隐性知识理论为基础,目的在于探讨中国背景下管理者隐性知识的结构,探讨隐性知识与经验、认知能力的关系以及隐性知识对绩效的预测作用。经修订研究所采用的Sternberg等人开发的管理者隐性知识量表有较好的信效度,验证性因素分析得出中国背景下的管理者隐性知识是一个二阶三因素结构。相关分析表明,管理者隐性知识与管理经验显著相关,而与工作年限以及逻辑推理能力无显著相关。分别以管理者自评绩效和其参加的评价中心测评结果作为效标,分层回归分析发现管理他人的隐性知识在一般认知能力之外对管理潜力、任务和周边绩效均有递增预测效度,管理自我的隐性知识在一般认知能力之外对周边绩效也有递增预测效度。 展开更多
关键词 隐性知识 管理隐性知识量表 递增预测效度
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图书馆知识管理与知识服务 被引量:19
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作者 蒋玲玲 《现代情报》 2003年第7期111-112,共2页
以知识为内涵 ,以服务为中心 ,走知识服务之路 ,这是图书馆知识管理的目标。文章阐释了知识管理的内涵 ,提出了图书馆如何实施知识管理 ,探讨了图书馆开展知识服务应重视的若干问题。
关键词 图书馆 知识管理 知识服务 显性知识管理 隐性知识管理 知识资源库 馆员素质
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浅谈开放大学的教育知识管理 被引量:1
17
作者 唐丽霞 《教育与职业》 北大核心 2013年第29期173-174,共2页
国家开放大学是电大系统的整体战略转型,其转型目的是提高质量、促进发展。教育知识管理的理论及其实际应用在很大程度上能够促进知识的共享、促进开放大学的发展与创新。
关键词 开放大学 知识管理 隐性知识管理
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隐性知识在项目团队中的转移效率 被引量:3
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作者 施翔 陈永高 孙文建 《工业技术经济》 北大核心 2008年第12期84-86,共3页
随着世界经济的飞速发展,知识经济也应运而生,把知识和经济紧紧地联系在一起,知识管理也逐渐提上议程。而隐性知识的管理是知识管理的核心,项目团队也是企业发展的核心单元,所以有必要将两者联系在一起考虑。本文通过研究影响隐性知识... 随着世界经济的飞速发展,知识经济也应运而生,把知识和经济紧紧地联系在一起,知识管理也逐渐提上议程。而隐性知识的管理是知识管理的核心,项目团队也是企业发展的核心单元,所以有必要将两者联系在一起考虑。本文通过研究影响隐性知识在项目团中转移效率的因素,并根据经济学知识创建了相关的模型,提出如何才能提高隐性知识在团队中的转移效率。 展开更多
关键词 知识管理隐性知识项目团队转移效率
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高校图书馆隐性知识转化与核心能力的关系探析 被引量:8
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作者 刘岩芳 袁永久 过仕明 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2010年第7期97-99,共3页
高校图书馆隐性知识转化与其核心能力的提升具有密切的关系,本文通过对已有研究文献的分析,探讨了高校图书馆隐性知识的三个主要层次,提出了促进高校图书馆隐性知识流动与转化的三个主要媒介,即:荣誉需求、信任促进和利他驱动,论证了高... 高校图书馆隐性知识转化与其核心能力的提升具有密切的关系,本文通过对已有研究文献的分析,探讨了高校图书馆隐性知识的三个主要层次,提出了促进高校图书馆隐性知识流动与转化的三个主要媒介,即:荣誉需求、信任促进和利他驱动,论证了高校图书馆隐性知识的流动与转化对图书馆核心能力起到的重要促进作用,这种促进作用主要表现在对馆员整体素质的提高,对图书馆知识共享、知识服务水平的提高及对图书馆可持续发展的促进。 展开更多
关键词 高校图书馆 隐性知识管理 核心能力
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