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问题导向教学法在小学数学教学中的应用——以除法问题为例
1
作者
何燕玲
《数学之友》
2024年第24期11-12,16,共3页
通过实际教学案例分析可以发现,问题导向教学法能有效提升学生的学习兴趣和参与度.在除法问题教学中,这种方法通过设计真实情境的问题,引导学生主动思考和探索,显著提高了学生的数学理解能力和问题解决能力,培养了其批判性思维能力.
关键词
问题
导向教学法
小学数学
除法问题
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职称材料
小学数学教学中问题式教学的运用——以用除法解决问题为例
被引量：
1
2
作者
张安玲
《数学之友》
2023年第23期10-12,共3页
小学数学教学中,问题式教学属于一种有效方法,能够激发学生对数学的兴趣,培养学生问题解决、创新等能力.为进一步了解问题式教学的运用,本文以用除法解决问题为例,简要介绍问题式教学的基本理论,着重讨论问题式教学在用除法解决问题中...
小学数学教学中,问题式教学属于一种有效方法,能够激发学生对数学的兴趣,培养学生问题解决、创新等能力.为进一步了解问题式教学的运用,本文以用除法解决问题为例,简要介绍问题式教学的基本理论,着重讨论问题式教学在用除法解决问题中的运用,包括问题设计、问题解决和问题讨论.
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关键词
小学数学
问题
是教学
除法
解决
问题
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职称材料
题名
问题导向教学法在小学数学教学中的应用——以除法问题为例
1
作者
何燕玲
机构
贵州省纳雍县沙包镇青杠小学
出处
《数学之友》
2024年第24期11-12,16,共3页
文摘
通过实际教学案例分析可以发现,问题导向教学法能有效提升学生的学习兴趣和参与度.在除法问题教学中,这种方法通过设计真实情境的问题,引导学生主动思考和探索,显著提高了学生的数学理解能力和问题解决能力,培养了其批判性思维能力.
关键词
问题
导向教学法
小学数学
除法问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学教学中问题式教学的运用——以用除法解决问题为例
被引量：
1
2
作者
张安玲
机构
甘肃省庆阳市镇原县上肖镇北庄小学
出处
《数学之友》
2023年第23期10-12,共3页
文摘
小学数学教学中,问题式教学属于一种有效方法,能够激发学生对数学的兴趣,培养学生问题解决、创新等能力.为进一步了解问题式教学的运用,本文以用除法解决问题为例,简要介绍问题式教学的基本理论,着重讨论问题式教学在用除法解决问题中的运用,包括问题设计、问题解决和问题讨论.
关键词
小学数学
问题
是教学
除法
解决
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
问题导向教学法在小学数学教学中的应用——以除法问题为例
何燕玲
《数学之友》
2024
0
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职称材料
2
小学数学教学中问题式教学的运用——以用除法解决问题为例
张安玲
《数学之友》
2023
1
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职称材料
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